雙減對家庭教育的新要求

  培訓(xùn)講師:佘智博

講師背景:
佘智博老師資深婚姻專家親子教育專家國家高級職稱愛商(LoveQuotient,LQ)創(chuàng)始人中國培訓(xùn)行業(yè)標桿人物中國百強講師中國十強親子教育講師深圳市家庭教育協(xié)會特邀講師27歲時就提出“和諧家庭”的概念,秉承“愿天下每個家庭都和諧,每個孩子都 詳細>>

佘智博
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雙減對家庭教育的新要求

雙減對家庭教育的新要求
“雙減”的深遠意義
習(xí)總書記親自領(lǐng)導(dǎo)的教育改革戰(zhàn);
利國利民的大事;
徹底顛覆中國的教育模式。
“雙減”政策的解讀
1、“雙減”,不減責任!不減質(zhì)量!不減成長!
2、“雙減”,家長并不意味著“放養(yǎng)”,而擔起陪伴、教育、以身作則的責任。
3、“雙減”,老師不補課、不留作業(yè),實行“5+2”模式。
三、“雙減”對家長提出了更高的要求
1、家長的角色由幕后走到了前臺;
2、老師只對孩子的成長起助力作用。
四、家庭教育決定孩子的成敗1、教育,首先是家庭教育,其次才是學(xué)校教育;
2、教育的根不在學(xué)校而在家庭;
3、拼家庭教育的時代正式到來。
五、在“雙減”之下,未來有出息的孩子來自以下10種家庭
配合老師的家庭
興趣廣泛的家庭
熱愛讀書的家庭
自主學(xué)習(xí)的家庭
喜歡運動的家庭
用心陪伴的家庭
遵守規(guī)則的家庭
父母相愛的家庭
愛做家務(wù)的家庭
自我提升的家庭
六、面對“雙減”,家長應(yīng)該怎么做?
正確理解國家的“雙減”政策
密切家校聯(lián)系
更新教育觀念
融洽家庭氛圍
加強家長自身學(xué)習(xí)
指導(dǎo)孩子合理用好在家時間
注重培養(yǎng)孩子的“進化”能力
七、家長要扮演好以下角色
心理營養(yǎng)師
品格鍛造師
學(xué)習(xí)引領(lǐng)師
人生指導(dǎo)師
習(xí)慣監(jiān)督師
興趣合伙人
八、構(gòu)建家校社育人共同體
“雙減”減的是孩子的學(xué)業(yè)壓力,增加了家庭教育的責任
家長要及時補位
“雙減”減掉的實際上是懶家長和懶學(xué)生
九、家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),父母是孩子的第一任老師,“雙減”之下,好好學(xué)習(xí)親子關(guān)系,陪伴孩子更好的成長。

 

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