逃離家庭教育的誤區(qū)

  培訓(xùn)講師:佘智博

講師背景:
佘智博老師資深婚姻專家親子教育專家國家高級職稱愛商(LoveQuotient,LQ)創(chuàng)始人中國培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)桿人物中國百強(qiáng)講師中國十強(qiáng)親子教育講師深圳市家庭教育協(xié)會(huì)特邀講師27歲時(shí)就提出“和諧家庭”的概念,秉承“愿天下每個(gè)家庭都和諧,每個(gè)孩子都 詳細(xì)>>

佘智博
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逃離家庭教育的誤區(qū)

逃離家庭教育的誤區(qū)
第一節(jié):太過于奢望孩子“懂事”
懂得正確說“不”的孩子,往往會(huì)更幸福
第二節(jié):對孩子太多嘮叨
嘮叨對孩子的危害
控制嘮叨的具體作法
第三節(jié):無限放縱孩子
問題孩子都是問題父母造成的
第四節(jié):媽媽三觀不正
第五節(jié):過度溺愛孩子
第六節(jié):用語言暴力傷害孩子
第七節(jié):對孩子過度批評
第八節(jié):用體罰作為應(yīng)試教育的幫兇
第九節(jié):對孩子亂發(fā)脾氣
第十節(jié):不相信孩子
第十一節(jié):永遠(yuǎn)否定孩子
第十二節(jié):經(jīng)常拿自己的孩子和比他優(yōu)秀的孩子作比較
第十三節(jié):預(yù)言孩子沒出息
第十四節(jié):讓孩子為自己圓夢
第十五節(jié):給予孩子有條件的愛
第十六節(jié):替孩子包辦一切

 

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陪伴是最好的教育:父母的陪伴,是孩子一生巨大的財(cái)富下班的路應(yīng)該是回家的路爸媽給孩子最重要的財(cái)富,就是高質(zhì)量的陪伴孩子,最需要的不是錢,是愛和陪伴沒有爸媽陪伴的孩子,叫孤兒案例:林鄭月娥第二節(jié):父母在哪里,哪里就是孩子的家不要把孩子完全交給長輩或者保姆案例:奧巴馬錢可以慢慢掙,但是孩子不會(huì)慢慢長第三節(jié):陪伴創(chuàng)造奇跡第四節(jié):給孩子高質(zhì)量的陪伴父母是孩子最好的玩伴

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培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力第一節(jié):退出孩子的空間懂得正確說“不”的孩子,往往會(huì)更幸福:加強(qiáng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)勞動(dòng)能力讓勞動(dòng)變成快樂的親子時(shí)光第三節(jié):培養(yǎng)孩子的逆商第四節(jié):培養(yǎng)孩子的抗挫折能力讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)面對挫折并戰(zhàn)勝挫折第五節(jié):培養(yǎng)孩子陽光心態(tài)第六節(jié):教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立獨(dú)立的第一步,讓孩子自己做選擇。第二步,孩子自己的事情自己做。第三步,鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn)。第七節(jié):放手

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如何打造長盛家族第一節(jié):培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)提高人類德性的教育才是真正的教育優(yōu)秀的品質(zhì)因在家庭,根在父母第二節(jié):給孩子更好的起點(diǎn)第三節(jié):愛孩子本來的樣子每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的最好的教育是幫助孩子成為更好的自己:削減父母的控制欲父母心中的控制欲,是家庭最大的災(zāi)難家長適度放手,孩子才有成長的空間第五節(jié):父母的格局第六節(jié):富養(yǎng)女兒,窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女兒的具體作法窮養(yǎng)兒子

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雙減對家庭教育的新要求“雙減”的深遠(yuǎn)意義習(xí)總書記親自領(lǐng)導(dǎo)的教育改革戰(zhàn);利國利民的大事;徹底顛覆中國的教育模式?!半p減”政策的解讀1、“雙減”,不減責(zé)任!不減質(zhì)量!不減成長!2、“雙減”,家長并不意味著“放養(yǎng)”,而擔(dān)起陪伴、教育、以身作則的責(zé)任。3、“雙減”,老師不補(bǔ)課、不留作業(yè),實(shí)行“5+2”模式。三、“雙減”對家長提出了更高的要求1、家長的角色由幕后走到了

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怎樣把孩子培養(yǎng)成天才第一節(jié):中國最需要教育的不是孩子,而是家長教書的是老師,但育人的一定是父母第二節(jié):教育改革要從家長教育開始第三節(jié):父母才是孩子的起跑線當(dāng)今最需要改變的是父母的教育觀念第四節(jié):母愛是關(guān)鍵母愛是人類最神圣的愛第五節(jié):爸爸帶孩子越多,孩子越優(yōu)秀孩子成長需要的父愛呈遞增趨勢父愛缺失,孩子一輩子缺鈣第六節(jié):養(yǎng)不教,父之過孩子99的成功,來自爸爸1的

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怎樣培養(yǎng)提升孩子的學(xué)習(xí)能力第一節(jié):老師只是傳授知識(shí),孩子的學(xué)習(xí)力要靠父母來培養(yǎng)第二節(jié):營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍第三節(jié):培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣興趣是最好的老師,興趣是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受第四節(jié):喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力的好處顯而易見喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的具體作法第五節(jié):克服學(xué)習(xí)的最大敵人——懶惰一定要警惕孩子“積懶成笨第六節(jié):養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

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怎樣做好家校共育第一節(jié):教育,首先是家庭教育教育的根不在學(xué)校,也不在社會(huì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),教育的根在家庭家庭教育決定孩子的成敗第二節(jié):孩子的教育關(guān)鍵在父母,老師只起助力作用父母是孩子的全部世界教育孩子,父母不能做甩手掌柜父母才是孩子永不退休的班主任第三節(jié):對孩子因材施教教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃心中的火焰第四節(jié):尊重孩子的喜好案例:林徽因第五節(jié):讓孩子活出自己的精彩第六

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夫妻關(guān)系   03.20

夫妻關(guān)系課程大綱和諧家庭成就偉大事業(yè)第一節(jié):婚姻不是愛情的墳?zāi)够橐龊蛺矍槭莾蓚€(gè)不同的概念婚姻是愛情的升華家庭第一,事業(yè)第二第二節(jié):志同道合是婚姻的心理基礎(chǔ)正面案例:馬克思周恩來反面案例:戴安娜王妃第三節(jié):夫妻要彼此包容尊重既要欣賞對方的優(yōu)點(diǎn),又要寬容對方的不足尊重是婚姻成功不可缺少的因素第四節(jié):信任而不猜疑夫妻間最寶貴的東西是信任,最有害的東西是猜疑第五節(jié):

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夫妻關(guān)系決定親子關(guān)系第一節(jié):夫妻相愛是給孩子最好的禮物和諧的家庭比什么都重要夫妻關(guān)系至少影響兩代人:愛孩子首先愛伴侶一個(gè)爸爸對孩子最好的愛,就是好好疼愛孩子的媽媽案例:趙小蘭第三節(jié):最好的養(yǎng)育方式——用愛養(yǎng)單純的父母之愛,代替不了父母相愛和諧溫馨的成長環(huán)境,對孩子的影響是第一位的第四節(jié):營造和諧溫馨的家庭氛圍好的家庭環(huán)境造就優(yōu)秀積極的孩子第五節(jié):婚姻里的苦都

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夫妻怎樣成為一輩子的情人第一節(jié):婚姻是愛情的升華男女結(jié)合才能組成一個(gè)完整的家第二節(jié):婚姻是兩個(gè)人的相互融合與伴侶進(jìn)入精神世界同頻共振第三節(jié):學(xué)會(huì)珍惜婚姻里沒有誰對不起誰,只有誰不珍惜誰第四節(jié):彼此欣賞男人在女人的贊美中成長,女人在男人的贊美中成熟第五節(jié):女人讓自己美麗男人永遠(yuǎn)都是視覺動(dòng)物第六節(jié):女人要疼愛自己女人要做一本男人永遠(yuǎn)也讀不透的書?。侯櫦澳腥说淖饑?yán)

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