歐美企業(yè)的營商環(huán)境（1天版）

  培訓講師：林安

講師背景：
林安老師介紹（中英雙語老師）林安，中共黨員，華中科技大學畢業(yè)，碩士學位。主要經(jīng)歷1999年進入中興通訊股份有限公司，歷任土耳其等國國家代表，東歐獨聯(lián)體地區(qū)部總裁，歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。2003年進入華為技術(shù)有限公司，歷任東歐地區(qū)部 詳細>>

林安
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歐美企業(yè)的營商環(huán)境（1天版）詳細內(nèi)容

歐美企業(yè)的營商環(huán)境（1天版）

歐美企業(yè)的營商環(huán)境
課程背景：
隨著國內(nèi)企業(yè)不斷地走向海外，尤其是進入歐美市場，由于文化理念、價值觀的巨大差異，加上對歐美法制體系極度貧乏的認識，致使我們的企業(yè)在歐美市場的發(fā)展遇到許多問題。
應(yīng)企業(yè)的要求，基于自己近10年的歐美生活工作經(jīng)歷，希望在歐美的人文、工會、企業(yè)文化及個體的價值認知取向等方面，與企業(yè)的全體成員做些分享，對企業(yè)歐美市場的拓展有價值。
課程收益：
掌握融入本地文化的工具與方法；掌握企業(yè)核心價值觀如何在海外分支機構(gòu)落地并實行的基本方法；掌握跨文化溝通的技巧
了解歐美企業(yè)工會的權(quán)利、義務(wù)
外派的管理者將學習到如何用“包容、妥協(xié)、灰度”的管理哲學管理海外機構(gòu)
學員對象：
企業(yè)法人代表、各級管理者、外派的各級管理者及員工。
授課方式：
授課（35%）+案例分享（25%）+研討（35%）+視頻（5%）
授課天數(shù)：
1天（每天6小時）。
課程大綱
導引研討：
結(jié)合您的企業(yè)，談?wù)勀鷮ν卣购Ｍ馐袌?，尤其是歐美市場的困惑與挑戰(zhàn)。
企業(yè)的生存空間
突破天花板-走出去
北京布鞋換成西式皮鞋-削足適履
案例：華為走向歐美的艱難歷程
討論：拓展海外市場，為什么要“削足適履”？
二、從沖突、碰撞、理解、接受到彼此融入的文化之旅
人文環(huán)境的差異
本地化
案例：像本地人那樣生活、思考、行為
企業(yè)文化的跨界管理
多元文化的彼此融合
案例：華為的跨國多元文化建設(shè)
一致性的企業(yè)文化建設(shè)
堅守內(nèi)核， 本地化內(nèi)核以外的各個層面
三、與本地共同經(jīng)營管理
我們才是“外國人”
用本地人經(jīng)營管理
核心價值觀在本地企業(yè)的逐層落地
案例：華為的核心價值觀在其歐美企業(yè)的落地
對本地員工的管理
討論：如何做到本地化？
四、歐美企業(yè)的人力資源
理解本地員工的生活與工作理念
尊重本地員工的價值觀
管理本地員工的剛性原則
包容、妥協(xié)、灰度的管理哲學
案例：華為如何管理歐美員工
五、歐美企業(yè)的工會
歐美企業(yè)工會的作用
與國內(nèi)企業(yè)工會的巨大反差
遵從本地的法律與相關(guān)規(guī)定
工會與企業(yè)管理的平衡
六、總結(jié)
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林安老師的其它課程

中高層管理者端到端的管理技能提升主講：林安課程背景每每問及企業(yè)的經(jīng)營者或各級管理者“管理管什么？”絕大部分管理者總是說“管人管事管錢（或管資源）”，很少有管理者從經(jīng)營管理的主干邏輯進行思考并形成全面的管理認知！企業(yè)的經(jīng)營管理是由主干以及其邏輯框架的，華為三十六年成功的經(jīng)營管理實踐，在企業(yè)文化作為核心競爭力的前提下，很好地從經(jīng)營管理的主干邏輯出發(fā)進行經(jīng)營管理，

 講師：林安詳情

《中高層管理者能力提升與落地研討》主講：林安課程背景伴隨萬物互聯(lián)、萬物感知、萬物智能時代的即將到來，企業(yè)的經(jīng)營管理模式變化的節(jié)奏也日益加快。這些變化對各級管理者的管理技能及如何將其快速落地并內(nèi)化到團隊的經(jīng)營管理活動中，提出了更高的要求，尤其對中高層管理者。本研討從高績效團隊建設(shè)、管理溝通、個人績效管理等多個維度，基于中高層管理者的管理情景，以研討的方式，詮釋

 講師：林安詳情

中基層管理者若干管理問題的能力提升主講：林安課程背景：一些企業(yè)在部門級的經(jīng)營管理上存在以下問題：不知道如何依據(jù)部門的戰(zhàn)略牽引目標搭建組織；相對準確地定義組織中各個節(jié)點上的能力模型；人崗如何匹配；如何在薪酬激勵空間有限的情況下，合理有效地激勵團隊，使大家保持奮斗激情，持續(xù)地艱苦奮斗；如何建設(shè)、管理高績效的團隊；管理理念缺失等問題。針對這些問題，我們開發(fā)了這門為

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自我批判（基于華為的自我批判管理實踐）主講：林安課程背景：企業(yè)使自我批判的理念成為員工認可的理念并落地為企業(yè)認可的文化，為企業(yè)的自我修復服務(wù)，是非常困難的?；谌A為自我批判的管理實踐，根據(jù)企業(yè)目前在自我修復、自我完善方面存在的問題，本研討系統(tǒng)、全面地闡述了自我批判理念的劍、落地、踐行、傳承的方法、邏輯，其中不乏華為等企業(yè)的案例，對有需要建立自我批判文化與管理

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組織績效管理主講：林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個組織，組織績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國際上廣泛認同的組織績效管理方法論，同時，重點參考了華為等企業(yè)的績效管理的基本方法，加上討論、案例與視頻分享，系統(tǒng)、生動、由淺入深地闡述了組織績效管理的內(nèi)容，使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績效管理的方法，并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用，有很強的實操性。培訓收益

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組織建設(shè)與引領(lǐng)團隊主講：林安課程背景基于對企業(yè)的了解，我在組織建設(shè)與管理及如何引領(lǐng)高績效團隊兩方面，做了較為系統(tǒng)的闡述。培訓收益：企業(yè)收益：提升企業(yè)的綜合競爭實力學員收益：拓寬管理視野，建立組織建設(shè)與引領(lǐng)團隊的結(jié)構(gòu)化的框架邏輯。課程特點：授課50+討論25+案例25參訓對象：各級管理者培訓時長3天（6小時/天）課程大綱1.后備高管應(yīng)具備的主要能力1.端到端的

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員工績效PBC管理全周期主講：林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個團隊組織，需要團隊能很好地承接并分解到員工。因此，個人的績效直接影響到團隊組織目標能否完成，從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實現(xiàn)；個人的績效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點。本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論，同時，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的

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戰(zhàn)略管理的邏輯與戰(zhàn)略落地主講：林安課程背景：企業(yè)經(jīng)營的最高課題是獲取商業(yè)成功并承擔社會責任，這需要企業(yè)很好的戰(zhàn)略管理。遺憾的是，很少有企業(yè)將戰(zhàn)略管理端到端的邏輯梳理清楚，也未能做好戰(zhàn)略管理。依照清晰的戰(zhàn)略管理邏輯級戰(zhàn)略落地的方法論與工具要求，需要各級管理者有一定的綜合戰(zhàn)略管理能力，也要求員工有較好的目標及KPI的理解力與執(zhí)行力。戰(zhàn)略管理的邏輯不清晰、戰(zhàn)略落地

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戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的銜接主講：林安課程背景越來越多的企業(yè)已采用BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，以此為基礎(chǔ)，通過戰(zhàn)略解碼、績效管理等方法，將戰(zhàn)略落地到各級組織與個人，使戰(zhàn)略變得可操作、可衡量、可考核。過程中，往往戰(zhàn)略與解碼脫節(jié)等問題使得最終執(zhí)行的指標與目標脫節(jié)，最終導致目標與企業(yè)的戰(zhàn)略脫節(jié)，使企業(yè)偏離戰(zhàn)略規(guī)劃。該研討針對戰(zhàn)略規(guī)劃與目標（指標）脫節(jié)等關(guān)鍵問題，

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《戰(zhàn)略解碼、目標制定與執(zhí)行》主講：林安課程背景：針對企業(yè)在目標制定與執(zhí)行方面存在的問題，我們開發(fā)了這門研討，從方法論與工具的維度，結(jié)合案例與討論，使企業(yè)的各級管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后的目標如何制定并層層分解下去，最終圍繞戰(zhàn)略來執(zhí)行。希望對企業(yè)的各級管理者有直接的幫助。培訓收益：企業(yè)收益：提升目標制定、分解，與執(zhí)行的能力，最終提升企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)能力。學員收益

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