做個職場明白人-職業(yè)能力全系列訓(xùn)練及輔導(dǎo)
做個職場明白人-職業(yè)能力全系列訓(xùn)練及輔導(dǎo)詳細內(nèi)容
做個職場明白人-職業(yè)能力全系列訓(xùn)練及輔導(dǎo)
《做個職場明白人-職業(yè)能力全系列訓(xùn)練及輔導(dǎo)》
授課老師: 何理
課程時長: 3-6天
課程對象: 各級主管、員工等 適用行業(yè): 不限
課程效果: 成功逾越職場“三座大山”:
角色定位不清,導(dǎo)致目標達成沒有效率;
上下左右無法協(xié)調(diào)及專業(yè)化不足,導(dǎo)致組織效能低下;
低效率的團隊建設(shè),導(dǎo)致梯隊發(fā)展缺失。
課程大綱:
版塊一、職場達人通用能力篇
第一次課程:職場應(yīng)知應(yīng)會100%
回答“我愿意忠誠現(xiàn)在的公司嗎?”的根本問題;
準確找到自己的職場定位;
通過對自己的SWOT分析,確定最適合自己的職業(yè)生涯計劃。
第二次課程:理解組織—職場中“找爹”
回答“計劃為什么總是不能按預(yù)期完成?”的根本問題;
清醒處理職場上下左右關(guān)系—方法和工具;
三分鐘看清對方80%。
第三次課程:做個受歡迎的職場人
用同理心的交流方式,1分鐘即可獲得對方認同;
任何時候都可以像500強CEO一樣侃侃而談又言之有物;
最最簡單有效的PPT技巧。
第四次課程:做上級的合格左右手
回答“為什么我總是沒有機會成長?”的根本問題;
很快獲得上級的依賴和支持;
學(xué)習(xí)“像富人一樣思維”。
第五次課程:完成任務(wù)有方法
回答“什么才叫真正完成任務(wù)?”的根本問題;
任務(wù)KPI的有效設(shè)定和應(yīng)用;
高效率工作手冊的制定和運用。
第六次課程:高效會議和簡潔績效管理
回答“績效管理為什么總像走過場又吃力不討好?”的根本問題;
簡單實用的協(xié)調(diào)工具方法;
績效管理KPI的有效設(shè)定和應(yīng)用。
版塊二、職場達人專項能力篇
第七次課程:基本“賣產(chǎn)品”技巧
回答“為什么賣產(chǎn)品不如賣自己?”的根本問題;
使用有效的營銷工具方法;
掌握與內(nèi)外客戶成交的基本法則。
第八次課程:基本“管人”技巧
回答“我怎樣管好團隊?”的根本問題;
學(xué)習(xí)基本非HR主管的HR思維的方法;
獲得基本的高效人員管理的技巧。
第九次課程:基本“管財”技巧
回答“怎樣用最簡潔的方式管理部門收益和成本?”的根本問題;
學(xué)習(xí)非財務(wù)主管的財務(wù)管理思維的方法;
獲得基本的財務(wù)管理的技巧。
第十次課程:基本“管時間”技巧
回答“怎樣管理好有效時間?”的根本問題;
學(xué)習(xí)時間管理思維的方法;
成為駕馭時間的高手。
第十一次課程:基本“管信息”技巧
回答“怎樣從海量信息中找到自己需要的資源?”的根本問題;
學(xué)習(xí)使用EAP的思維和方法;
掌握“因材施教,用以致學(xué)”的工具和方法。
第十二次課程:基本“管理壓力”技巧
回答“怎樣才能很自信地工作和生活的?”的根本問題;
學(xué)習(xí)時刻都有充沛精力和思維的方法;
獲得基本的健康和壓力管理的技巧。
何理老師的其它課程
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1.了解領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì),建立領(lǐng)導(dǎo)意識;2.了解管理職務(wù)的重點,提升管理及領(lǐng)導(dǎo)才能;3.掌握面對自身管理的弱點及偏差,并運用所學(xué)進行改善;4.認識領(lǐng)導(dǎo)行為并調(diào)正領(lǐng)導(dǎo)實踐中的問題;5.建立引導(dǎo)行動的價值觀,明確企業(yè)執(zhí)行力體系的主要內(nèi)涵;6.完善管理及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),發(fā)揮管理及領(lǐng)導(dǎo)績效;7.提高有效的領(lǐng)導(dǎo)力以及激勵和鼓舞下屬的能力;8.培養(yǎng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識與能力,
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