期交保險技能提升訓練營課綱(銀行適用版)
期交保險技能提升訓練營課綱(銀行適用版)詳細內(nèi)容
期交保險技能提升訓練營課綱(銀行適用版)
期交保險技能提升訓練營
授課對象:個金客戶經(jīng)理
課程概述:
本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例復(fù)盤分析,為客戶經(jīng)理厘清:
資管新規(guī)下,期交保險(年金險,增額終身壽險)迎來資產(chǎn)配置需求井噴邏輯。
如何運用期交保險(年金險,增額終身壽險)這一金融工具,為客戶設(shè)計:教育金需求,養(yǎng)老金需求,資產(chǎn)傳承需求方案。
支行期交保險銷售如何破局
期交保險銷售項目運作/一對一營銷技能訓練
客戶異議解答
授課老師介紹:
陳曉老師2020年,帶領(lǐng)支行零售團隊6人,從0開始破冰,通過獨創(chuàng)的年金銷售“項目運作”,全年開展項目運作7次,實現(xiàn)38位客戶購買,首期保費353萬元,獲得分行第一家年度單網(wǎng)點期交保費突破300萬元!2021年一季度,項目運作三場,支行期交首期保費實現(xiàn)21人購買,金額223萬元。陳老師獨創(chuàng)的項目運作,簡單實用,可復(fù)制性強。
課程提綱:
資管新規(guī)后,客戶財富管理發(fā)生變化,銀行代銷保險年金,增額終身壽迎來配置契機邏輯梳理:
1,打破剛兌:客戶資產(chǎn)配置保本保息產(chǎn)品有哪些?
2,投資期限拉長:客戶投資組合短中長期限產(chǎn)品配置邏輯
3,銀行客群競爭發(fā)生變化:中高端客戶開始對購買金融資產(chǎn)趨之若騖。
4,結(jié)合老師自身幾款保險年金案例展示,總結(jié)歸納期交保險功用:
保險是家庭財務(wù)規(guī)劃金融工具:詳解養(yǎng)老金五層規(guī)劃。
保險作為金融資產(chǎn)的杠桿效應(yīng):不動產(chǎn)與保險金融資產(chǎn)對比,凸顯保險產(chǎn)品優(yōu)勢。
保險復(fù)利鎖定未來“高利率”,抵御利率下行
保險將未來的不確定性轉(zhuǎn)換為確定性
年金和終身壽是可以利用長壽賺錢的工具
二,期交保險銷售“項目運作(各種形式的沙龍/活動)”破局
1,案例:詳解期交保險年金/終身壽項目運作,環(huán)環(huán)相扣出成效(支行一場保險沙龍,到場客戶19人,9人認購年金保險,首期保費123萬元)
2,項目運作4大流程
1)客戶KYC:
客戶資產(chǎn)檢視,檢視什么?如何找到營銷線索?
客戶資產(chǎn)配置明細表制作(提供模板并現(xiàn)場演練)
客戶年金/終身壽規(guī)劃書制作
客戶約談以及沙龍邀約:
客戶電話邀約或見面約談,談什么?怎么談?
營銷工具:
(1)短信模板
(2)電話邀約模板
(3)過程管控登記表:三次預(yù)營銷安排和營銷記錄
(4)邀請函模板
(提供:參考話術(shù)和演練)
6步式電話邀約,環(huán)環(huán)相扣勝算高(提供邀約模板和演練)
3)項目會中運作:
(1)引導(dǎo)客戶按桌牌入座 (提前按客戶預(yù)營銷等級,個性化安排座次,安排陪同人員)
(2)領(lǐng)導(dǎo)致辭/頒獎,客戶經(jīng)理感言(客戶經(jīng)理專場)
(3)幾款特色游戲詳解:財富對對碰,禮品送不停(烘托歡樂氛圍)
(4)財富講座:提供講座PPT模板,輔導(dǎo)客戶經(jīng)理自己撰寫講座PPT,撰寫邏輯以及演練。
(5)交流時間 (促單:銀??蛻艚?jīng)理與客戶匹配安排)
A,銀保互動,理財經(jīng)理強勢促成注意事項(重要)
B,巧借意向客戶促單(帶動羊群效應(yīng))
C,團隊默契配合 (團隊戰(zhàn)斗,換人促單,互相關(guān)照客戶)
D,金蛋妙用 (給意向客戶中大獎)
E, 出單禮品妙用(提高客戶投保金額)
F,領(lǐng)導(dǎo)審批(借力拉高客戶投保金額)
G,主持播報: 現(xiàn)場出單!現(xiàn)場出單!現(xiàn)場出單?。I造出單氛圍)
H,同時幸運抽獎 (保持客戶興奮度,避免客戶受他人影響)
4)項目會后跟蹤及15天猶豫期穩(wěn)單(該環(huán)節(jié)提供相應(yīng)話術(shù)和演練)
(1),未到會客戶:電話溝通、上門送貴賓答謝禮品,再次營銷,
(2),認購未回收客戶:上門感謝、活動滿意度調(diào)查、追單
(3),現(xiàn)場出單客戶/他行高端客戶:電話感謝/理財經(jīng)理上門滿意度調(diào)查、
(4),大金額投保100%穩(wěn)單細節(jié)處理攻略
四,銀行客戶經(jīng)理一對一常態(tài)出單必備技能訓練
1,針對客戶經(jīng)理保險銷售常見問題給出解決方案:
開口難:以養(yǎng)老金規(guī)劃為主,給出話術(shù)和演練
聊保險難:教你如何與客戶聊保險:
2,挖掘客戶需求能力:
(1),客戶篩選KYC
(2),客戶溝通:聊天中找痛點(怎么聊?提供話術(shù)參考)
(3),保險渠道經(jīng)理協(xié)助銀行客戶經(jīng)理促單
(4),保險渠道經(jīng)理協(xié)助銀行客戶經(jīng)理穩(wěn)單
3,專業(yè)勝任能力:通過一則案例,引出保險設(shè)計構(gòu)架蘊含法商知識,啟發(fā)客戶經(jīng)理日常加強保險法學習的必要性。
案例:王女士先生是某商會會長,事業(yè)興旺,但是在外有一個私生子,小三威脅王女士給私生子一筆錢,如果不給,就要將私生子事情揭示給王女士讀大學的孩子知曉。為此,王女士非常郁悶,找到銀行客戶經(jīng)理,商量怎么辦?
客戶經(jīng)理此時該如何給出讓王女士滿意的答案?
成交能力:五步成交法話術(shù)和演練
引導(dǎo)客戶思考保險配置重要性,必要性
引導(dǎo)客戶思考怎么買,買多少?
引導(dǎo)客戶方案二選一
鼓勵客戶做決定
促成銷售
保險銷售常見問題應(yīng)對(提供話術(shù)演練)
1,保險都是騙人的,你不要和我講,我從來都不買。
2,增額終身壽前期杠桿低,要活多久才能有高杠桿
3,保險收益太低,時間太長,不如自己做投資
4,家人反對
5)我自己錢都不夠花,買什么終身壽險?
6)買保險的7個認識誤區(qū)及應(yīng)對:
我不要保險,我不會那么倒霉;
我已經(jīng)有社保醫(yī)保了;
我有足夠儲蓄了,不需要;
我還年輕,以后再說;
給孩子買就行了,我不用;
我要先買房買車;
真要得了絕癥,買保險也沒用;
現(xiàn)場學員分組在老師帶領(lǐng)下,制作“模擬沙龍沙盤表”,讓學員學以致用,起到培訓后可復(fù)制,提升保險期交產(chǎn)能的效果。六,參考課時:1—2天。
陳曉老師的其它課程
做一個合格的會管理的網(wǎng)點主任 06.05
做一個合格的會管理的網(wǎng)點主任課程綱要:一、支行團隊管理技能提升:針對網(wǎng)點常見的員工5種心態(tài),結(jié)合案例講解,帶領(lǐng)學員學習網(wǎng)點團隊管理實戰(zhàn)方法和技巧員工對工作茫然?量身定制方案?督導(dǎo)他:工作該做什么?怎么做??立標桿員工,以點帶面進行突破!巧用兩個動力激活員工斗志:?錢途VS績效獎罰激勵;?前途VS給空間,從團隊長做起員工最怕不公平?建章立制?以制度管人?凝心聚
講師:陳曉詳情
卓越支行長團隊管理與經(jīng)營之道培訓對象:一級支行長老師簡介:[pic]三,課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例萃取總結(jié),為學員有效推動支行工作部署,加大執(zhí)行力,加強員工績效管理,輔導(dǎo)員工技能提升,團隊協(xié)作,加強公私聯(lián)動,促進支行產(chǎn)能提升,提供切實可行的工作思路和方法借鑒。本次培訓時間三天,課程大綱如下:第一天:支行績效管理與產(chǎn)能提升一,新形勢下銀行零售經(jīng)
講師:陳曉詳情
謀動升—支行精細化管理和產(chǎn)能提升—授課對象:支行行長/零售分管行長課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例復(fù)盤分析,為支行零售行長(分管行長)結(jié)合當下新零售轉(zhuǎn)型,解決:支行長定位和領(lǐng)導(dǎo)力塑造,支行落實分行開門紅工作部署,加大執(zhí)行力,教練式管理員工產(chǎn)能提升,精細化管理推進支行業(yè)績提升,提供切實可行的做法借鑒。課程提綱:支行長定位和領(lǐng)導(dǎo)力塑造支行長是銀行基層組
講師:陳曉詳情
支行長教練式團隊管理和支行產(chǎn)能提升 06.05
把我說給你聽——支行長教練式團隊管理和支行產(chǎn)能提升課程綱要:引言:接手支行半年,個金客戶AUM新增5.7億元,總行新增20強支行(全行1100多個網(wǎng)點),4年AUM新增15億,代理產(chǎn)品銷售中收630萬/年,個金團隊8人,EVA創(chuàng)利1778萬元。組建支行對公客戶經(jīng)理團隊3人,當年存款新增4億元,4年后,對公存款11億元,投行業(yè)務(wù),交易銀行業(yè)務(wù),同業(yè)資產(chǎn)負債業(yè)務(wù)
講師:陳曉詳情
支行長經(jīng)營管理能力與網(wǎng)點產(chǎn)能提升課程綱要:引言:我的成績單,您是否滿意?一、支行團隊管理:針對網(wǎng)點常見的員工5種心態(tài),結(jié)合案例講解,帶領(lǐng)學員學習網(wǎng)點團隊管理實戰(zhàn)方法和技巧員工對工作茫然?量身定制方案?督導(dǎo)他:工作該做什么?怎么做??立標桿員工,以點帶面進行突破!巧用兩個動力激活員工斗志:?錢途VS績效獎罰激勵;?前途VS給空間,從團隊長做起員工最怕不公平?建
講師:陳曉詳情
贏戰(zhàn)開門紅——支行長團隊管理與經(jīng)營之道——培訓對象:一級支行長/分管行長老師簡介:[pic]三,課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例萃取總結(jié),為學員有效推動支行工作部署,加大執(zhí)行力,加強員工開門紅績效管理,輔導(dǎo)員工技能提升,團隊協(xié)作,加強公私聯(lián)動,促進支行產(chǎn)能提升,提供切實可行的工作思路和方法借鑒。本次培訓時間三天,課程大綱如下:第一天:支行開門紅績效
講師:陳曉詳情
贏戰(zhàn)開門紅—零售業(yè)務(wù)產(chǎn)能提升管理推動—授課對象:支行行長/零售分管行長課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例復(fù)盤分析,為支行零售行長(分管行長)結(jié)合當下新零售轉(zhuǎn)型,解決:有效推動支行落實分行開門紅工作部署,加大執(zhí)行力,教練式管理員工產(chǎn)能提升,進而引爆支行零售開門紅產(chǎn)能,提供切實可行的做法借鑒。課程提綱:一,銀行新零售轉(zhuǎn)型思考1、銀行智能化轉(zhuǎn)型思考?2,資
講師:陳曉詳情
贏戰(zhàn)開門紅——機構(gòu)業(yè)務(wù)營銷和業(yè)績提升——授課對象:分支行公司業(yè)務(wù)主管行長/團隊長/業(yè)務(wù)骨干課程背景:課程以老師豐富的支行實戰(zhàn)案例剖析分享:1,機構(gòu)業(yè)務(wù)營銷機會分析2,分支行機構(gòu)業(yè)務(wù)開門紅KPI謀篇布局,營銷推動,過程管理。3,機構(gòu)業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理營銷技能提升,團隊產(chǎn)能提升。授課老師簡介:機構(gòu)業(yè)務(wù)營銷機會分析:沿著四十五規(guī)劃,尋找營銷機會:找準方向,事半功倍(如:
講師:陳曉詳情
贏在執(zhí)行—支行績效管理與產(chǎn)能提升—授課對象:支行行長/分管行長/后備干部課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例復(fù)盤分析,為學員有效推動支行工作部署,加大執(zhí)行力,加強員工績效管理,輔導(dǎo)員工技能提升,團隊協(xié)作,促進支行產(chǎn)能提升,提供切實可行的工作思路和方法借鑒。本次培訓時間兩天,具體安排如下:第一天全體學員參訓,培訓內(nèi)容詳見下面一,二,三,四部分第二天,學員
講師:陳曉詳情
贏戰(zhàn)開門紅(針對支行長一把手) 06.05
勇毅前行贏戰(zhàn)開門紅—零售支行長開門紅產(chǎn)能提升管理訓練營—授課對象:一級支行長(一把手)課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例萃取總結(jié),為支行長結(jié)合當下新形勢,解決:有效推動支行落實2023年度開門紅工作部署,有章法布局全員業(yè)務(wù)營銷,加大落地執(zhí)行力,進而推動支行開門紅產(chǎn)能提升,提供切實可行的做法借鑒。課程提綱:一,新形勢新思路新方法:順勢而為事半功倍1,新
講師:陳曉詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194