《新生代員工職業(yè)化角色轉(zhuǎn)換》 1天

  培訓(xùn)講師:胡爽姿

講師背景:
胡爽姿資深職業(yè)培訓(xùn)師/服務(wù)項(xiàng)目咨詢(xún)顧問(wèn)第五屆廣東省人力資源卓越培訓(xùn)師獎(jiǎng)EAP國(guó)際一級(jí)心理培訓(xùn)師/咨詢(xún)師FIT引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)國(guó)際認(rèn)證講師新加坡FNS引導(dǎo)師協(xié)會(huì)認(rèn)證引導(dǎo)師美國(guó)(CHA)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人中國(guó)形象禮儀協(xié)會(huì)理事、專(zhuān)家導(dǎo)師國(guó)際認(rèn)證高級(jí)禮 詳細(xì)>>

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《新生代員工職業(yè)化角色轉(zhuǎn)換》 1天詳細(xì)內(nèi)容

《新生代員工職業(yè)化角色轉(zhuǎn)換》 1天

新生代員工職業(yè)化角色轉(zhuǎn)換
課程背景:
從一個(gè)崗位到一個(gè)新的崗位,從一個(gè)新的環(huán)境到另一個(gè)新的環(huán)境,從一個(gè)新的職位到另一個(gè)職位,在角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,新任員工通常都會(huì)要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)渡期。新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝,提升免疫力和體質(zhì);而新員工的進(jìn)入,則激發(fā)組織活力,加快企業(yè)變革,從而增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力,提升企業(yè)績(jī)效。求同存異、改變個(gè)人風(fēng)格,形成一致的企業(yè)文化和行為習(xí)慣是新員工進(jìn)入企業(yè)面臨的第一大問(wèn)題。
其實(shí)這一切都源于員工的角色認(rèn)知及職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練的缺失而導(dǎo)致的不適,對(duì)于職場(chǎng)中應(yīng)該具備什么樣的工作心態(tài)還不太清晰,所以會(huì)導(dǎo)致以上情況的出現(xiàn),新入職員工職業(yè)化能力塑造訓(xùn)練刻不容緩!
課程目標(biāo):
通過(guò)培訓(xùn),讓學(xué)員清晰認(rèn)知自我角色定位,幫助新晉員工快速融入企業(yè)氛圍,實(shí)現(xiàn)職業(yè)、崗位、人員轉(zhuǎn)變匹配。
通過(guò)培訓(xùn),了解目標(biāo)制定的必要性和方法,樹(shù)立個(gè)人和企業(yè)目標(biāo)的有效結(jié)合理念。
掌握現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)間管理和工作目標(biāo)管理理念,并能運(yùn)用到工作中,分析工作得失。
課程時(shí)間:1天
課程對(duì)象:新晉基層管理者、轉(zhuǎn)崗新晉員工
課程模式:引導(dǎo)式培訓(xùn)、理論講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例討論、游戲、經(jīng)驗(yàn)分享
課程大綱:
第一部分:新員工目標(biāo)與角色定位
一、新員工工作意識(shí)心態(tài)轉(zhuǎn)變
勢(shì)、時(shí)、術(shù)
新員工的職責(zé)與定位
二、認(rèn)清目標(biāo)
方向性目標(biāo)
過(guò)程性目標(biāo)
理性清晰的具體目標(biāo)
明確量化的目標(biāo)SMART法則
三、新員工角色定位
做好工作首先要準(zhǔn)確定位
新員工幾種常見(jiàn)的角色錯(cuò)位
做有準(zhǔn)備的被管理者
第二部分:新員工高效管理
高效管理—高情商
自我意識(shí)(自我認(rèn)識(shí)能力)
自我管理(情緒管理、自我激勵(lì)、自我發(fā)展的能力)
社會(huì)意識(shí)(認(rèn)知他人的能力)
人際關(guān)系管理
高效管理—高效能
主動(dòng)積極
以終為始
要事第一
雙贏思維
知彼解己
綜合綜效
不斷更新
高效管理—高能力
知識(shí)
技能
經(jīng)驗(yàn)
高效管理—高動(dòng)力
承諾
動(dòng)機(jī)
信心
高效管理—人際溝通
改善人際溝通提升管理效能
一致性溝通
同理心溝通
第三部分:新晉員工執(zhí)行力培養(yǎng)
認(rèn)清執(zhí)行力
執(zhí)行力是將企業(yè)戰(zhàn)略變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的能力
執(zhí)行力就是積極主動(dòng)、保質(zhì)、保量、按時(shí)把目標(biāo)變成增值結(jié)果的能力
執(zhí)行不力的主要表現(xiàn)
個(gè)人方面
組織方面
提升執(zhí)行力的關(guān)鍵策略
思維方式
固定型思維與成長(zhǎng)型思維
自主性
使命感
職業(yè)素養(yǎng)
熱愛(ài)本職工作
高效執(zhí)行等于請(qǐng)給我結(jié)果
責(zé)任心
愛(ài)崗敬業(yè)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
執(zhí)行型人才的三大特質(zhì)
高效執(zhí)行48字真經(jīng)
能力培養(yǎng)
標(biāo)準(zhǔn)化與工作效率提升
時(shí)間管理與工作效能提升
六大常用執(zhí)行工具
課程總結(jié)

 

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