結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：鄭少華

講師背景：
鄭少華老師杭州師范大學(xué)物理學(xué)本科（師范）浙江工商大學(xué)工商管理碩士(MBA)Mini-TTT內(nèi)訓(xùn)師速成法創(chuàng)始人銷售團(tuán)隊(duì)專業(yè)化訓(xùn)練推動(dòng)者2018講師大賽杭州賽區(qū)2018講師大賽全國(guó)40強(qiáng)曾任細(xì)水教育總經(jīng)理先臨三維學(xué)習(xí)發(fā)展總監(jiān)商源集團(tuán)連鎖培訓(xùn)總監(jiān) 詳細(xì)>>

鄭少華
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結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)訓(xùn)練

管理者結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)訓(xùn)練
一、課程開(kāi)發(fā)背景
管理人員的主要工作是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。管理人員80%時(shí)間是在溝通。溝通的兩個(gè)方面，一是傾聽(tīng)，二是表達(dá)。
管理者表達(dá)能力的本源是思維能力，思維的結(jié)構(gòu)性程度決定一個(gè)管理者是否言之有物、言之有理、言之有序，這直接影響到員工接收的效果。
鄭少華老師結(jié)合近20年的管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)管理場(chǎng)景，開(kāi)發(fā)出《管理者結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)》，幫助管理者更好的思考，更形象的表達(dá)。
二、課程收益
1、養(yǎng)成結(jié)論先行的表達(dá)習(xí)慣。
2、能用選擇合適的邏輯表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
3、能用矩陣法對(duì)管理對(duì)象進(jìn)行分類。
4、能思維導(dǎo)圖搭建自己的表達(dá)框架。
5、能建立自己的核心模型結(jié)構(gòu)。
三、理論依據(jù)
本課程根據(jù)經(jīng)典著作《金字塔原理》、《結(jié)構(gòu)性思維》、《思維導(dǎo)圖》
課程時(shí)長(zhǎng) 6小時(shí)
課程大綱
一、結(jié)構(gòu)思維價(jià)值
說(shuō)得清楚
聽(tīng)得明白
破溝通漏斗案例：胡歌獲獎(jiǎng)
二、金字塔原理
1.結(jié)論先行
結(jié)論先行
序言結(jié)構(gòu)
句式結(jié)構(gòu)
案例：馬云老師金句
2.分類清晰
MECE原則
矩陣坐標(biāo)
案例：學(xué)員作業(yè)分享
3.邏輯排序
思維導(dǎo)圖使用
三點(diǎn)法
常用的邏輯結(jié)構(gòu)
時(shí)間/流程序
空間/要素序
程度/變焦序
鐘擺序
模型法
首字母
關(guān)鍵字
結(jié)構(gòu)圖
4.以上統(tǒng)下
上下對(duì)應(yīng)
論證有力
三、實(shí)戰(zhàn)演練競(jìng)賽
確定主題
構(gòu)思框架
自我演練
小組演練
全班競(jìng)賽

 

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