電力安全督查人員(安全管理、施工、網(wǎng)絡(luò)、研發(fā)及后勤)培訓(xùn)大綱(一天)

  培訓(xùn)講師:王明朱

講師背景:
王明朱老師國(guó)家高級(jí)安全工程師(安全工程專業(yè))國(guó)家注冊(cè)安全工程師國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師(二級(jí))國(guó)家應(yīng)急管理部現(xiàn)聘安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理師資培訓(xùn)教師及評(píng)委國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師、應(yīng)急救援培訓(xùn)師廣東省安全生產(chǎn)培訓(xùn)教員廣東省安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)聘評(píng) 詳細(xì)>>

王明朱
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電力安全督查人員(安全管理、施工、網(wǎng)絡(luò)、研發(fā)及后勤)培訓(xùn)大綱(一天)詳細(xì)內(nèi)容

電力安全督查人員(安全管理、施工、網(wǎng)絡(luò)、研發(fā)及后勤)培訓(xùn)大綱(一天)

電力安全督查人員培訓(xùn)
課程背景:
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述,嚴(yán)格落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于安
全生產(chǎn)的重大決策部署,牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,國(guó)
家能源局組織電力行業(yè)有關(guān)單位以“控風(fēng)險(xiǎn)、除隱患”為主線,在認(rèn)真分析研究2005—202
0年電力建設(shè)工程施工安全事故的直接原因、提煉反事故實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)行標(biāo)
準(zhǔn)、規(guī)范,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全督查,近年來(lái),全國(guó)企業(yè)數(shù)量越來(lái)越多,規(guī)模越來(lái)越大。場(chǎng)所
各類安全隱患疊加,消防安全管理和防盜措施卻嚴(yán)重滯后,尤其火災(zāi)爆炸事故起數(shù)和傷
亡人數(shù)歷創(chuàng)新高,從起火原因看,絕大多數(shù)火災(zāi)是人為因素引起,其中用火不慎、燃?xì)?br /> 使用不當(dāng)、管道老化維護(hù)不及時(shí)、違反電氣安裝使用規(guī)定、違章操作、吸煙、玩火和放
火造成的火災(zāi)占90%以上。據(jù)調(diào)查,全國(guó)有近三分之一的單位職工、缺乏消防常識(shí)和自
救逃生知識(shí),反映出國(guó)民消防安全素質(zhì)較差,導(dǎo)致火災(zāi)隱患突出,火災(zāi)事故頻發(fā)。要確
保單位人員生命和財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和和社會(huì)效益,就必須有良好的消防安全環(huán)
境和治安環(huán)境。而在食品衛(wèi)生方面也不容樂(lè)觀,在信息時(shí)代,經(jīng)??梢詾g覽到食品中毒
等負(fù)面信息和不良的影響。由此可見(jiàn),消防安全的首要任務(wù),是培養(yǎng)企業(yè)員工的消防安
全素質(zhì),使其懂得基本的消防知識(shí),能夠識(shí)別火災(zāi)隱患,掌握基本的自救、互救、搶險(xiǎn)
能力,能夠消滅初起火災(zāi),同時(shí)能夠保證自身安全。針對(duì)不同方式的觸電、跌落、灼燙
、火災(zāi)、機(jī)械傷害等,以及掌握防偷盜與防中毒專業(yè)知識(shí)。新興技術(shù)的惡意利用和濫用
,倒逼安全防護(hù)能力提升。人工智能技術(shù)助力網(wǎng)絡(luò)攻擊自動(dòng)化、智能化,催生新型網(wǎng)絡(luò)
犯罪模式和行為,并將危害影響從網(wǎng)絡(luò)空間傳導(dǎo)至現(xiàn)實(shí)社會(huì)。面對(duì)更為嚴(yán)峻的攻防對(duì)抗
形勢(shì),安全防護(hù)理念、思路和技術(shù)實(shí)現(xiàn)路徑也需動(dòng)態(tài)調(diào)整、適配。同時(shí),商貿(mào)行業(yè)企業(yè)
在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全方面,因行業(yè)疊加因素眾多,也面臨了極大的挑戰(zhàn)。全國(guó)有近三分之一
的單位職工、缺乏崗位安全風(fēng)險(xiǎn)常識(shí)和遇險(xiǎn)逃生自救互救等知識(shí),反映出國(guó)民安全素質(zhì)
薄弱,導(dǎo)致各類隱患突出,事故頻發(fā)。為此,安全培訓(xùn),勢(shì)在必行!
課時(shí)安排:1天(6小時(shí)/天)
培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)
課程對(duì)象:安全督查人員、網(wǎng)絡(luò)、研發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)施工、后勤部門中層(基層)管理人員
課程收益:
?
通過(guò)本課程的內(nèi)容對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),為了保護(hù)勞動(dòng)生產(chǎn)力,均衡發(fā)展經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力資源,
保證經(jīng)營(yíng)的良性實(shí)施并順利進(jìn)行;
? 對(duì)于員工來(lái)說(shuō),關(guān)系到個(gè)人的生命安全與健康,家庭的幸福和生活的質(zhì)量;
? 對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),從根本上減少經(jīng)濟(jì)損失,具有實(shí)在的經(jīng)濟(jì)意義;
? 了解現(xiàn)場(chǎng)施工安全要求與督查檢查標(biāo)準(zhǔn)
?
進(jìn)一步熟知消防理念,了解火災(zāi)性質(zhì)掌握現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置措施、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與隱患排查方
法、消防安全相關(guān)國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求等;
? 對(duì)操作現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源能夠識(shí)別,熟知風(fēng)險(xiǎn)管控并按照職責(zé)進(jìn)行有效管控;
?
對(duì)廚房現(xiàn)場(chǎng)的食品安全管理、加工操作、人員衛(wèi)生、灶具、設(shè)備、器皿、食材等物料
更規(guī)范的歸類存放等管理要求;
? 了解單位信息安全與生產(chǎn)安全基本制度要求
? 通過(guò)視頻案例,厘清保密工作基本知識(shí)
?
通過(guò)視頻案例,反思工作人員保密須知、涉密載體管理規(guī)定(制作、閱讀、攜帶、個(gè)
人注意事項(xiàng)、互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)保密管理、攜帶涉密筆記本電腦外出保密管理、電信通信
保密管理、辦公自動(dòng)化保密管理及對(duì)外提供資料保密管理);易泄密渠道與防范措施
、涉密法律法規(guī)等內(nèi)容


課程大綱:
第一部分:如何理解并開(kāi)展安全管理
什么是安全?
安全管理概念
海因里希法則
事故成因分析
做為電力施工的管理者,做什么?怎么做?(新安法21條規(guī)定的七條職責(zé))
第二部分:電力施工安全管理要點(diǎn)與督查檢查標(biāo)準(zhǔn)
組織管理層面 抓好“四個(gè)管住”確?,F(xiàn)場(chǎng)安全
施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng) 安全管控標(biāo)準(zhǔn)化
施工、監(jiān)理、管理交圈環(huán)節(jié)安全履責(zé)要求
高處作業(yè)安全要求
起重作業(yè)“十不吊”
生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“十不干”
安全督查工作標(biāo)準(zhǔn) (通用部分)解讀
管住計(jì)劃
管住隊(duì)伍
管住人員
管住現(xiàn)場(chǎng)
第三部分:網(wǎng)絡(luò)安全
涉密載體管理規(guī)定-制作
涉密載體管理規(guī)定-閱讀
涉密載體管理規(guī)定-個(gè)人注意事項(xiàng)
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理規(guī)定
電信通信保密管理規(guī)定
辦公自動(dòng)化保密管理規(guī)定
對(duì)外提供資料保密管理規(guī)定
個(gè)人發(fā)表文章的保密管理規(guī)定
信息公開(kāi)保密管理規(guī)定
接受采訪的保密管理規(guī)定
第四部分:樓房、庫(kù)房防火安全管理
一、消防案例警示篇
1、青島頤荷酒店“5·19”液化氣爆炸事故警示片(圖文、視頻)
2、2021年湖北十堰“6·13”重大燃?xì)獗ㄊ鹿剩▓D文、視頻)
3、某單位庫(kù)房失火案(圖文、視頻)
思考:如果是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)著火你會(huì)怎么辦?
二、四懂四會(huì)、四個(gè)能力、火災(zāi)預(yù)防逃生篇
1、認(rèn)識(shí)火災(zāi)特點(diǎn),掌握火災(zāi)形成要素
2、火災(zāi)的分類與事故等級(jí)分類、引用初期滅火失敗事故樹(shù)解析闡述火災(zāi)形成原因與滅火
機(jī)理
3、燃?xì)?、液化氣、電氣火?zāi)原因形成
3、四懂四會(huì)(圖文及視頻)
(1)懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性
(2)懂得預(yù)防火災(zāi)的措施
(3)懂得撲救火災(zāi)的方法
(4)懂得逃生的方法
(5)四會(huì):指報(bào)警、消防、撲救、逃生。
4、四個(gè)能力(圖文及視頻)
(1)檢查消除火災(zāi)隱患能力
(2)撲救初期火災(zāi)能力
(3)組織人員疏散逃生能力
(4)消防宣傳教育培訓(xùn)能力
5、火災(zāi)預(yù)防及逃生方法
6、廚房消防安全十二項(xiàng)管控(電、氣、火安全常識(shí))
第五部分:餐飲后廚場(chǎng)所衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)
6S實(shí)施與4D管理法
1、6S實(shí)施:
(1)整理(騰出空間,防止誤用)
(2)整頓(要用的東西依規(guī)定定位、定量、明確標(biāo)示地?cái)[放整齊)
(3)清掃(清除工作場(chǎng)所各區(qū)域的臟亂,保持環(huán)境、物品、儀器、設(shè)備處于清潔狀態(tài),
防止污染的發(fā)生)
(4)清潔(將3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化,并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果)
(5)素養(yǎng)(培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并遵守規(guī)則做事)
(6)安全(消除隱患,預(yù)防事故)
2、4D管理:
整理到位
責(zé)任到位
培訓(xùn)到位
執(zhí)行到位
附:4D廚房模型縮影




課程回顧與總結(jié)

 

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