《零事故安全管理》（課綱）1D-2D
《零事故安全管理》（課綱）1D-2D詳細(xì)內(nèi)容
《零事故安全管理》（課綱）1D-2D
《零事故安全管理》
主講：紅亮
【授課背景】
隨著新安法的實(shí)施，安全生產(chǎn)領(lǐng)域新發(fā)展格局將逐步形成，以人民為中心，人民至上，生命至上的安全生產(chǎn)理念將成為新時(shí)代、新時(shí)期安全發(fā)展的主旋律；由過(guò)去邊發(fā)展邊治理的局面到先治理后發(fā)展的治理能力迭代期全面到來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)，企業(yè)傳統(tǒng)安全管理模式將面臨新考驗(yàn)，如何在新發(fā)展階段運(yùn)用新發(fā)展理念打造新發(fā)展格局，如何在奮進(jìn)第二個(gè)百年目標(biāo)的歷史大潮中實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展，將是我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人去思考的問(wèn)題。
在新的時(shí)期，三管三必須、全員安全生產(chǎn)責(zé)任制、第一責(zé)任人負(fù)責(zé)制、雙重預(yù)防機(jī)制、公益訴訟機(jī)制、安責(zé)險(xiǎn)機(jī)制、按日計(jì)罰制度、最高法則等等都以法律的形式對(duì)違法企業(yè)形成最大威懾，違法成本空前……
【課程對(duì)象】政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、安全總監(jiān)、全體管理崗位、安全管理人員等
【適用行業(yè)】
礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、交通運(yùn)輸、建筑施工、民用爆炸物品、金屬冶煉、漁業(yè)生產(chǎn)以及生產(chǎn)制造業(yè)等
【課程收益】構(gòu)建卓越理念與安全意識(shí)提升
明晰新時(shí)期安全管理新模式構(gòu)建四道防線
安全管理觀的轉(zhuǎn)變與覺(jué)醒
明晰并掌握有限空間作業(yè)安全管理要點(diǎn)
明晰并掌握高處作業(yè)安全管理要點(diǎn)
明晰并掌握現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電作業(yè)安全管理要點(diǎn)
掌握習(xí)慣性違章與防違章的方法
【工具福利】
危險(xiǎn)源清單表 / 安全檢查表 / 事故樹(shù)分析表 / 事件樹(shù)分析表
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表 / 風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策表 / 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)表
隱患排查表 / 隱患排查報(bào)告
【課程特色】50%理論+30%案例講解+15%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天/6H
【課綱內(nèi)容】
第一講：構(gòu)建卓越安全理念與安全意識(shí)
746760179070一、導(dǎo)讀：安全管理四大共性問(wèn)題
292693871208021、重經(jīng)濟(jì)輕安全的傾向長(zhǎng)期存在
2、安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)不到位
3、粗放式的管理模式根深蒂固
4、安全生產(chǎn)的支撐體系不健全
案例分析：十八大以來(lái)典型事故分析
二、安全意識(shí)提升
1、測(cè)測(cè)你的安全意識(shí)
2、馬斯洛的需求理論
3、什么是安全
4、事故形成四要素
案例分析：沒(méi)有安全意識(shí)是最大的安全隱患
安全管理基本理論
1、海因里希法則
316039619075402、軌跡交叉理論
3、變化失誤理論
4、90法則
5、斜坡球效應(yīng)
6、戈麥斯法則
四、杜邦安全管理十大理念
小組討論：我們的安全理念是什么？
第二講：構(gòu)建新時(shí)期安全管理模型一、管理的要義
1、人是不需要管理的
2、什么管理
3、管理的要義
4、管理無(wú)外乎有兩手
5、管理者的影響力
6、安全管理進(jìn)行時(shí)
情景演練：安全管理進(jìn)行時(shí)
27305007580630二、構(gòu)筑安全管理的四道防線
1、從事故說(shuō)起
2、隱患排查治理
3、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
4、應(yīng)急能力建設(shè)
5、安責(zé)險(xiǎn)
案例分析：如果是這樣
第三講：特種作業(yè)管理
一、有限空間作業(yè)
1.有限空間含義及其類型
2.有限空間主要危險(xiǎn)有害因素
3.有限空間作業(yè)安全管理要求
二、臨時(shí)用電作業(yè)
1.施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電作業(yè)特點(diǎn)
2.電氣事故造成的危害
三、高處作業(yè)
1.高處作業(yè)概述
2.高處作業(yè)類型
3.高處作業(yè)墜落原因
4.高處作業(yè)安全要求
5.高處作業(yè)注意事項(xiàng)
第四講：自主行為改善與反習(xí)慣性違章管理
一、重新認(rèn)識(shí)安全
1、安全是口頭禪
2、安全管理的本質(zhì)
二、行為改善法則
1、人為什么愿意違章？
2、軌跡交叉理論
275195176256023、ABC模型解釋不安全行為
4、人生即是選擇
5、舒適區(qū)的啟示
情景演練：舒適區(qū)的選擇
人生的四個(gè)階段
弗洛伊德的人格分析圖
重新認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)
行為改善法則：往上走，向右看
11、做自律的安全人
案例演練：安全心態(tài)的九個(gè)指標(biāo)
小組討論：安全文化觸點(diǎn)分析
1.確立目標(biāo)
2.找到撬動(dòng)的支點(diǎn)
3.畫(huà)出平衡輪
4.行動(dòng)計(jì)劃
5.達(dá)成VAK
6.個(gè)人/小組展現(xiàn)
班紅亮老師的其它課程
國(guó)家管網(wǎng)天津公司審計(jì)與追責(zé)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：強(qiáng)調(diào)審計(jì)的積極意義，激發(fā)各部門(mén)共同參與企業(yè)治理和風(fēng)險(xiǎn)管理的熱情。通過(guò)此培訓(xùn)，非審計(jì)部門(mén)的員工將能以更全面、積極的態(tài)度看待審計(jì)工作，理解其在國(guó)家管網(wǎng)天津公司系統(tǒng)中的不可或缺作用，并學(xué)會(huì)如何在日常工作中更好地配合和支持審計(jì)活動(dòng)。將審計(jì)與追責(zé)的知識(shí)以直觀、互動(dòng)、實(shí)用的方式呈現(xiàn)，確保非審計(jì)部門(mén)的學(xué)員能充分理解審計(jì)的正面意義，從
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機(jī)要傳輸、通信及辦公自動(dòng)化保密管理一、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，提升學(xué)員對(duì)機(jī)要傳輸、通信及辦公自動(dòng)化保密管理的理論認(rèn)知和實(shí)際操作能力，確保在日常工作中嚴(yán)格遵守國(guó)家保密法律法規(guī)和單位內(nèi)部保密規(guī)章制度，有效防止各類信息泄密風(fēng)險(xiǎn)，保障信息安全。二、培訓(xùn)大綱1.保密法規(guī)與政策解讀國(guó)家保密法及其實(shí)施條例詳解關(guān)于機(jī)要文件、通信及辦公自動(dòng)化保密管理的相關(guān)規(guī)定和政
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企業(yè)合規(guī)培訓(xùn)-打造卓越首席合規(guī)官培訓(xùn)背景：全球經(jīng)濟(jì)步入新的發(fā)展階段，國(guó)家間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)神話，大國(guó)博弈更多的體現(xiàn)在企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)。強(qiáng)化合規(guī)管理，建立企業(yè)合規(guī)管理體系，提升抵御經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，是中國(guó)企業(yè)走出去參與全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇，也是中國(guó)企業(yè)在經(jīng)濟(jì)全球化大潮中得以行穩(wěn)致遠(yuǎn)的殺手锏和千斤頂。習(xí)總書(shū)記高度重視推進(jìn)企業(yè)合規(guī)建設(shè)，2017年5月，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)
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GBT43697-2024數(shù)據(jù)安全技術(shù)數(shù)據(jù)分類分級(jí)規(guī)則解讀與分析培訓(xùn)背景為了規(guī)范數(shù)據(jù)處理活動(dòng)，保障數(shù)據(jù)安全，促進(jìn)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)利用，《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》于2021年9月1日正式施行，明確規(guī)定“國(guó)家建立數(shù)據(jù)分類分級(jí)保護(hù)制度”，提出“根據(jù)數(shù)據(jù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要程度，以及一旦遭到篡改、損毀、泄露或者非法獲取、非法使用，對(duì)國(guó)家安全、公共利益或者個(gè)人、組織合法權(quán)
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新保密法的解讀與應(yīng)用 06.25
新保密法的解讀與應(yīng)用培訓(xùn)目的：旨在涵蓋新保密法的核心內(nèi)容、涉密人員管理、保密責(zé)任、保密措施、風(fēng)險(xiǎn)防控、教育培訓(xùn)以及實(shí)際應(yīng)用等關(guān)鍵模塊：培訓(xùn)大綱：一、開(kāi)篇1.保密法修訂背景與重要意義國(guó)家安全形勢(shì)變化與信息化發(fā)展趨勢(shì)修訂歷程與立法目的新保密法對(duì)國(guó)家秘密保護(hù)體系的影響二、新保密法概述1.法律框架與主要內(nèi)容法律結(jié)構(gòu)與章節(jié)劃分主要修訂條款解讀新增或調(diào)整的重點(diǎn)概念與定義
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》----打通戰(zhàn)略到執(zhí)行的最后一公里主講人：紅亮老師課程背景一提到戰(zhàn)略很多人會(huì)存在兩個(gè)誤區(qū)：有些人覺(jué)得戰(zhàn)略是大公司的事情，小公司不用做戰(zhàn)略，于是很多專家把戰(zhàn)略搞成一堆模型，弄成“玄學(xué)”；也有人覺(jué)得戰(zhàn)略是老板的事情，和中基層沒(méi)有關(guān)系，于是“戰(zhàn)略”變得陌生且孤立。紅亮老師積累多年的戰(zhàn)略管理實(shí)踐，提出從企業(yè)發(fā)展的原點(diǎn)出發(fā)，按照從遠(yuǎn)而近，從大到小，從
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