《銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)效能提升訓(xùn)練營(yíng)》
培訓(xùn)講師:佘麗超
講師背景:
佘麗超老師—服務(wù)禮儀與服務(wù)效能提升專家?全球上合峰會(huì)特聘禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師?美國(guó)ACI認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師?國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師?國(guó)家一級(jí)服務(wù)設(shè)計(jì)資質(zhì)?6年銀行服務(wù)管理、體驗(yàn)創(chuàng)優(yōu)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)?中科院心理研究所認(rèn)證心理咨詢師?服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)與服 詳細(xì)>>

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《銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)效能提升訓(xùn)練營(yíng)》
《銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)效能提升訓(xùn)練營(yíng)》
主講:佘麗超
【課程背景】
面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)發(fā)展環(huán)境,銀行業(yè)員工的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力已成為銀行
發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。服務(wù)形象和流程規(guī)范是銀行服務(wù)的核心,既要做到規(guī)范流程化也要
具備人性化的方式,二者兼?zhèn)洌拍芨玫胤?wù)于客戶。全面提升員工的服務(wù)意識(shí),由
內(nèi)而外傳遞出對(duì)顧客的尊重、心中有顧客、時(shí)刻為顧客考慮,才能更好的做好服務(wù),體
現(xiàn)銀行人高標(biāo)準(zhǔn)的人員素養(yǎng)。
銀行員工個(gè)人的發(fā)展與銀行集體的發(fā)展,最重要的就是源于良好的服務(wù),課程以服務(wù)
核心為主線,通過(guò)形象、行為、問(wèn)題處理、心態(tài)調(diào)節(jié)等多方面進(jìn)行講授,幫助學(xué)員掌握
標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀的知識(shí),同時(shí)也具備金融業(yè)人員規(guī)范的服務(wù)流程,促進(jìn)銀行網(wǎng)點(diǎn)整體服務(wù)
形象和服務(wù)水平的提升,為提高客戶服務(wù)感知,提高客戶忠誠(chéng)度,樹(shù)立銀行品牌形象奠
定基礎(chǔ)。
本課程以精益求精服務(wù)技能、精雕細(xì)刻服務(wù)流程、精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心設(shè)計(jì)思維
,以“培訓(xùn)+訓(xùn)練+落地+產(chǎn)出”的設(shè)計(jì)和方式,提升企業(yè)整體的品質(zhì)服務(wù)意識(shí)有溫度體驗(yàn)贛
的服務(wù)禮儀及綜合服務(wù)素養(yǎng)。
【課程收益】
● 塑造意識(shí):通過(guò)服務(wù)禮儀與投訴處理的學(xué)習(xí),令員工更具有服務(wù)意識(shí),服務(wù)心態(tài)。
●
打造品牌:通過(guò)服務(wù)樹(shù)立良好的品牌形象,令本行在周邊社群中贏得更好的口碑,全面
提升銀行公眾形象,建立客戶忠誠(chéng)度;
●
提升技巧:提升網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)規(guī)范,通過(guò)服務(wù)帶動(dòng)營(yíng)銷(xiāo);提升投訴處理技巧,在危機(jī)來(lái)臨
時(shí),更好的抓出客戶。
●
自我提升:更全面掌握銀行工作人員服務(wù)禮儀的基本規(guī)范,了解服務(wù)舉止的動(dòng)作要領(lǐng)及
底層含義,提升個(gè)人形象。
【課程特色】
● 實(shí)戰(zhàn):講解剖析實(shí)戰(zhàn)案例,情景帶入更深刻,學(xué)習(xí)更容易
● 實(shí)踐:課堂專項(xiàng)技能模擬,模擬實(shí)踐更輕松,落實(shí)更簡(jiǎn)單
● 實(shí)操:課程結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣,系統(tǒng)記憶更簡(jiǎn)單,操作更方便
【課程對(duì)象】銀行員工、大堂人員、客戶經(jīng)理
【課程時(shí)間】1—2天,6小時(shí)/天
【課程大綱】
破冰&分組&課堂約定&互動(dòng)交流
第一講:重塑思維——銀行深度服務(wù)意識(shí)樹(shù)立與迭代
銀行服務(wù)行業(yè)的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)
消費(fèi)升級(jí)的時(shí)代下,銀行服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀
2. 銀行服務(wù)行業(yè)目前面臨的挑戰(zhàn)
3. 影響圈與關(guān)注圈
4. 服務(wù)差異化、個(gè)性化時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨
案例:中國(guó)郵政銀行
案例:工商銀行之“金融+”特色打造模式
二、銀行服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)的覺(jué)醒與迭代
1. 服務(wù)業(yè)新形勢(shì)
2. 服務(wù)業(yè)的三個(gè)重要關(guān)鍵詞
3. 打造銀行客戶五感六覺(jué)的觸點(diǎn)體驗(yàn)
4. 三度服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值
5. 四大感動(dòng)觸點(diǎn)體驗(yàn)
案例:交通銀行
案例:“神仙企業(yè)”
三、銀行服務(wù)人員的六項(xiàng)核心能力
1.業(yè)務(wù)操作能力
2.服務(wù)意識(shí)深化力
3.禮儀應(yīng)用能力
4.高情商溝通力
5.變通力和感知力
6.感動(dòng)力
視頻:招商銀行的服務(wù)
案例:羅永浩與星巴克
第二講:服務(wù)形象—打造具有專業(yè)感的新金融形象
一、廳堂服務(wù)的第一張名片——形象禮儀
1.服務(wù)崗位形象的內(nèi)涵與外延
(1)形于內(nèi):精神形象、心理形象、氣質(zhì)形象
(2)形于外:視覺(jué)形象、語(yǔ)言形象、體態(tài)形象
2、服務(wù)崗位的儀容禮儀
(1)男士標(biāo)準(zhǔn)儀容禮儀
(2)女士標(biāo)準(zhǔn)儀容禮儀
(3)上崗前好習(xí)慣六步自檢
3、服務(wù)崗位的著裝要求
(1)男士著裝基本要求
a.西裝著裝標(biāo)準(zhǔn)
b.著裝配飾標(biāo)準(zhǔn)
領(lǐng)帶、飾品、皮帶、鞋襪
女士著裝基本要求
a.職業(yè)裝著裝標(biāo)準(zhǔn)
b.配飾標(biāo)準(zhǔn):飾品、絲巾、領(lǐng)花、
(3) 著裝標(biāo)準(zhǔn)檢查示范表
【互動(dòng)】學(xué)員自檢互檢現(xiàn)場(chǎng)提升
二、廳堂服務(wù)的舉手投足間——行為禮儀
1. 善意微笑的魅力
2. 用好目光有講究
3. 有禮站姿
4. 優(yōu)雅坐姿
5. 大方走姿
6. 敬人蹲姿
7. 鞠躬禮
實(shí)操演練:職業(yè)行為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操與演練
第三講:廳堂服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化
一、員工職業(yè)行為篇--贏在職業(yè)化
1.巧用手勢(shì)
2.稱謂禮儀
3.問(wèn)候禮儀
4.介紹禮儀
5.電話禮儀
實(shí)操演練:職業(yè)行為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操與演練
二、規(guī)范流程--深度服務(wù)規(guī)范流程演練
1. 服務(wù)接待流程
1)高效手“綜合柜員”的服務(wù)要點(diǎn)
2)大管家“大堂經(jīng)理”的服務(wù)要點(diǎn)
3)營(yíng)銷(xiāo)員“客戶經(jīng)理”的服務(wù)要點(diǎn)
4)服務(wù)接待距離有度
實(shí)操演練:各個(gè)崗位7部曲現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操與演練
2. 常用服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練:
1)遞接禮儀
2)電梯禮儀
3)迎送禮儀
4)位次禮儀
5)鞠躬禮儀
6)指引禮儀
7)握手禮儀
3.電話禮儀規(guī)范訓(xùn)練
4.微信溝通使用禮儀
案例分析:海景花園酒店
案例分析:海底撈的服務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)象
實(shí)操演練:小組演練+PK
第四講:言值有禮—用溝通增進(jìn)與客戶的深度鏈接
一、暴力溝通的5大紅線—規(guī)避有害語(yǔ)言
1. 拒絕的態(tài)度
2. 推諉的態(tài)度
3. 煩躁的態(tài)度
4. 質(zhì)疑的態(tài)度
5. 隨意的態(tài)度
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):各位平常中出現(xiàn)的態(tài)度紅線會(huì)有哪些,當(dāng)時(shí)是怎么處理的?
二、低成本高感知語(yǔ)言溫度的秘密
1.溫度服務(wù)用語(yǔ)表達(dá)基本要求
(1)心理層面
(2)態(tài)度層面
(3)素養(yǎng)層面
2.溫度表達(dá)之基礎(chǔ)服務(wù)用語(yǔ)——“六聲二十二字”
3.正向溫度表達(dá)7個(gè)場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)演練
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:根據(jù)特定的場(chǎng)景,寫(xiě)出正向溫度表達(dá)用語(yǔ)
三、掌握有效的溝通反饋技巧
1.結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)技法
(1)傾聽(tīng)的幾種類(lèi)型
(2)同理傾聽(tīng)的三個(gè)框架
(3)同理傾聽(tīng)的四個(gè)要點(diǎn)
2.巧妙提問(wèn)的技法
(1)提問(wèn)應(yīng)避掉的三個(gè)炸彈
(2)正確提問(wèn)的技巧、方式、方法
3.非語(yǔ)言溝通的技法
(1)眼神
(2)微笑
(3)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
(4)姿態(tài)
(5)手勢(shì)
4.表達(dá)恰到好處的技法
(1)表達(dá)的三原則
(2)贊美與認(rèn)同法-有效的情感提升法
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:根據(jù)老師特定的情景,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練
四、服務(wù)溝通之“術(shù)”——因人而異的客戶溝通
【思考】不同客戶該如何溝通
【小組討論】知己知彼的類(lèi)型分析
一、面對(duì)客戶溝通敏感度提升
1. 面觀:識(shí)別客戶的類(lèi)型
2. 分析:了解客戶的想法
3. 管理:懂得客戶的需求
二、不同類(lèi)型客戶行為分析
3. 四種典型人際溝通風(fēng)格
1)與D型人溝通技巧
2)與I型人溝通技巧
3)與S型人溝通技巧
4)與C型人溝通技巧
【討論】不同類(lèi)型客戶說(shuō)話的習(xí)慣
【演練】情景式角色模擬溝通
第五講:轉(zhuǎn)訴為金——投訴管理與投訴處理流程
思考:客戶投訴的原因有哪些?
一、客戶投訴的原因類(lèi)別
二、合理訴求應(yīng)對(duì)的4原則
三、客戶投訴背后的4個(gè)心理層次
四、系統(tǒng)化的服務(wù)投訴應(yīng)對(duì)
五、客戶投訴處理流程及7大技巧
六、五種難于應(yīng)對(duì)的客戶投訴處理技巧
七、處理投訴的10條禁語(yǔ)
八、投訴管理的意義及后續(xù)服務(wù)
案例解析:奔馳女車(chē)主事件投訴應(yīng)對(duì)
視頻解析:歡樂(lè)頌3關(guān)于投訴事件的應(yīng)對(duì)技巧
第六講:環(huán)境管理——網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的致勝法寶
一、現(xiàn)場(chǎng)管理工具之一:服務(wù)制度
1.服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)管理的七個(gè)階段
2.服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)質(zhì)量提升螺旋式規(guī)劃之7步驟
3.服務(wù)定位——確立以客戶為核心的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)定位
二、現(xiàn)場(chǎng)管理工具之二:氛圍打造
1.打造銀行客戶“五感六覺(jué)”觸點(diǎn)體驗(yàn)
2.網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理之6S管理技法
6S管理技法—B1簡(jiǎn)單至一
6S管理技法—B2頻度優(yōu)先
6S管理技法—B3分門(mén)別類(lèi)
6S管理技法—B4豎立擺放
6S管理技法—B5無(wú)遮擋
6S管理技法—B6歸屬
案例分析:各個(gè)銀行網(wǎng)點(diǎn)的環(huán)境布局
視頻解析:胖東來(lái)的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)
三、現(xiàn)場(chǎng)管理工具之三:服務(wù)文化
1.廳堂管理者的四大角色
2.服務(wù)管理的六部曲
3.服務(wù)管理八大體系
第七講:價(jià)值創(chuàng)造—廳堂服務(wù)促營(yíng)銷(xiāo)的指南針
一、廳堂服務(wù)七大場(chǎng)景
1、前期準(zhǔn)備
2、客戶識(shí)別
3、引導(dǎo)需求
4、產(chǎn)品呈現(xiàn)
5、排除異議
6、促進(jìn)成交
7、后期跟進(jìn)
情景實(shí)操:四大場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)分析
二、廳堂營(yíng)銷(xiāo)的四大關(guān)鍵點(diǎn)
1.客戶辦理時(shí)
2.客戶等候時(shí)
3.客戶咨詢時(shí)
4.自助辦理業(yè)務(wù)時(shí)
工具:營(yíng)銷(xiāo)話術(shù)熟客版
工具:營(yíng)銷(xiāo)話術(shù)陌生版
三、柜面營(yíng)銷(xiāo)四部曲
四、如何與客戶快速建立信任關(guān)系
五、網(wǎng)點(diǎn)流量客戶的營(yíng)銷(xiāo)策略
六、網(wǎng)點(diǎn)存量客戶的營(yíng)銷(xiāo)策略
七、客戶到底喜歡什么樣的銷(xiāo)售人員
第八講:適老服務(wù)——溫度服務(wù)場(chǎng)景技巧
案例引導(dǎo)、學(xué)員思維碰撞
一、適老服務(wù)的四大原則
1.有尊重
2.無(wú)障礙
3.安全感
4.有溫度
案例解析:“濃情暖域”便民服務(wù)區(qū)
案例解析:適老服務(wù)——百花齊放
二、適老服務(wù)品牌創(chuàng)新打造
1.服務(wù)品牌創(chuàng)新打造
2.專屬“濃情暖域”設(shè)施設(shè)備
視頻解析:農(nóng)行暖心金融
案例解析:老人用現(xiàn)金繳納醫(yī)保遭道拒絕
案例解析:老人不會(huì)寫(xiě)字幫還是不幫
適老之“七有服務(wù)”記心上
進(jìn)門(mén)有問(wèn)候
微笑有服務(wù)
老弱有幫扶
等候有安撫
到號(hào)有提醒
辦理有效率
出門(mén)有送別
佘麗超老師的其它課程
《面面俱到—高端商務(wù)接待禮儀》 07.11
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《卓越服務(wù)賦能品牌》物業(yè)服務(wù)禮儀與標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練主講:佘麗超【課程背景】物業(yè)人員面對(duì)客戶時(shí),客戶的體驗(yàn)感從面對(duì)面交流溝通開(kāi)始。服務(wù)是尊重、是關(guān)懷,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)可以讓客戶產(chǎn)生愉悅感、提升滿意度、同時(shí)也能提升員工的精神層次從而降低客戶投訴、建立更好的客戶服務(wù)體驗(yàn)感。對(duì)客服務(wù)過(guò)程的綜合服務(wù)能力是員工工作中應(yīng)具備的。物業(yè)服務(wù)公司的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)是一個(gè)靠品牌競(jìng)爭(zhēng)、靠管理競(jìng)爭(zhēng)、靠服
講師:佘麗超詳情
《體驗(yàn)創(chuàng)優(yōu)—銀行服務(wù)禮儀提升訓(xùn)練》主講:佘麗超老師【課程背景】面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)發(fā)展環(huán)境,銀行業(yè)服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力已成為銀行發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。服務(wù)形象和流程規(guī)范是銀行服務(wù)的核心,既要做到規(guī)范流程化也要具備人性化的方式,二者兼?zhèn)?,才能更好地服?wù)于客戶。全面提升員工的服務(wù)意識(shí),由內(nèi)而外傳遞出對(duì)顧客的尊重、心中有顧客、時(shí)刻為顧客考慮,才能更好的做好
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《窗口服務(wù)禮儀與溝通投訴應(yīng)對(duì)》主講:佘麗超【課程背景】窗口人員是廳堂的政務(wù)服務(wù)大廳形象的窗口,窗口服務(wù)人員的言行舉止、職業(yè)素養(yǎng),彰顯出政府公務(wù)處事的態(tài)度與水平。服務(wù)有禮、言談?dòng)行?,能夠看出服?wù)人員的整體氣質(zhì)風(fēng)度與精神面貌。窗口服務(wù)禮儀是所屬單位與國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的體現(xiàn),讓老百姓滿意的同時(shí)也無(wú)愧于公務(wù)員崗位,同時(shí)還是成就圓融人生的基本保障。窗口人
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