《高績效團(tuán)隊(duì)搭建和管理》
《高績效團(tuán)隊(duì)搭建和管理》詳細(xì)內(nèi)容
《高績效團(tuán)隊(duì)搭建和管理》
《高績效團(tuán)隊(duì)搭建和管理》
課程背景:
伴隨市場競爭越來越激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,然而,團(tuán)隊(duì)管理者的
壓力越來越大,而下屬卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績效表現(xiàn)差、團(tuán)隊(duì)成員不能形成
合力。建立團(tuán)隊(duì)共識,快速響應(yīng)顧客需求,提升工作效率,是企業(yè)保持競爭力的重要因
素。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么?團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的組織文化有何關(guān)聯(lián)?如何打造高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)
?在組建團(tuán)隊(duì)的過程中有哪些問題,如何應(yīng)對?建設(shè)和管理高績效團(tuán)隊(duì)又有哪些核心關(guān)
注的點(diǎn)?如何在現(xiàn)實(shí)中落實(shí)以確保團(tuán)隊(duì)形成真正的凝聚力和戰(zhàn)斗力?這些問題正困擾著
許多企業(yè)中高層管理者。本課程從認(rèn)知和實(shí)踐兩方面展開,以期幫助團(tuán)隊(duì)管理者加速成
長和成功,打造出一支高績效團(tuán)隊(duì)。
課程體系:
[pic]
課程收獲:
1.學(xué)習(xí)和理解團(tuán)隊(duì)的真正含義,以及與群體的本質(zhì)區(qū)別;
2.了解組織目標(biāo)對于團(tuán)隊(duì)的意義,并科學(xué)地制定目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)決策;
3.清晰團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段性規(guī)律,并了解在各個階段管理者的動作要點(diǎn);
4.從團(tuán)隊(duì)精神、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)溝通三個層面提升組織的管理效能;
5.了解高績效團(tuán)隊(duì)的特征,并學(xué)會組織激勵,掌握好團(tuán)隊(duì)管理的要點(diǎn)。
授課特色:
體系化的理論知識+豐富的實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場的角色扮演+簡單易用的管理工具
課程受眾: 新晉主管、經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
課程時長:2天(6小時/天)
課程大綱:
引言:時代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊(duì)
第一單元:認(rèn)知團(tuán)隊(duì)
1.團(tuán)隊(duì)的定義以及構(gòu)成的要素
5P:人員、目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)定位、權(quán)限、計劃
團(tuán)隊(duì)與群體有何不同?最核心的差異是什么?
旅行團(tuán)、龍舟隊(duì)、足球隊(duì)、候機(jī)旅客的歸屬判斷
群體發(fā)展到團(tuán)隊(duì)的過程
團(tuán)隊(duì)的類型:存在目的和擁有權(quán)限兩個維度
問題解決型團(tuán)隊(duì)、自我管理型團(tuán)隊(duì)、多功能型團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的益處:對組織、對個人
思考:為何社會上充斥大量個人英雄主義?
第二單元:團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
組建團(tuán)隊(duì)的阻力三方面及如何克服:
組織結(jié)構(gòu)、管理層與督導(dǎo)層、員工
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定:SMART法則
目標(biāo)的作用以及以終為始的思維
目標(biāo)設(shè)定謹(jǐn)防落入陷阱
團(tuán)隊(duì)如何設(shè)定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)?挑戰(zhàn)性目標(biāo)的好處是什么?
如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作計劃:讓目標(biāo)落地執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)組織程序設(shè)定的四個原則:
組織架構(gòu)清晰、權(quán)責(zé)分明、互鎖機(jī)制、獎懲機(jī)制
如何選擇團(tuán)隊(duì)成員:
——同路人上車,同心人創(chuàng)業(yè)
——能否相互組合,揚(yáng)長避短,形成1+1〉2的合力
——團(tuán)隊(duì)中一般不需要兩個相同特點(diǎn)的成員
團(tuán)隊(duì)成員在組織中扮演的8種角色
選擇成員的四點(diǎn)心得
員工成熟度的四個階段:D1\D2\D3\D4
領(lǐng)導(dǎo)生命周期及情景領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)決策和個人決策的對比
團(tuán)隊(duì)決策的影響要素及優(yōu)缺點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)集體決策達(dá)成共識需要遵循的原則
團(tuán)隊(duì)無法取得共識的三種團(tuán)隊(duì)決策形式:
權(quán)威決策、投票決策、共識決策
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的5個階段
成立期、動蕩期、穩(wěn)定器、高產(chǎn)期、調(diào)整期
有效領(lǐng)導(dǎo)的三種方式:輔導(dǎo)、授權(quán)、激勵
各個時期的團(tuán)隊(duì)行為特征及管理者的指導(dǎo)方針
第三單元:團(tuán)隊(duì)效能提升
團(tuán)隊(duì)精神的三個層面:
團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作意識、團(tuán)隊(duì)高昂士氣
團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系及意義
包容關(guān)系、控制關(guān)系、情感關(guān)系
影響人際關(guān)系的因素有哪些?
人際關(guān)系六貌:雙贏是最好的人際關(guān)系狀態(tài)
利人利己的雙贏人際關(guān)系要領(lǐng)
改善人際關(guān)系的行動方案是什么?
如何做到有效的團(tuán)隊(duì)溝通
積極地聆聽技巧:
有效的表達(dá)原則;
反饋的方法;
有效的溝通過程。
團(tuán)建的核心邏輯:長期利益、短期利益、關(guān)注人、關(guān)注工作四維度
團(tuán)建的關(guān)鍵任務(wù):形成、動蕩、規(guī)劃、履行階段
第四單元:打造高績效團(tuán)隊(duì)
高績效團(tuán)隊(duì)的七個特征
目標(biāo)明確
賦能和授權(quán)
關(guān)系和溝通
彈性與自覺
認(rèn)可和贊美
士氣高昂
最佳生產(chǎn)力
團(tuán)隊(duì)向心力的打造:目標(biāo)、責(zé)任、協(xié)同配合
愛財者得財;愛名者得名;重學(xué)習(xí)者進(jìn)步
團(tuán)隊(duì)沖突:工作沖突、人際沖突
巧用沖突:沖突的危害和機(jī)遇
處理沖突的五種策略:競爭、合作、回避、妥協(xié)、遷就
團(tuán)隊(duì)激勵:激勵的循環(huán)圈
需要、動力、追求目標(biāo)、滿足、
團(tuán)隊(duì)激勵的常見策略
團(tuán)隊(duì)管理要點(diǎn):傳幫帶用
兼顧組織目標(biāo)和員工發(fā)展:
利益、情感、事業(yè)
高效領(lǐng)導(dǎo)的自我要求
領(lǐng)導(dǎo)的五個層次:職位、認(rèn)同、貢獻(xiàn)、培育、信仰
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