贏在職場--商務演講之四項修煉

  培訓講師:王振山

講師背景:
王振山老師王振山中國人民大學管理學博士,中國人民大學培訓學院特約講師,公眾演說導師!職業(yè)背景:王振山老師,長期從事教學培訓與研究工作,有500場以上公眾演說經歷,屬于“學者與實踐”相結合型導師,其主講的《TSEP模型——商務演講之四項修煉》 詳細>>

王振山
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贏在職場--商務演講之四項修煉詳細內容

贏在職場--商務演講之四項修煉

商務演講之四項修煉
——“TSEP”模型
一、課程前言
商務演講在工作中的重要性是毋庸置疑的?!案傻暮谩笔歉?,“講的好”是本,只有干的
好,才能講得好;也只有講得好,才能讓客戶或領導知道我們干的好。商務演講是一門
綜合的藝術,他是一項有目的、有計劃、有技巧的系統(tǒng)活動。商務演講可以使聽眾獲得
統(tǒng)一想法、達成一致信念,向共同目標努力。優(yōu)秀的演講者可以使持有不同見解的人放
棄或者改變原有想法,接收演講者的意見,而這一切是毫無痕跡,自然形成的,聽眾從
未感覺自己被勸說,但卻已然被說服。
本課程以思考力為核心出發(fā)點,以有效的技巧和實用的工具為落腳點。注重思維的條
理性和邏輯性,呈現(xiàn)內容的結構性,并綜合運用腦科學、認知科學、情緒與記憶原理等
多學科研究成果,精心設計與開發(fā),提出商務演講致勝“TSEP模型”,全面提升職場人在
商務匯報與演講場合的臨場思考力、表現(xiàn)力、溝通力、展現(xiàn)力。同時,該課程完全區(qū)別
于激情狂吼式、朗誦式演講培訓,課程全程圍繞商業(yè)實戰(zhàn)應用環(huán)境展開,具有較強應用

二、課程目標及收益
1、了解你的聽眾,并確定演講目標,構建內容大綱,以及演講主體設計與思考技巧
2、透過現(xiàn)象見本質,直面演講的真實目標
3、克服緊張和怯場,增強當眾講話的自信,語言生動,富于表現(xiàn)和感染力
4、掌握演講構思的工具、方法和原理,讓思路清晰、表達準確
5、學會綜合運用多種演講技巧,使演講豐富而立體
6、提升個人演講面貌,鑄就臺風影響力、提高自信力、說服力
7、掌握讓聽眾全情投入、熱情參與的方法
三、課程時間及對象:
☆ 課程時間:2天(12小時)
☆ 授課對象:
← 企業(yè)中高層管理者:企業(yè)戰(zhàn)略、管理理念的構建與傳播;企業(yè)文化的樹立與傳承
← 研發(fā)經理、產品經理、項目經理:進行產品和方案的演示講解、呈現(xiàn)和溝通說服
← 大客戶銷售、市場經理:向客戶做銷售演示、方案呈現(xiàn)、溝通研討、會議營銷
← 基層職員:向部門領導做工作匯報或述職匯報


五、培訓形式 :教案講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論等
六、課程大綱
一、認知商務演講
1、成功的演講都具備哪些要素
2、為什么不同層次的管理者都必須要掌握演說的技能
3、演講的基本流程是什么
4、優(yōu)秀演講者的成長路徑
5、如何有效掌握聽眾的現(xiàn)場狀況和采取有效表達方式

二、贏在職場:商務演講之四項修煉
四項修煉之一:思考(Thinking)
1、了解你的觀眾(同理心傾聽)
2、什么是個體思維?什么是群體思維?
3、講前三問,讓演講直指人心
4、“痛點思維”是什么?
5、方法:尋找聽眾痛點的“RSP法”
6、工具:聽眾決策三層次模型
7、工具:演講匯報構思結構表(實用工具)

四項修煉之二:結構(Structure)
1. 為什么要特別重視演講結構的設計?
2. 結構設計工具:金字塔原理
3. 什么是金字塔原理?
4. 如何搭建演講的金字塔結構
5. 自上而下表達,自下而上思考
6. 三種邏輯順序:
時間(步驟)順序
結構(空間)順序
程度(重要性)順序
7. 兩種推理方法:
演繹推理(從一般到特殊)
歸納推理(從特殊到一般)
8. 金字塔原理的四大原則“
結論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
邏輯遞進
9. 工具:結構思考三層次模型


四項修煉之三:情緒(Emotion)
1. “邏輯令人思考,情感促人行動”
2. 演講中情緒性因素的作用
3. 如何保持聽眾的注意力?吸引聽眾注意力的三個層面
4. 什么是“五大情緒性因素”?
5. 方法:五大情緒性因素的應用方法


四項修煉之四:呈現(xiàn)(Presentation)
自信從容——克服緊張的方法
1、80%的失敗演講是由于緊張造成的
2、如何看待緊張(杏仁體劫持)
3、造成緊張的五大原因
5、克服緊張的五大功法
富有影響——鑄就臺風、打造氣場的方法
1. 身法
2. 眼法(目光與眼神)
3. 手法
4. 聲法
5. 表情
三、情景演練與模擬
1、通過情景演練與模擬運用所學知識,
2、通過情景演練與模擬發(fā)現(xiàn)存在問題
2、學員互評并總結,進一步強化知識的掌握(內容、結構、肢體、語音、互動等)



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