《打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)》   08.09

打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)一、課程前言本課程結(jié)合目前企業(yè)存在的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，人員流失嚴(yán)重，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差，企業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)困難等，參考各團(tuán)隊(duì)管理書(shū)籍，重點(diǎn)講述團(tuán)隊(duì)打造技巧，結(jié)合谷歌工作法，讓每位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成為帶兵打仗的將軍。二、課程目標(biāo)本課程通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)的定義、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段、團(tuán)隊(duì)人員梳理等知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)發(fā)展情況，制定團(tuán)隊(duì)管理方案，讓團(tuán)隊(duì)成員在激情、專(zhuān)業(yè)、心

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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》   08.09

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣一、課程前言本課程參考史蒂芬柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，并結(jié)合實(shí)際工作詳細(xì)解讀高效能人士的各個(gè)習(xí)慣。西方國(guó)家善于總結(jié)各種思路與工具，工作中的方法是我們?cè)谛@里所沒(méi)有涉及的，所以只有不斷學(xué)習(xí)這些工具與方法才能提高員工的工作效率，少走一些彎路，跟上企業(yè)發(fā)展步伐。二、課程目標(biāo)☆本課程讓學(xué)員整體了解高效能人士的七個(gè)習(xí)慣以及關(guān)系（七個(gè)習(xí)慣：積極

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《高效執(zhí)行力》   08.09

高效執(zhí)行力訓(xùn)練一、課程前言員工的執(zhí)行力就企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才更多是需要企業(yè)去挖掘和培養(yǎng)的。執(zhí)行力不是說(shuō)在嘴邊的，而是可以讓員工了解、認(rèn)同，并運(yùn)用工具與方法進(jìn)行訓(xùn)練的，掌握了執(zhí)行力的工具與方法并加以運(yùn)用，企業(yè)各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)才能完美落地。二、課程目標(biāo)☆本課程結(jié)合各執(zhí)行力相關(guān)書(shū)籍，設(shè)定適合企業(yè)員工易于接受的理論加以引導(dǎo)，讓員工充分認(rèn)知

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《領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉》   08.09

領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉一、課程前言本課程針對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層領(lǐng)導(dǎo)力提升專(zhuān)門(mén)研發(fā)，一個(gè)成功的企業(yè)必定需要核心業(yè)務(wù)、卓越領(lǐng)導(dǎo)力和高效執(zhí)行力。無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論什么行業(yè)，60-75的員工會(huì)認(rèn)為，最大的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司，這是美國(guó)管理專(zhuān)家霍根的調(diào)查。而目前管理和控制并不能使我們的團(tuán)隊(duì)更加高效，面對(duì)目前90后崛起的大批員工，更多的應(yīng)該靠管理者的領(lǐng)

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《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》   08.09

商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造一、課程前言禮儀是個(gè)人修養(yǎng)與文明的集中體現(xiàn)，企業(yè)員工的儀容、儀表、儀態(tài)、儀禮都代表著企業(yè)的形象與品牌，通過(guò)改變自身形象、提高個(gè)人素質(zhì)、展現(xiàn)恰當(dāng)?shù)膬x態(tài)就可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，所有業(yè)務(wù)的開(kāi)展也必定更加順暢。二、課程目標(biāo)←提高企業(yè)形象，員工職業(yè)形象，展現(xiàn)職業(yè)化服務(wù)；←面對(duì)客戶，使用禮貌禮儀進(jìn)行接待，讓客戶感到溫馨備至；←使用溝通技巧，達(dá)成默契

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《心態(tài)管理與職業(yè)修養(yǎng)提升》   08.09

心態(tài)管理與職業(yè)修養(yǎng)提升一、課程前言1.員工的流失率或跳槽率很高2.拿多少工資做多少事3.充滿了抱怨、消極情緒4.欠缺吃苦精神5.工作主動(dòng)性很不夠6.注重個(gè)人得失而不顧集體……二、課程目標(biāo)←培養(yǎng)具有良好心態(tài)的員工，為企業(yè)創(chuàng)造高價(jià)值；←打造能沖鋒打仗的士兵，而不是養(yǎng)花瓶；←帶著有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)一起做事業(yè)；三、課程收益在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員將能夠：←了解企業(yè)與員工的關(guān)系；

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《自我認(rèn)知與有效時(shí)間管理》   08.09

自我認(rèn)知與有效時(shí)間管理一、課程前言員工自我提升首先要自我認(rèn)知，了解自己，通過(guò)SWOT分析法、自我測(cè)試充分了解自我，找到自我發(fā)展的方向。進(jìn)而做好自我規(guī)劃，結(jié)合企業(yè)發(fā)展引導(dǎo)員工做好職業(yè)規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)的培養(yǎng)人才。高效執(zhí)行與高績(jī)效的完成都是基于員工對(duì)時(shí)間的把控與安排，所以自我認(rèn)知與有效時(shí)間管理是每一個(gè)員工都必須學(xué)習(xí)的重要第一課。二、課程目標(biāo)←讓員工充分認(rèn)識(shí)自我及組織需求

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