《產(chǎn)品生命周期管理》

  培訓(xùn)講師:王峰

講師背景:
王峰老師16年產(chǎn)品研發(fā)與管理經(jīng)驗(yàn)美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP?認(rèn)證產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證(NPDP)產(chǎn)品經(jīng)理資格認(rèn)證(NPDP)授權(quán)認(rèn)證講師(國(guó)內(nèi)首批)曾任:某超大型電子信息集團(tuán)|高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)所長(zhǎng)主導(dǎo)操盤項(xiàng)目:年度超過(guò)1600萬(wàn)臺(tái)的 詳細(xì)>>

王峰
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《產(chǎn)品生命周期管理》

產(chǎn)品生命周期管理
課程背景:
產(chǎn)品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)變現(xiàn)的載體,也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)陣的直接武器,重要性不言而喻。而企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品的生命周期管理中,遇到一系列的問(wèn)題:
1、核心競(jìng)爭(zhēng)力如何通過(guò)每一代的產(chǎn)品進(jìn)行打造和強(qiáng)化,以此來(lái)支撐公司戰(zhàn)略的實(shí)施?
2、怎樣有效的市場(chǎng)調(diào)研方法,能夠洞悉客戶需求,并進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求?
3、怎樣的立項(xiàng)評(píng)審環(huán)節(jié),能夠讓新產(chǎn)品的成功概率大幅度提升?
4、選擇怎樣的開發(fā)流程,能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品三維約束(范圍、進(jìn)度、成本)?
5、產(chǎn)品上市時(shí),怎樣做好研發(fā)與市場(chǎng)端的銜接,讓產(chǎn)品能夠順利上市和推廣?
6、產(chǎn)品上市后,怎樣進(jìn)行系統(tǒng)的市場(chǎng)生命周期的管理,以便實(shí)現(xiàn)不同階段的有效管理?
7、產(chǎn)品組合如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理,從而保證公司穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)?
8、如何確定產(chǎn)品路線圖與技術(shù)路線圖,以此來(lái)進(jìn)行中長(zhǎng)期的產(chǎn)品規(guī)劃?
這些問(wèn)題都意味著公司需要一套完整的產(chǎn)品生命周期管理的體系,在產(chǎn)品“從無(wú)到有”、“從生到死”的生命周期實(shí)施有效管理,又需要在戰(zhàn)略、組合管理等方面進(jìn)行支撐、長(zhǎng)期布局。
本課程從產(chǎn)品戰(zhàn)略、產(chǎn)品市場(chǎng)、產(chǎn)品需求、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品上市、產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期管理等維度,幫助企業(yè)完整的產(chǎn)品生命周期管理制度。
課程收益:
● 學(xué)習(xí)產(chǎn)品的定義與創(chuàng)新戰(zhàn)略的方法,打造企業(yè)差異化的競(jìng)爭(zhēng)策略與核心競(jìng)爭(zhēng)力
● 學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研工具,能夠提煉和管理用戶需求,并轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品定義,并進(jìn)行市場(chǎng)概念測(cè)試。
● 掌握《產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃書》攥寫方式,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行產(chǎn)品立項(xiàng)論證與匯報(bào),同時(shí)掌握新產(chǎn)品的財(cái)務(wù)測(cè)算方法,對(duì)產(chǎn)品的投資回報(bào)負(fù)責(zé)。
● 了解主流的新產(chǎn)品開發(fā)流程,掌握新產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中的方法、工具、文件模板等,能夠構(gòu)建適合自己企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)流程的管理框架。
● 掌握產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期階段的管理方式,能夠判斷產(chǎn)品所處的市場(chǎng)階段,進(jìn)而從產(chǎn)品營(yíng)銷組合4P(產(chǎn)品/推廣/渠道/價(jià)格)方面,實(shí)施有效的市場(chǎng)管理措施
● 建立產(chǎn)品上市階段的概念,學(xué)會(huì)新式產(chǎn)品上市路徑規(guī)劃,讓產(chǎn)品盡快達(dá)到成熟期狀態(tài)。
● 學(xué)習(xí)產(chǎn)品組合管理方法,能夠進(jìn)行中長(zhǎng)期產(chǎn)品規(guī)劃,攥寫產(chǎn)品路線圖,指導(dǎo)進(jìn)行技術(shù)路線圖、平臺(tái)路線圖。
課程對(duì)象:產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、市場(chǎng)品牌經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者
課程方式:知識(shí)點(diǎn)講解+案例研討+分組教學(xué)+互動(dòng)問(wèn)答
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程模型:
產(chǎn)品生命周期管理模型 企業(yè)戰(zhàn)略到產(chǎn)品戰(zhàn)略的分級(jí)管理
課程大綱
導(dǎo)入:企業(yè)產(chǎn)品管理發(fā)展史
——從ERP(企業(yè)資源計(jì)劃)、SCM(供應(yīng)鏈管理)、CRM(客戶關(guān)系管理)到PLM(產(chǎn)品生命周期管理)
第一講:產(chǎn)品及戰(zhàn)略——尋策略
一、正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)品
1. 產(chǎn)品的定義
2. 產(chǎn)品的三個(gè)層面
層面一:核心價(jià)值
層面二:有形屬性
層面三:附加屬性
案例研討:公牛插座的崛起之路
二、戰(zhàn)略解析與制定
1. 戰(zhàn)略層級(jí)
1)遠(yuǎn)景、使命、核心價(jià)值觀
2)公司戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
3)創(chuàng)新戰(zhàn)略
4)產(chǎn)品組合與新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略
2. 戰(zhàn)略分析工具
1)SWOT分析
2)PESTLE分析
3)SPAN圖
4)商業(yè)模式畫布
三、搭建產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略框架
1. 麥克波特的戰(zhàn)略框架
1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
2)差異化戰(zhàn)略
3)細(xì)分市場(chǎng)戰(zhàn)略
案例研討:西南航空的價(jià)值曲線、某醫(yī)療器械公司新產(chǎn)品的價(jià)值曲線分析
2. 創(chuàng)新畫布
1)突破式
2)顛覆式
3)架構(gòu)式
4)漸進(jìn)式
案例研討:商業(yè)模式的創(chuàng)新
3. 邁爾斯與斯諾的戰(zhàn)略框架
1)探索者
2)防御者
3)追隨者
4)回應(yīng)者
案例研討:富士的追隨者到探索者的轉(zhuǎn)變
4. 持續(xù)式創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新
實(shí)戰(zhàn)演練:怎樣避免顛覆式創(chuàng)新的陷阱?
四、產(chǎn)品創(chuàng)新支撐戰(zhàn)略
1. 技術(shù)戰(zhàn)略
1)技術(shù)S曲線
2)技術(shù)預(yù)測(cè)
3)技術(shù)路線圖
2. 平臺(tái)戰(zhàn)略
1)產(chǎn)品項(xiàng)目類別:突破性項(xiàng)目/平臺(tái)型項(xiàng)目/衍生型項(xiàng)目/支持型項(xiàng)目
2)產(chǎn)品平臺(tái)戰(zhàn)略
3. 營(yíng)銷戰(zhàn)略
1)營(yíng)銷組合
2)價(jià)值主張
3)波士頓矩陣
4)產(chǎn)品路線圖
4. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
1)常見知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型
2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)策略
5. 能力戰(zhàn)略
1)能力戰(zhàn)略層級(jí)
2)如何制定能力戰(zhàn)略
6. 數(shù)字化戰(zhàn)略
1)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
2)數(shù)字化戰(zhàn)略框架
7. 開放式創(chuàng)新
1)開放式創(chuàng)新類型
2)開放式創(chuàng)新案例
第二講:市場(chǎng)需求及產(chǎn)品定義——理定義
一、市場(chǎng)調(diào)研方法
1. 常用的市場(chǎng)調(diào)研工具
1)次級(jí)市場(chǎng)研究與一級(jí)市場(chǎng)研究
2)定性市場(chǎng)研究:焦點(diǎn)小組/深度訪談/人種學(xué)方法/客戶現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)/社交媒體
3)定量市場(chǎng)研究:?jiǎn)柧碚{(diào)查/消費(fèi)者測(cè)評(píng)組/感官檢驗(yàn)/眼動(dòng)追蹤/生物特征反饋/大數(shù)據(jù)與眾包
2. 互聯(lián)網(wǎng)軟件產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研
1)用戶研究方法:信息源VS方法、用戶思維、痛點(diǎn)思維、設(shè)計(jì)思維
案例:騰訊產(chǎn)品經(jīng)理的一天
案例:某B2B企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的一天
2)用戶需求分析與整理
工具:用戶故事地圖、用戶畫像、生命中的一天、卡諾模型
二、產(chǎn)品定義
1. 產(chǎn)品概念到技術(shù)規(guī)格
1)概念描述:定性的產(chǎn)品描述
2)產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范:將定性描述轉(zhuǎn)化為定量參數(shù)、設(shè)定目標(biāo)規(guī)格
3)技術(shù)規(guī)格:指導(dǎo)產(chǎn)品制造的規(guī)格
2. 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)
1)概念設(shè)計(jì)工具:概念工程、卡諾模型、TRIZ、質(zhì)量屋QFD
2)概念說(shuō)明示例:IDEO的新型購(gòu)物車、“黃貂魚”無(wú)線通訊設(shè)備
3)實(shí)戰(zhàn):制作一份產(chǎn)品概念說(shuō)明書
第三講:新產(chǎn)品開發(fā)流程——做開發(fā)
一、新產(chǎn)品開發(fā)流程的分類與工具
1. 新產(chǎn)品開發(fā)流程的本質(zhì):風(fēng)險(xiǎn)VS回報(bào)
1)新產(chǎn)品開發(fā)流程的“模糊前端”定義
2)“模糊前端”的定義與階段:創(chuàng)意生成階段、初步概念開發(fā)和高級(jí)業(yè)務(wù)階段
3)討論:模糊前端VS立項(xiàng)開發(fā)
2. 主流的新產(chǎn)品開發(fā)流程
1)集成產(chǎn)品開發(fā)流程(IPD):跨職能協(xié)作的系統(tǒng)性開發(fā)流程
案例研討:IBM為華為公司導(dǎo)入IPD的經(jīng)歷和和成功實(shí)踐
案例研討:海爾集團(tuán)在IPD應(yīng)用方面的成功實(shí)踐與工具表格
2)門徑法(SGS)新產(chǎn)品開流程:超過(guò)35年、百余家企業(yè)、3000余項(xiàng)新產(chǎn)品項(xiàng)目的總結(jié)
案例研討:家電類/電子類產(chǎn)品開發(fā)流程、階段、工具與方法
3)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品敏捷開發(fā)流程:快速迭代的軟件開發(fā)流程
4)設(shè)計(jì)思維:D-Thinking非線性的新產(chǎn)品開發(fā)工具
5)精益創(chuàng)業(yè):初創(chuàng)企業(yè)使用的新產(chǎn)品開發(fā)工具
3. 新產(chǎn)品開發(fā)流程
1)實(shí)體化設(shè)計(jì)階段:聯(lián)合分析、功能分析、FAST技術(shù)圖、逆向工程
2)初始設(shè)計(jì)與規(guī)格階段:功能、可生產(chǎn)性、可裝配性、可維護(hù)性、可回收性、可用性、可服務(wù)性
3)詳細(xì)設(shè)計(jì)與規(guī)格階段:質(zhì)量功能展開、情感化設(shè)計(jì)、感性工學(xué)、情感分析、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)、微軟反應(yīng)卡
4)制造與裝配階段
原型法:紙質(zhì)原型、功能原型、可體驗(yàn)原型、阿爾法原型、貝塔原型、試生產(chǎn)原型、虛擬原型、快速原型
可持續(xù)性設(shè)計(jì):可持續(xù)性方法、可持續(xù)性指標(biāo)、生命周期評(píng)估原則
二、新產(chǎn)品立項(xiàng)
1. 商業(yè)計(jì)劃書的撰寫
案例研討:某產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃書
2. 可行性論證
1)市場(chǎng)潛力:當(dāng)前以及未來(lái)趨勢(shì)分析、銷售目標(biāo)
2)財(cái)務(wù)潛力:投資回報(bào)率核算
3)技術(shù)可行性:QFD質(zhì)量屋
4)營(yíng)銷能力:產(chǎn)品營(yíng)銷組合4P、新式上市路徑、價(jià)值主張、渠道戰(zhàn)略
5)制造能力:設(shè)備產(chǎn)能評(píng)估、原材料/部件可獲得性、生產(chǎn)計(jì)劃的剛性與波動(dòng)
6)知識(shí)產(chǎn)權(quán):分類與四種應(yīng)對(duì)策略
7)法規(guī)影響
3. 需求與銷售預(yù)測(cè)
工具:ATAR模型、購(gòu)買意向法
案例:小米之家
4. 財(cái)務(wù)分析
1)成本與售價(jià)
2)投資回報(bào)率
3)凈現(xiàn)值
4)財(cái)務(wù)分析電子表
5. 項(xiàng)目管理
6. 風(fēng)險(xiǎn)管理
實(shí)戰(zhàn)演練:撰寫本公司一款產(chǎn)品的商業(yè)計(jì)劃書
三、新產(chǎn)品開發(fā)的實(shí)施——高績(jī)效產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)
跨職能團(tuán)隊(duì)與矩陣管理結(jié)構(gòu):職能型、輕量級(jí)、重量級(jí)、自主型
1. 文化與氛圍
2. 團(tuán)隊(duì)的四種類型
1)職能型
2)輕量型
3)重量型
4)自治型
3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展
1)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的十大特征
2)團(tuán)隊(duì)的四個(gè)階段:創(chuàng)建→激蕩→規(guī)范→執(zhí)行→解散
3)工作風(fēng)格:DISC、MBTI、九型人格
4)沖突管理:托馬斯·基爾曼模型
4. 領(lǐng)導(dǎo)力
1)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的九個(gè)職責(zé)
2)團(tuán)隊(duì)的成功要素
第四講:產(chǎn)品生命周期管理——管產(chǎn)品
一、產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期管理
1. 生命周期越來(lái)越短的原因
1)需求多樣化
2)技術(shù)進(jìn)步
3)競(jìng)爭(zhēng)加劇
4)全球化
2. 產(chǎn)品生命周期管理的四個(gè)階段
1)引入階段:定價(jià)策略、質(zhì)量品牌的樹立
2)成長(zhǎng)階段:拓展渠道、產(chǎn)品功能完善
3)成熟階段:差異化特征、維護(hù)市場(chǎng)份額及商家關(guān)系
4)衰退階段:退市的三種策略
二、產(chǎn)品上市階段管理
1. 跨越鴻溝
1)創(chuàng)新者
2)早期使用者
3)早期大眾
4)晚期大眾
5)落伍者
2. 上市策劃
1)新式產(chǎn)品上市路徑:做什么、賣給誰(shuí)、怎么賣、在哪里賣
2)渠道選擇策略:細(xì)分市場(chǎng)、搶灘戰(zhàn)略
3)產(chǎn)品上市規(guī)劃:三個(gè)階段(早期安排、中期啟動(dòng)、后期發(fā)布)、檢查表、上市效果評(píng)估
三、產(chǎn)品組合管理
1. 組合管理的五大高階目標(biāo)
1)價(jià)值最大化
2)項(xiàng)目平衡
3)戰(zhàn)略一致
4)管道平衡
5)財(cái)務(wù)穩(wěn)健
2. 新產(chǎn)品機(jī)會(huì)選擇
1)通過(guò)/失敗法
2)評(píng)分法
3)財(cái)務(wù)分析
3. 資源分配策略
1)自上而下(戰(zhàn)略桶)
2)自下而上3)二者結(jié)合
4. 產(chǎn)品規(guī)劃
1)BCG產(chǎn)品組合分析工具
2)路線圖制定:產(chǎn)品路線圖、技術(shù)路線圖、平臺(tái)路線圖
案例:三星的產(chǎn)品路線圖與技術(shù)路線圖

 

王峰老師的其它課程

技術(shù)人員的職業(yè)素養(yǎng)課程背景:企業(yè)的發(fā)展中,雖然戰(zhàn)略、流程和工具對(duì)產(chǎn)品創(chuàng)新的成功而言至關(guān)重要,但歸根結(jié)底,最重要的還是人。人員是所有工作執(zhí)行的基礎(chǔ),而技術(shù)人員的素質(zhì)決定了研發(fā)生產(chǎn)等工作的效率和交付的質(zhì)量。但在實(shí)際過(guò)程中,企業(yè)的技術(shù)人員常常面臨以下問(wèn)題:1、工作中如何提現(xiàn)自己的專業(yè)性?2、為什么同樣的工作,不同的人員交付的成果質(zhì)量差別巨大?3、工作缺少條理性,匯

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項(xiàng)目全流程管理課程背景:當(dāng)前,很多企業(yè)采用項(xiàng)目的形式進(jìn)行工作管理。項(xiàng)目管理的方式,能夠?yàn)楣ぷ魍七M(jìn)提供結(jié)構(gòu)化的步驟和方法,不僅能夠更有效率的達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo),還能夠在過(guò)程中形成規(guī)范的流程,為后續(xù)項(xiàng)目?jī)?yōu)化做參考。在推進(jìn)過(guò)程中,項(xiàng)目經(jīng)理作為管理者,承擔(dān)著項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建、資源協(xié)調(diào)、過(guò)程管理和成果的交付等職責(zé);項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員代表各自職能部門,開展具體工作。但在實(shí)際過(guò)程中,企業(yè)

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產(chǎn)品創(chuàng)新與工具應(yīng)用課程背景:當(dāng)前企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)從技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)。產(chǎn)品的創(chuàng)新,可能是漸進(jìn)式的性能提升,也有可能有顛覆性的革新,給企業(yè)帶來(lái)巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新時(shí),常常面臨著一些困惑:1、如何確保開發(fā)產(chǎn)品是客戶想要的產(chǎn)品?2、哪種商業(yè)模式最適合當(dāng)前公司的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)?3、哪些工具能夠帶來(lái)產(chǎn)品創(chuàng)意?4、怎樣的工具能夠提升新產(chǎn)品開發(fā)效率?5、

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產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升課程背景:當(dāng)前企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)從技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)。產(chǎn)品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)變現(xiàn)的載體,至關(guān)重要。而企業(yè)在進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中常常面臨著一些困惑:1、什么樣的產(chǎn)品是客戶想要的產(chǎn)品?2、怎樣的流程才能保證產(chǎn)品成功上市?3、什么樣的人員組織架構(gòu)有利于組織創(chuàng)新?4、怎樣通過(guò)有效的產(chǎn)品組合管理,既能實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo),又能布局未來(lái)?

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產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)管理課程背景:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的最核心的因素是人,高績(jī)效的產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì),是新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新的保障,也是企業(yè)核心的競(jìng)爭(zhēng)力,能夠給企業(yè)帶來(lái)巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而企業(yè)在進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)管理時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題:1、不同部門之間,為什么信息溝通不暢?2、不同類型的項(xiàng)目,選擇哪種團(tuán)隊(duì)管理方式,效率最高?3、為什么我們整個(gè)項(xiàng)目所涉及的人員配合總是不太好4、如何打造高

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產(chǎn)品開發(fā)與管理課程背景:當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,產(chǎn)品生命周期急劇縮短,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)由技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)。產(chǎn)品是企業(yè)的生命,產(chǎn)品創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉。但在新產(chǎn)品的開發(fā)的實(shí)際過(guò)程中,企業(yè)常常會(huì)遇到一些困難:1、產(chǎn)品管理的職責(zé)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?2、產(chǎn)品管理者需要具備什么樣的能力如何培養(yǎng)3、如何與客戶有效溝通,從而發(fā)掘客戶的隱性需求4、如何從大量的需求信息中提煉出核

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產(chǎn)品需求分析與管理課程背景:當(dāng)前企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)從技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)。產(chǎn)品作為企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營(yíng)變現(xiàn)的載體,至關(guān)重要。對(duì)于市場(chǎng)需求的分析和管理是產(chǎn)品的起點(diǎn),企業(yè)在進(jìn)行需求調(diào)研和管理過(guò)程中常常面臨著一些困惑:1.明明技術(shù)很領(lǐng)先,但為何產(chǎn)品不被市場(chǎng)接受?2.為什么新品開發(fā)一大堆,但真正成功的項(xiàng)目屈指可數(shù)?3.市場(chǎng)與技術(shù)相互不認(rèn)可,每次開會(huì)相互指責(zé),分辨不

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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