《同心協(xié)力,整體致勝—集團(tuán)文化管控3大模式5大行動》
《同心協(xié)力,整體致勝—集團(tuán)文化管控3大模式5大行動》詳細(xì)內(nèi)容
《同心協(xié)力,整體致勝—集團(tuán)文化管控3大模式5大行動》
《同心協(xié)力,整體致勝—集團(tuán)文化管控3大模式5大行動》
主講:史德安老師
【課程背景】
集團(tuán)是一個極為龐大的組織,要實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的凝心聚力,整體致勝,集團(tuán)需要強(qiáng)大的整體文化支持,需要一個有效的集團(tuán)文化管控策略。
在很多集團(tuán),集團(tuán)文化工作多聚焦于集團(tuán),下屬單位文化工作多聚焦于下屬單位,二者缺乏有效鏈接,導(dǎo)致上下割裂,無法很好地協(xié)同。集團(tuán)無法提供文化行動方向和指導(dǎo),下屬也忽視集團(tuán)整體文化和落地要求,只是局限于自身領(lǐng)域活動。
集團(tuán)總部無法有效管控,讓集團(tuán)各單位各行其是,缺乏集團(tuán)歸屬感,影響集團(tuán)內(nèi)各業(yè)務(wù)協(xié)同,有的集團(tuán)總部只聚焦于表層的文化宣傳、活動等協(xié)同,沒有在文化戰(zhàn)略、文化內(nèi)容等方面實(shí)現(xiàn)有效管理,甚至出現(xiàn)百般錯誤。這都削弱了集團(tuán)文化作為一個整體發(fā)揮作用的能力,讓集團(tuán)文化成為一個空洞無力的概念。
本課程致力于為集團(tuán)型企業(yè)提供文化管控的基本策略和方式,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)上下的整體協(xié)同和共同發(fā)展,以真正實(shí)現(xiàn)集團(tuán)文化的作用。
【課程收益】
了解企業(yè)文化、集團(tuán)文化基本理論。
集團(tuán)文化管控的基本思想、策略和設(shè)計(jì)要點(diǎn)
了解集團(tuán)文化管控制度設(shè)計(jì)內(nèi)容等。
【課程特色】
理論務(wù)實(shí):基于史德安老師多年集團(tuán)型企業(yè)文化的研究,形成了若干集團(tuán)文化管控的思路、方法創(chuàng)新,可以幫助學(xué)員更深刻地理解和更理性地設(shè)計(jì)集團(tuán)文化管控。
工具性強(qiáng):本課程細(xì)致介紹了集團(tuán)文化管控的思想、策略和工具,便于學(xué)員拿到就用,快速學(xué)以致用。
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):課程結(jié)合史德安老師的集團(tuán)文化管控設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)案例,讓學(xué)員掌握實(shí)踐智慧,具有集團(tuán)文化管控實(shí)戰(zhàn)能力。
【課程對象】集團(tuán)總部與下屬各單位人力資源總監(jiān)、OD、HRBP、企業(yè)文化總監(jiān)/負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化專家、經(jīng)理和主管
【課程時間】0.5-1天(6小時/天)
【課程大綱】
啟動和暖場活動
企業(yè)文化:集團(tuán)文化有何特點(diǎn)?
企業(yè)文化本質(zhì)、結(jié)構(gòu)與作用機(jī)制
集團(tuán)文化概念:跨越法人的文化整體性
集團(tuán)文化特點(diǎn):多主體、復(fù)雜性高、管控難度大
集團(tuán)文化管控理解:有哪些問題,如何突破?
集團(tuán)文化管控本質(zhì):思想權(quán)和話語權(quán)分配
集團(tuán)文化難點(diǎn):上下自我意識沖突、極大的信息壁壘
集團(tuán)文化管控問題:上下失衡、文化失控
集團(tuán)文化管控突破:提高思維、提高能力、優(yōu)化設(shè)計(jì)
討論:你們集團(tuán)在文化管控方面有哪些可以提升的地方?
集團(tuán)文化管控設(shè)計(jì):如何有效進(jìn)行集團(tuán)文化管控?
文化管控目標(biāo)與方式
目的:文化價值最大化,集團(tuán)利益最大化
方式:內(nèi)涵管控、差異化管控、務(wù)實(shí)管控、動態(tài)管控
文化管控類型與影響因素
類型:財(cái)務(wù)型、戰(zhàn)略型、運(yùn)營型
類型選擇的10個影響因素
文化管控內(nèi)容
文化內(nèi)容管控
文化管理管控
文化工作管控
案例:華潤、山能能源集團(tuán)等多個企業(yè)文化管理分析
文化管控方式
八個權(quán)力的分配
控制方式:指導(dǎo)、審批、檢查、獎懲、用人
文化管控結(jié)果與反饋
集團(tuán)文化管控評估
集團(tuán)文化管控優(yōu)化
集團(tuán)文化管控實(shí)施
集團(tuán)文化管控推進(jìn)方式:設(shè)計(jì)、啟動、推進(jìn)、調(diào)整
集團(tuán)文化管控制度核心內(nèi)容
答疑解惑與結(jié)束
史德安老師的其它課程
《從文化根本上解決問題—企業(yè)文化評議》工作坊大綱主講:史德安老師【課程背景】只有積極主動討論和踐行企業(yè)文化,且對個人和組織的文化踐行進(jìn)行關(guān)注、討論和評價,才能及時洞察文化踐行情況或存在問題,才能及時干預(yù)和讓各種言行舉止更加符合文化期望。在工作中,企業(yè)習(xí)慣于展示工作成就或問題、從工作層面分析原因和探索解決方案。這種工作模式對于解決某個具體問題非常高效,但對于解
講師:史德安詳情
《快速澄清文化內(nèi)容—企業(yè)文化共創(chuàng)》主講:史德安老師【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)家的智慧升級,是群體在經(jīng)營管理中積累的智慧結(jié)晶,對于企業(yè)發(fā)展具有重要的指引和保障作用。每個企業(yè)都需要澄清自己的文化內(nèi)容和價值主張,清晰地表明自己的成功和方式,引導(dǎo)個人和組織的行為。目前很多企業(yè)尚未澄清自己的文化內(nèi)容,或者經(jīng)過環(huán)境變化后需要文化內(nèi)容的迭代升級,為了更專業(yè)而快捷地完成這一
講師:史德安詳情
《快速制定高戰(zhàn)略價值的文化工作計(jì)劃—企業(yè)文化評議》主講:史德安老師【課程背景】只有積極主動討論和踐行企業(yè)文化,且對個人和組織的文化踐行進(jìn)行關(guān)注、討論和評價,才能及時洞察文化踐行情況或存在問題,才能及時干預(yù)和讓各種言行舉止更加符合文化期望。在工作中,企業(yè)習(xí)慣于展示工作成就或問題、從工作層面分析原因和探索解決方案。這種工作模式對于解決某個具體問題非常高效,但對于
講師:史德安詳情
《明方向建原則,引領(lǐng)做正確的事—企業(yè)文化務(wù)虛工作坊》主講:史德安老師【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)成功的哲學(xué),是企業(yè)發(fā)展的底層邏輯,用好文化的力量,企業(yè)文化可以獲得高效而卓越的發(fā)展,但目前企業(yè)文化落地依然是一個難題。在諸多企業(yè)文化落地中,文化落地工作設(shè)計(jì)多受限于文化經(jīng)理團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、能力、喜好和外部參照,無法有效基于企業(yè)發(fā)展的實(shí)際設(shè)計(jì)工作,無法融入高管群體的智慧。另
講師:史德安詳情
《凝心才能聚力,真信才會行動—企業(yè)文化共識工作坊》主講:史德安老師【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)家的智慧升級,是群體智慧的結(jié)晶,對于企業(yè)發(fā)展具有重要的指引和保障作用。但智慧發(fā)揮作用需要有個條件:企業(yè)文化要從知到行,知行合一,從言到行,言行一致。目前企業(yè)文化落地面臨巨大的困難,很多企業(yè)通過文化宣傳、活動、培訓(xùn)等方式推進(jìn)文化工作,但對于員工來說,這些公司沒有真正走入
講師:史德安詳情
《讓文化落地?cái)S地有聲—企業(yè)文化落地工作坊》主講:史德安老師【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)家的智慧升級,是群體智慧的結(jié)晶,對于企業(yè)發(fā)展具有重要的指引和保障作用。但智慧發(fā)揮作用需要有個條件:企業(yè)文化要從知到行,知行合一,從言到行,言行一致。目前企業(yè)文化落地面臨巨大的困難,文化工作多局限于文化或人力系統(tǒng)內(nèi),而無法調(diào)動管理者群體的積極性、主動性和投入,只關(guān)注和影響員工的
講師:史德安詳情
《提升文化領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)大組織和干部隊(duì)伍》主講:史德安老師【課程背景】企業(yè)文化作用釋放,不是靠口號和文化團(tuán)隊(duì),而是靠各經(jīng)營管理干部的文化行動,干部隊(duì)伍是文化建設(shè)、管理、踐行的第一責(zé)任人和中堅(jiān)力量,對文化作用有最大影響作用。目前,很多管理干部對企業(yè)文化本質(zhì)、作用方式和效果了解較淺,沒有建立起文化意識,另外,由于缺乏有效的文化理論、方法和工具,管理者想進(jìn)行文化領(lǐng)導(dǎo)和
講師:史德安詳情
《挖掘“文化金礦”,創(chuàng)造業(yè)績增長》主講:史德安老師【課程背景】企業(yè)文化對于企業(yè)發(fā)展具有重要作用,這必然包含對業(yè)績增長的作用。很多人說,企業(yè)文化無法短期內(nèi)提升業(yè)績,那是因?yàn)橐晕幕龠M(jìn)業(yè)績增長的方法論已經(jīng)超過了其認(rèn)知范圍,還沒有形成有效的理論、方法和工具。企業(yè)文化有用,用了才有用,在業(yè)務(wù)開展過程中,如果善于利用文化思維和方法去工作,則可以收獲更高的業(yè)務(wù)價值。本次
講師:史德安詳情
《在工作中沉淀文化智慧—企業(yè)文化復(fù)盤》主講:史德安老師【課程背景】當(dāng)一個戰(zhàn)略周期或重大經(jīng)營管理事項(xiàng)結(jié)束,企業(yè)多會從工作層面進(jìn)行工作復(fù)盤,但較少從文化層面進(jìn)行復(fù)盤。這不利于樹立文化思維,不利于沉淀和積累文化內(nèi)容智慧,也讓文化管理和文化領(lǐng)導(dǎo)失去了提升的契機(jī)。企業(yè)不應(yīng)該浪費(fèi)一次每一次復(fù)盤文化、總結(jié)智慧的機(jī)會?,F(xiàn)在,很多企業(yè)尚未掌握文化復(fù)盤的理論、方法和工具,導(dǎo)致在
講師:史德安詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責(zé) 19063
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16233
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15410
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15123
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14564
- 9文件簽收單 14213