德魯克管理精要---standard
德魯克管理精要---standard詳細(xì)內(nèi)容
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德魯克管理精要
課程內(nèi)容:
1. 德魯克管理思想概述
2. 《管理的實(shí)踐》
3. 《卓有成效的管理者》
4. 《德魯克論領(lǐng)導(dǎo)力》
5. 《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》
6. 結(jié)合我們的工作實(shí)踐
課程內(nèi)容:
? 德魯克管理思想概述
o 德魯克生平簡(jiǎn)介
? 德魯克其人
? 德魯克的著作
? 德魯克思想的源頭
o 管理思想的演進(jìn)
o 今天的管理挑戰(zhàn)
? 《管理的實(shí)踐》
o 事業(yè)理論
? 戰(zhàn)略思考
? 德魯克的三個(gè)問(wèn)題
? 戰(zhàn)略規(guī)劃的是與非
o 企業(yè)的八大目標(biāo)
o 激勵(lì)員工
o 排除工作障礙
o 培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的員工
o 目標(biāo)管理與自我控制
? 《卓有成效的管理者》
o 管理者必須卓有成效
? 誰(shuí)是管理者、管理者面對(duì)的現(xiàn)實(shí)
? 什么是有效性
o 時(shí)間管理
? 時(shí)間管理的誤區(qū)
? 時(shí)間管理三步驟
o 注重貢獻(xiàn)
? 貢獻(xiàn)的思維
? 管理者的三項(xiàng)貢獻(xiàn)
o 用人所長(zhǎng)
? 用人所長(zhǎng)的意義
? 用人所長(zhǎng)的四個(gè)維度
o 要事優(yōu)先
? 擺脫昨天的包袱
? 先后次序的考慮
o 有效決策
? 決策的關(guān)鍵要素
? 有效決策的流程
? 《德魯克論領(lǐng)導(dǎo)力》
o 誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)者
o 領(lǐng)導(dǎo)力是什么
o 領(lǐng)導(dǎo)力的前提
? 正直的品行
o 組織的績(jī)效精神
o 企業(yè)的使命
? 愿景
o 企業(yè)的社會(huì)責(zé)任
? 不能明知有害而為之
? 行善賺錢
? 《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》
o 創(chuàng)新的理念
o 創(chuàng)新的七個(gè)機(jī)遇
o 創(chuàng)新的原則
? 創(chuàng)新的禁忌
o 企業(yè)家的戰(zhàn)略
o 創(chuàng)業(yè)的精神
? 理解企業(yè)家精神
? 企業(yè)家精神的實(shí)踐
? 我們的工作實(shí)踐
? 明天的目標(biāo)
? 規(guī)劃明天的工作成果
? 今天的任務(wù)
? 關(guān)鍵要素分解并梳理任務(wù)
? 我們的行動(dòng)
? 制定工作計(jì)劃并落地實(shí)施
余大洪老師的其它課程
打造戰(zhàn)略執(zhí)行力培訓(xùn)目的:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),管理者應(yīng)掌握:1.如何認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的重要性,打造戰(zhàn)略執(zhí)行力?2.高效執(zhí)行的核心三要素是什么?3.執(zhí)行力之一——如何統(tǒng)一戰(zhàn)略愿景?4.執(zhí)行力之二——如何優(yōu)化目標(biāo)管理?5.執(zhí)行力之三——如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)?6.個(gè)體和組織如何共贏?課程內(nèi)容:?認(rèn)識(shí)執(zhí)行力——心智模式←執(zhí)行力問(wèn)題現(xiàn)象描述←討論:?jiǎn)T工為什么執(zhí)行力差?←案例分析←執(zhí)
講師:余大洪詳情
核心團(tuán)隊(duì)打造建設(shè)與管理培訓(xùn)目的:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),經(jīng)理應(yīng)掌握:1.如何提高經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力?2.空降兵與創(chuàng)業(yè)幫、收購(gòu)與被收購(gòu)企業(yè)如何融合?3.應(yīng)該晉升提拔什么樣的人?4.上下級(jí)、同事及不同部門之間如何化解矛盾相互協(xié)同?5.組織結(jié)構(gòu)如何設(shè)計(jì)、調(diào)整?6.高層管理團(tuán)隊(duì)有效的條件、相互關(guān)系、權(quán)責(zé)界限與決策機(jī)制7.如何招聘、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)?如何留住人才?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)8.如
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情景領(lǐng)導(dǎo)力SituationalLeadership?此輔助教材由余大洪教授編寫并講授,僅供學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)使用,版權(quán)所有,翻版必究Theoriginalmaterialpreparedforthisguide,whichiswrittenandpresentedbyProfessorDavidYu,iscopyright.Apartfromfairdealin
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談判的藝術(shù) 01.01
談判的藝術(shù) 認(rèn)識(shí)談判 案例:與上帝談判 弱勢(shì)地位談判技巧 談判的心理模式 談判者的心態(tài) “公司心態(tài)”vs“個(gè)人心態(tài)” 時(shí)間、地點(diǎn)、位置的影響 案例:墨西哥鄉(xiāng)村小店 談判的開(kāi)局策略 談判的目標(biāo) BATNA、ZOPA 報(bào)價(jià)策略 錄像:布魯瓦爾式開(kāi)局 詢價(jià)策略 預(yù)算的陷井 還價(jià)策略 價(jià)格的尊嚴(yán) 哈巴德媽媽技巧 談判的中間技
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渠道戰(zhàn)略管理 01.01
渠道戰(zhàn)略 銷售網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的三要素 銷售網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)度 銷售網(wǎng)絡(luò)的寬度 渠道的模式設(shè)計(jì) 案例:家電行業(yè)各種渠道模式比較 案例分析:格力與國(guó)美 直銷——分銷 渠道招募 如何招募到好的經(jīng)銷商? 如何確定某一地區(qū)的渠道數(shù)量? ?。慷嗉?? 案例分析:兄弟分瓜 銷量提升 鋪貨率 產(chǎn)品生動(dòng)化 佳位置賣場(chǎng)、賣場(chǎng)佳位置 三種POP:爭(zhēng)奪人流、眼球
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營(yíng)銷決策沙盤培訓(xùn)課程 01.01
課程內(nèi)容: 1、天上午 見(jiàn)面會(huì)與自我介紹 訓(xùn)練規(guī)則說(shuō)明 組建公司 市場(chǎng)投資決策會(huì)議 制定廣告計(jì)劃與競(jìng)標(biāo) 期經(jīng)營(yíng) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售 2、天下午 第二期經(jīng)營(yíng)會(huì)議 資源配置 市場(chǎng)投標(biāo) 產(chǎn)品制造與銷售 財(cái)務(wù)結(jié)算 經(jīng)營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 總經(jīng)理述職 講師點(diǎn)評(píng) 3、第二天上午 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算知識(shí) 第三期計(jì)劃經(jīng)營(yíng)會(huì)議 資
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渠道銷售內(nèi)訓(xùn) 01.01
課程內(nèi)容: 1、渠道戰(zhàn)略 銷售網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的三要素 渠道的模式設(shè)計(jì) 案例:家電行業(yè)各種渠道模式比較 案例分析:格力與國(guó)美 直銷——分銷 2、渠道招募 如何招募到好的經(jīng)銷商? 如何確定某一地區(qū)的渠道數(shù)量? ???多家? 案例分析:兄弟分瓜 3、銷量提升 鋪貨率 產(chǎn)品生動(dòng)化 佳位置賣場(chǎng)、賣場(chǎng)佳位置 三種POP:爭(zhēng)奪人流、眼球的方法
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談判培訓(xùn) 01.01
1、認(rèn)識(shí)談判 案例:國(guó)際設(shè)備采購(gòu) 兩種談判 談判的心理模式 談判者的心態(tài) “公司心態(tài)”vs“個(gè)人心態(tài)” 時(shí)間、地點(diǎn)、位置的影響 案例:墨西哥食品 2、談判的開(kāi)局策略 談判準(zhǔn)備三要素 案例:國(guó)際代理人談判 談判的目標(biāo) BATNA、ZOPA 報(bào)價(jià)策略 錄像:布魯瓦爾式開(kāi)局 詢價(jià)策略 預(yù)算的陷井 還價(jià)策略 價(jià)格的尊嚴(yán) 哈巴
講師:余大洪詳情
1、銷售能力測(cè)試題 2、拜訪前的準(zhǔn)備 3、尋找并過(guò)濾潛在客戶 細(xì)分市場(chǎng)——理想客戶特征ICP 機(jī)會(huì)評(píng)定的方法 迫切事件 準(zhǔn)客戶資料收集與分析 陌生電話約訪技巧 4、建立好感與信任 銷售禮儀 察言觀色 NLP 姿態(tài)語(yǔ)言 分析客戶的性格 同步 5、發(fā)現(xiàn)客戶需求 開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì) 提問(wèn)的技巧:SPIN 傾聽(tīng)的技巧 SPIN
講師:余大洪詳情
1、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力? 領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同? 領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)? 職權(quán)力和影響力的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源 2、成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 員工成熟度的四個(gè)階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 指導(dǎo)型行為vs關(guān)系型行為 民主vs獨(dú)裁 3、性格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 人性風(fēng)格的四種分類 性格之間的沖突 如何調(diào)整
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