管理者親和力塑造之同理心溝通
管理者親和力塑造之同理心溝通詳細(xì)內(nèi)容
管理者親和力塑造之同理心溝通
《管理者親和力塑造之同理心溝通》【課程特色】本課程是以心理學(xué)及情緒訓(xùn)練技術(shù)為核心的溝通課程,具備三大特色∶1、深度體驗(yàn)∶ 課程設(shè)計(jì)了大量深度體驗(yàn)練習(xí)環(huán)節(jié),讓學(xué)員在深度心理體驗(yàn)中感受和掌握溝通技巧;2、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練∶課程以情景模擬為主,讓學(xué)員在對(duì)話模擬中發(fā)現(xiàn)和修正問(wèn)題,提升溝通能力與影響力;3、工具應(yīng)用課程提供大量的應(yīng)用工具與方法,有效幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)行為的落地與學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化;【課程收益】一、掌握同理心的正確運(yùn)用方法,建立和諧人際關(guān)系;二、學(xué)會(huì)識(shí)別溝通對(duì)象語(yǔ)言中的事實(shí)、感覺(jué)與需要,提升溝通效率;三、學(xué)會(huì)非暴力溝通的表達(dá)與傾聽(tīng)方式,有效影響他人;四、掌握情緒轉(zhuǎn)換技術(shù),幫助他人轉(zhuǎn)換情緒頻率,消除溝通中的負(fù)面因素;五、掌握激活積極情緒的方法,調(diào)整他人的溝通狀態(tài);六、培養(yǎng)積極溝通心態(tài),轉(zhuǎn)換溝通式,傳遞正能量,構(gòu)建組織的情緒資本?!菊n程大綱】第一模塊:人際溝通與情商影響力“心”時(shí)代特征人際溝通與情商影響人際影響的障礙隨心而變,構(gòu)建影響力第二模塊:人際影響的核心能力人際影響的共情能力:同理心同理心產(chǎn)生的原理同理心的三個(gè)層次溝通障礙理論心電磁場(chǎng)理論情商理論體驗(yàn)活動(dòng)課堂練習(xí)第三模塊:同理心溝通的基本方法同理:認(rèn)知事實(shí)觀察:觀察他人的判斷澄清∶澄清他人的事實(shí)反觀:反觀自己的判斷探詢:探詢自己的事實(shí)同心:感受情緒體察:體察他人的情緒回應(yīng)∶回應(yīng)他人的感受靜觀:靜觀自己的情緒表達(dá)∶表達(dá)自己的感受同頻:需求意圖洞察:洞察他人的需要確認(rèn):確認(rèn)他人的需求內(nèi)觀:內(nèi)觀自己的需要請(qǐng)求∶提出自己的需求回應(yīng)感受的方法表達(dá)感受的方法確認(rèn)需求的方法提出請(qǐng)求的方法情景模擬課堂練習(xí)第四模塊:課程總結(jié)影響力與影響圈用心的力量,經(jīng)營(yíng)身邊的和諧行動(dòng)計(jì)劃溝通障礙理論心電磁場(chǎng)理論情商理論體驗(yàn)活動(dòng)課堂練習(xí)
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標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)銀行服務(wù)魅力打造【課程大綱】:第一部分:銀行魅力服務(wù)因素分析——知己知彼百戰(zhàn)不殆機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、解讀當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)---銀行的競(jìng)爭(zhēng)就是客戶的爭(zhēng)奪1、未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是?2、服務(wù)決定銀行的生存3、是你在選客戶,還是客戶在選擇你?二、服務(wù)重要性分析1、我們現(xiàn)在賣的是什么---服務(wù)2、人人都是服務(wù)者---沒(méi)有服務(wù)意識(shí)就沒(méi)有魅力的服務(wù)3、提升銀行競(jìng)爭(zhēng)力的模型三、當(dāng)今銀行服
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銀行服務(wù)質(zhì)量管理“九重奏”--銀行“新”服務(wù)服務(wù)更有“型”課程介紹???當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,銀行業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)加劇,提升服務(wù)品質(zhì)、打造服務(wù)品牌成為各大商業(yè)銀行贏得客戶的關(guān)鍵。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)從大眾化社會(huì)進(jìn)入到小眾化社會(huì),消費(fèi)者的需求越來(lái)越個(gè)性化,多樣化,小眾化。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)注意力經(jīng)濟(jì)和影響力經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,只有最佳的服務(wù)體驗(yàn)才能增加客戶的互動(dòng)黏性,并吸引社會(huì)廣泛的注意力
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