團(tuán)隊(duì)管理課程 《 領(lǐng)導(dǎo)力提升》
團(tuán)隊(duì)管理課程 《 領(lǐng)導(dǎo)力提升》詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)管理課程 《 領(lǐng)導(dǎo)力提升》
團(tuán)隊(duì)管理課程——領(lǐng)導(dǎo)力提升
——責(zé)任到位,執(zhí)行才不會缺位
——執(zhí)行到位,結(jié)果才不會錯位
主講:于唐山
(課程背景
【問題的癥結(jié)】——
為什么?領(lǐng)導(dǎo)制定了目標(biāo)、量化了指標(biāo),反復(fù)強(qiáng)調(diào)、磨破嘴皮,員工還是打折扣?
為什么?有些員工總是拖拖拉拉,做事沒激情,責(zé)任心嚴(yán)重缺失,執(zhí)行力實(shí)在太差?
為什么?他們有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有影響力,但就是不給好好干,心態(tài)問題很嚴(yán)重?
為什么?團(tuán)隊(duì)氛圍不佳、勾心斗角、各自為戰(zhàn),、推諉扯皮,而你天天救火和調(diào)節(jié)?
為什么?有人眼中只有工資卻沒有成長,單位沒給你加薪,你有做過加薪的貢獻(xiàn)嗎?
為什么?開會講過,工作交代過,最后還是碰到問題,我們被忙死、累死、氣死……
← 癥結(jié)出在哪里?
答案是員工們“缺乏責(zé)任心,也缺乏執(zhí)行力”!
【請問】:執(zhí)行力到底從哪里來?執(zhí)行力源于責(zé)任心,責(zé)任心是第一執(zhí)行力!責(zé)任心是
前提、是基礎(chǔ),執(zhí)行力是保障、是關(guān)鍵;只有責(zé)任心強(qiáng)了,執(zhí)行才不會打折扣,實(shí)施中
才不會走樣,只有執(zhí)行有效,才意味著責(zé)任到位;責(zé)任到位,執(zhí)行才不會缺位,執(zhí)行到
位,結(jié)果才不會錯位!
【我們的呼吁】——
“新時代”賦予新責(zé)任,在當(dāng)今競爭慘烈的房地產(chǎn)行業(yè)中,要牢記:責(zé)任心是血脈,執(zhí)
行力是命脈!“責(zé)任心”是導(dǎo)致“結(jié)果”好與壞的重要因素;工作不在于做事的類別,而在
于做事的人;能力再強(qiáng),缺少責(zé)任,工作應(yīng)付只為完工,不可能把工作做好;任何上班
都不是拿工資的理由,為單位創(chuàng)造有價值的結(jié)果才是得到報酬的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。提升執(zhí)
行力,就是要變“執(zhí)行不力”為“執(zhí)行夠力”和“執(zhí)行到位”。
要問團(tuán)隊(duì)組織里最損害績效的病癥是啥?那毫無疑問是工作中的“責(zé)任心缺失”以及
與此相關(guān)的“執(zhí)行力嚴(yán)重不足”現(xiàn)象。而醫(yī)治它的根本做法就必須要“重塑責(zé)任心,提高執(zhí)
行力”,此改變勢在必行,不能再拖!
(課程安排
課程時間(2天(6小時/天)
培訓(xùn)形式(主題演講、案例教學(xué)、影音分享、互動演練、PK競賽……
——激情、快樂、感動,原來這才是“真正的培訓(xùn)”,這才是“真正的效果”……
培訓(xùn)主講(于唐山老師 中國執(zhí)行力第一人、中國著名實(shí)戰(zhàn)派管理專家
——他,15年培訓(xùn)生涯、累計授課3000+場、學(xué)員超過3000000+人次,員工培訓(xùn)實(shí)力
派!
——未曾君臨,已被傳說!全員培訓(xùn),品質(zhì)保證,請認(rèn)準(zhǔn)“于唐山”老師,大家都知道
!
(課程收益
【課程帶給企業(yè)收益】如何建立不依賴能人的業(yè)務(wù)體系-制度執(zhí)行力
?
激發(fā)干事激情、勇于突破創(chuàng)新精神:樹立勇爭一流的執(zhí)行意識;培養(yǎng)爭先進(jìn)位意識
? 改變:只言論不行動、有部署無檢查,當(dāng)工作“二傳手”、領(lǐng)導(dǎo)“傳話筒”。
? 正視榮辱觀,改變:“事不關(guān)已、高高掛起、明哲保身、但求無過”的惡習(xí)。
? 責(zé)任明確,利益直接、有效溝通、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,儲備高效后備管理人才!
?
如何有效強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向、責(zé)任劃分、監(jiān)督和激勵機(jī)制?如何提高下屬工作績效?
【課程帶給學(xué)員收益】將參與者打造成職業(yè)者、專業(yè)、敬業(yè)職業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)者
?
請思考:憑什么交換你每天的薪酬,你的工資從哪里來,30年以后拿什么來養(yǎng)活自
己?
?
機(jī)會不是等來的,責(zé)任的承擔(dān)就是能力的提升,工作到位能有好位,做不可替代的
員工。
?
崗位有替代性,打好自己的事業(yè)基礎(chǔ),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有效管理自己的職業(yè)生涯
……
?
高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;把一分鐘當(dāng)做60秒的人,要比把一分鐘當(dāng)一分鐘的人更有機(jī)會。
(課程大綱
第一部分:重塑責(zé)任心——責(zé)任勝于能力
1. 重塑責(zé)任之“建立責(zé)任意識”·責(zé)任決定成敗
1. 重新拋出話題:責(zé)任,責(zé)任,還是責(zé)任
2. 工作承載責(zé)任:選擇了工作,就選擇了責(zé)任
3. 你的責(zé)任心,決定你成就的大小
4. 擴(kuò)大“責(zé)任圈”,便放大了“成功圈”
5. “企業(yè)”就是我的家,對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)
2. 重塑責(zé)任之“解讀兩者關(guān)系”·責(zé)任勝于能力
1. 為什么“這個世界上到處都是有才華的窮人”
2. 沒有高度的責(zé)任心,沒有了拼搏精神,再有能力也是空談
3. 三分能力,七分責(zé)任,責(zé)任勝于能力
4. 責(zé)任是軟的,能力是硬的,責(zé)任的承擔(dān)就是能力的提升
5. 有能力又負(fù)責(zé),并且有拼搏精神的員工,才是團(tuán)隊(duì)骨干
3. 重塑責(zé)任之“創(chuàng)建責(zé)任文化”·集體利益至上
1. 團(tuán)隊(duì)第一,榮譽(yù)至上:集體的力量如鋼鐵,眾人的智慧如日月
2.
把集體利益放在第一位,無名也有名;把個人利益放在第一位,有名也無名
3. “企業(yè)”是我們共同的事業(yè):集體奮斗,共建共榮
4. 合作共贏:合作才能大作,攜手才能共贏
5. 從理念到動作:樹立團(tuán)隊(duì)責(zé)任的“五大作風(fēng)”
4. 重塑責(zé)任之“選擇承擔(dān)責(zé)任”·我負(fù)責(zé),我成長,我成功
1. 自我修煉:我是一切問題的根源
2. “企業(yè)興亡,我的責(zé)任”是最高的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)
3. 勇于負(fù)責(zé)任,才能擔(dān)重任,責(zé)任心是第一執(zhí)行力
4. 摒除借口病:不為失敗找借口,只為成功找方法
5. 面對問題,問題解決一半;逃避問題,問題擴(kuò)大一倍
5. 重塑責(zé)任之“責(zé)任落實(shí)到位”·責(zé)任重在落實(shí)
1. 無效責(zé)任:“人人有責(zé)”,最終變成“人人無責(zé)”
2. 責(zé)任不分大小,關(guān)鍵在于落實(shí)
3. 把責(zé)任留給自己,把結(jié)果帶給“企業(yè)”
4. 鎖定責(zé)任,才能鎖定結(jié)果
5. 復(fù)命:結(jié)果第一,請給我結(jié)果吧
第二部分:贏在執(zhí)行力——執(zhí)行必須到位
1. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):高效執(zhí)行的“三把標(biāo)尺”
1. 100%溝通到位——“該說的要說到”
1) 反思:——該說的,說了沒
2) 不要說廢話,說太多廢話的人遲早會成為“廢人”
2. 100%實(shí)施到位——“說到的要做到”
1) 反思:——說到的,做了沒
2) “想”是問題,“做”才是真正的答案
3. 100%結(jié)果到位——“做到的要見到”
1) 反思:——做到的,見到?jīng)]
2) 忙要忙到點(diǎn)子上,讓每一個員工成為組織的盈利單位
2. 化解阻力:革除團(tuán)隊(duì)執(zhí)行“五大陋習(xí)”
1. “講過了”就“盯”(管理是盯出來的)——“盯”了沒有?
1) 樹立共同的目標(biāo),緊盯目標(biāo),為目標(biāo)而戰(zhàn)
2) 帶著信心出去,帶著目標(biāo)和結(jié)果回來
2. “我不會”就“練”(能力是練出來的)——“練”了沒有?
1) 偉大是熬出來的,骨干是折騰出來的
2) 千萬別把運(yùn)氣當(dāng)本事,運(yùn)氣與本事是兩碼事
3. “不可能”就“逼”(潛力是逼出來的)——“逼”了沒有?
1) 成功:差一點(diǎn)就失敗了;失?。翰钜稽c(diǎn)就成功了
2) 全力以赴:變“不可能”為“不,可能”
4. “沒辦法”就“想”(辦法是想出來的)——“想”了沒有?
1) 思想不滑坡,方法總比困難多
2) 心法大于方法,心有所向,法有萬種
5. “找借口”就“沒有任何借口” ——“找借口”了沒有?
1) 推卸責(zé)任是借口,解決問題是原因
2) 習(xí)慣找借口,成功沒入口
3. 實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行:高效執(zhí)行應(yīng)該這樣做
1. 方法論1:具體執(zhí)行項(xiàng)目應(yīng)該如何規(guī)劃
1) 執(zhí)行項(xiàng)目管理的“自然計劃模式”
? 宗旨:最終目的
? 愿景:遠(yuǎn)景描述
? 頭腦風(fēng)暴:思維導(dǎo)圖,大量收集
? 組織整理:全面篩選,明確意義
? 行動方案:下一步行動,責(zé)任到人
2) 項(xiàng)目實(shí)操·案例分享
2. 方法論2:高效執(zhí)行的效率密碼與核心技術(shù)
1) 效率DNA解密:讓效率倍增的關(guān)鍵技術(shù)
2) “土豆”技術(shù):清單的習(xí)慣——為什么精英都是“清單控”
3) “青蛙”技術(shù):關(guān)鍵的要務(wù)——要事第一,吃掉那只青蛙
4) “番茄”技術(shù):專注的力量——終結(jié)拖延癥,神奇的番茄工作法
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)者的管理思維--聚焦結(jié)果,請用結(jié)果來復(fù)命
1. 執(zhí)行核心:結(jié)果導(dǎo)向,執(zhí)行必須到位
【引子】:執(zhí)行不到位,不如不執(zhí)行
1. 執(zhí)行到位,“細(xì)節(jié)”必須到位
1) 執(zhí)行:從細(xì)節(jié)中來,到細(xì)節(jié)中去
2) 工作無小事,細(xì)節(jié)決定成敗
2. 執(zhí)行要到位,“檢查”必須到位
1) 鎖定責(zé)任,才能落實(shí)責(zé)任
2) 信任不等于放任,授權(quán)不等于棄權(quán)
3. 執(zhí)行要到位,“結(jié)果”必須到位
1) 講功勞,講結(jié)果,不是“做事”,而是“做成事”
2) 請給我結(jié)果:沒有如果,只有結(jié)果;只有功勞,才有酬勞
二、知行合一:結(jié)果導(dǎo)向思維:創(chuàng)造真正的執(zhí)行與管理
1) 做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
2) 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中的四大假象,錯誤的認(rèn)為自己做好任務(wù)指標(biāo)
3) 任務(wù)的鎖定是完成目標(biāo)的前提
4) 領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、組員為結(jié)果而戰(zhàn)
5) 目標(biāo)結(jié)果的三要素
三、領(lǐng)導(dǎo)者能力的三大核心
1) 人員流程:用對的人
2) 戰(zhàn)略流程:做對的事
3) 運(yùn)營流程:把事做對
第四部分:直奔結(jié)果,打造執(zhí)行到位的“結(jié)果文化”
1、破除苦勞邏輯:用結(jié)果衡量執(zhí)行,論功勞不論苦勞
2、執(zhí)行必須到位,讓團(tuán)隊(duì)“為結(jié)果而戰(zhàn)”
1)盡職履責(zé):改“全力應(yīng)付”為“全力以赴”
a、克服“交差思維”
b、克服“應(yīng)付思維”
c、克服“差不多思維”
2)解決問題:改“抱怨問題”為“解決問題”
a、問題發(fā)生了,找不到原因不放過;
b、問題發(fā)生了,找不到責(zé)任人不放過;
c、問題發(fā)生了,找不到整改措施不放過;
3)拿到結(jié)果:改“苦勞疲勞”為“結(jié)果說話”
a、做任務(wù)是“假執(zhí)行”,做結(jié)果才是“真執(zhí)行”
b、一流干部“給結(jié)果”,末流干部“講如果”
c、上班不是拿工資的理由,為組織創(chuàng)造結(jié)果才是獲得報酬的原因
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