【任職資格】任職資格體系搭建和應用
【任職資格】任職資格體系搭建和應用詳細內(nèi)容
【任職資格】任職資格體系搭建和應用
年度人力資源高階精品課程
白睿:任職資格體系搭建和應用
上接戰(zhàn)略下接人才的管理利器,基于業(yè)績增長的人才發(fā)展模型
如果你是管理者
1、修訂任職資格標準更精細更科學
2、做好評審專家,合理堅定員工能力
如果你是員工
1、勝任所在崗位任職資格標準,努力達到更高標準
2、積極參與認證體現(xiàn)自己價值
【課程收益】
1、掌握任職資格體系搭建的基本內(nèi)容及搭建路徑及方法;
2、掌握基于成功實踐的任職資格體系如何搭建的方法步驟、經(jīng)驗與技能;
3、掌握以任職資格為基礎的課程體系評價的方法與實施合適路徑;
4、掌握職位體系設計技術;
5、掌握任職資格等級標準設計技術;
6、掌握任職資格等級認證技術,真正實現(xiàn)認證評價的簡潔、有效、客觀、公正;
7、了解和理解其它優(yōu)秀企業(yè)任職資格管理實踐,提升能力管理水平。
8、掌握基于任職資格體系的培訓課程體系設計技術,構建員工學習地圖,系統(tǒng)培養(yǎng)企業(yè)人才梯隊;
9、掌握基于企業(yè)能力的薪酬寬帶設計技術,充分發(fā)揮能力薪酬在員工激勵中的重要作用。
【課程大綱】
一、有淵源:為什么人才管理需要建設任職資格體系?
1、任職資格由來和NVQ的標準結構
2、為什么給研發(fā)技術中心人員建立任職資格體系?
3、為什么做中高層管理者的任職資格評估?
4、為什么做營銷人員的任職資格體系?
5、任職資格管理體系構建過程
6、任職資格管理體系構建路徑
4、華為成功建設任職資格體系啟示
二、搭通道:如何設計任職資格職業(yè)發(fā)展通道
1、劃分職業(yè)分析與職族職類
2、員工職業(yè)發(fā)展4大軌跡
3、職位管理4大模式
4、人力資源資源管理基石
5、設計職位職級對照表
6、建立職業(yè)發(fā)展通道
7、相對價值在職級體系的作用
8、劃分大職級小職等
三、定標準:如何設計任職資格資格各類標準
1、任職資格體系標準開發(fā)5步法
2、學歷運用任職資格標準中
3、資質證書運用到任職資格標準中
4、培訓時數(shù)運用到任職資格標準中
5、年資運用任職資格標準中
6、專業(yè)經(jīng)驗運用任職資格標準中
7、業(yè)績/績效運用任職資格標準中
8、能力素質運用任職資格標準中
9、任職資格知識技能四級描述法
10、基于工作場景的行為標準設計
四、有認證:如何設計任職資格認證
1、初次認證與周期性認證的區(qū)別
2、任職資格認證的原則
3、設計任職資格認證流程
4、對資格標準內(nèi)容進行評價
5、對能力素質標準內(nèi)容進行評價
6、對行為標準內(nèi)容進行評價
7、對知識技能內(nèi)容進行評價
8、任職資格認證各模塊適用范圍
9、任職資格認證管理機構與職責
10、工具:《任職資格認證申請表》
五、強應用:任職資格在實際中如何應用
1、任職資格體系在薪酬激勵中的作用
2、寬帶薪酬體系為什么無法落地?
3、任職資格與薪酬激勵體系的其他對接模式介紹
4、構建培訓體系與學習地圖
5、“分類別、分層級”的培訓課程體系設計
6、與招聘管理進行接口分析
7、對接員工生涯管理體系
8、撰寫《任職資格管理制度》
總結提綱,復盤回顧
白睿老師的其它課程
【組織設計】9大組織架構設計與組織變革 11.15
年度組織發(fā)展高階精品課程白睿OD精品課:9型組織架構設計與組織變革【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。通過本課程的學習,大家將能夠學習到:經(jīng)濟下行的時代,企業(yè)內(nèi)生的能力,越來越成為企業(yè)唯一的依靠。如何最大程度的調動員工的積極性,是組織變革與管理創(chuàng)新的核心。都在講創(chuàng)新,但只提口號沒有意義;創(chuàng)新是有方法的,需要學習與訓練?!菊n程亮點】啟發(fā)式情景課堂回歸企業(yè)
講師:白睿詳情
【組織設計】組織設計實踐分析 11.15
年度人力資源高階精品課程白睿:組織設計實踐課程【課程大綱】模塊一、組織發(fā)展規(guī)律與設計思維案例導入:某教育集團的組織設計1.為什么這些組織能持續(xù)千年?2.百年看企業(yè),千年看組織3.組織及組織設計理論4.組織設計的總流程5.組織設計前的考量維度6.組織設計中的維度設計7.組織設計后的考量維度案例:組織手冊的涵蓋內(nèi)容模塊二、組織設計中管理層次設計1.管理層次決定組
講師:白睿詳情
【組織診斷】六個盒子的案例與應用 11.15
白睿老師OD精品課:組織診斷利器:六個盒子【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務全面提升,推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此,對于認清組織,識別組織能力成為一個復雜的過程。韋斯伯德將他的六個盒子模型比喻成雷達屏幕,適時告訴我們組織發(fā)生了什么,為
講師:白睿詳情
【組織診斷】麥肯錫7S組織診斷實踐技能 11.15
白睿老師OD精品課:麥肯錫7S組織診斷實踐技能【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務全面提升,推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此,對于認清組織,識別組織能力成為一個復雜的過程,如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、組織結構和形態(tài)、組織管理流程?對于組
講師:白睿詳情
【組織診斷】組織診斷模型、方法和過程實踐技能 11.15
年度人力資源高階精品課程白睿老師OD精品課:組織診斷模型、方法和過程實踐技能【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務全面提升,推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此,對于認清組織,識別組織能力成為一個復雜的過程,如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、組織結
講師:白睿詳情
【學習地圖】學習地圖設計與培訓體系建設 11.15
白睿:學習地圖設計與培訓體系建設【課程背景】本次課程主要闡述了基于學習地圖以及當下組織發(fā)展面臨的變革挑戰(zhàn),通過行業(yè)企業(yè)學習地圖咨詢,分析總結出的特色方法論,同時經(jīng)過不同類型的客戶的實踐檢驗和運行后,更加豐富了其構建過程和實際運用。突破了傳統(tǒng)能力模型和培訓體系的理論束縛,最大程度地簡化了學習地圖復雜性,能讓每個參與者都能建立自己的學習地圖和學習資源庫?!菊n程收
講師:白睿詳情
白睿:戰(zhàn)略共創(chuàng)與戰(zhàn)略管理技能修煉【課程背景】認知升級:講師的國際視野,直接融入最頂級的戰(zhàn)略組織體系全局思維:解讀如何確保組織能力持續(xù)支撐,推動企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)頂層設計:戰(zhàn)略管理從思考、設計到實施,全盤分析高階HR在組織中領導作用【課程大綱】模塊一:提升戰(zhàn)略運籌帷幄思維1、戰(zhàn)略本質是取舍與選擇2、這些成功的企業(yè),是用什么戰(zhàn)略出奇制勝3、影響戰(zhàn)略的主要因素4、戰(zhàn)略管
講師:白睿詳情
【組織變革】八步法引導式組織改革實戰(zhàn) 11.15
年度組織發(fā)展高階精品課程白睿OD精品課:八步法引導式組織改革實戰(zhàn)【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。通過本課程的學習,大家將能夠學習到:經(jīng)濟下行的時代,企業(yè)內(nèi)生的能力,越來越成為企業(yè)唯一的依靠。如何最大程度的調動員工的積極性,是組織變革與管理創(chuàng)新的核心。都在講創(chuàng)新,但只提口號沒有意義;創(chuàng)新是有方法的,需要學習與訓練?!菊n程亮點】啟發(fā)式情景課堂回歸企業(yè)經(jīng)
講師:白睿詳情
白睿:解讀組織發(fā)展7項核心技能【課程背景】本次課程主要闡述了組織發(fā)展與變革的基本邏輯以及當下組織發(fā)展面臨的變革挑戰(zhàn),將行為科學、組織干預、OD思維應用于組織結構、戰(zhàn)略和流程的發(fā)展中。同時根據(jù)變革的程序,依次論述了在變革的各個階段如何進行相應的實施和管理,并提出了一種涵蓋組織、群體和職位各層次的專項干預策略。針對當下OD崗位的特點和特征,對學員的職業(yè)規(guī)劃及開發(fā)
講師:白睿詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194