《項(xiàng)目匯報(bào)技巧與實(shí)戰(zhàn)演練工作坊》

  培訓(xùn)講師:張楠

講師背景:
張楠老師——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師?中國(guó)人民大學(xué)MBA?美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師(ICT)、資深項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師?具備10年+IT服務(wù)行業(yè)組織級(jí)項(xiàng)目管理PMO及精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)?曾在Fortune500強(qiáng)及行業(yè)TOP大型企業(yè)京東 詳細(xì)>>

張楠
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《項(xiàng)目匯報(bào)技巧與實(shí)戰(zhàn)演練工作坊》詳細(xì)內(nèi)容

《項(xiàng)目匯報(bào)技巧與實(shí)戰(zhàn)演練工作坊》

項(xiàng)目匯報(bào)技巧與實(shí)戰(zhàn)演練工作坊
——助力職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人打造職場(chǎng)影響力
主講:張楠
【課程簡(jiǎn)介】
當(dāng)今時(shí)代最核心的個(gè)體能力就是“影響力”,而打造影響力最本源的實(shí)現(xiàn)方式就是打造個(gè)人IP,即個(gè)人品牌。就好像微信公眾號(hào)營(yíng)銷的第一句就是“再小的個(gè)體,也有自己的品牌”。如果你覺得打造個(gè)人品牌是企業(yè)家才需要考慮的事情,你就真的out了!從你進(jìn)入職場(chǎng)的第一天,就要開始打造個(gè)人品牌,比如每一次的工作匯報(bào)都是天大的機(jī)會(huì),老板、同事、跨部門合作方和外部客戶都在專門花時(shí)間聽你匯報(bào),你要借用演講來(lái)營(yíng)銷自己并讓所有人看到你的價(jià)值。再比如你的項(xiàng)目方案宣講,這是你在談判結(jié)束前對(duì)客戶施加影響的最后機(jī)會(huì),也是你在行業(yè)圈子里樹立個(gè)人品牌、營(yíng)造靠譜印象的絕佳時(shí)機(jī),如果能夠抓住這樣的機(jī)會(huì),不僅僅是贏單,未來(lái)各種機(jī)會(huì)和運(yùn)氣會(huì)源源不斷地來(lái)找你,很多人都是這樣積累客戶、形成口碑,最終成功創(chuàng)業(yè)或華麗轉(zhuǎn)身,跳槽到知名企業(yè)迎來(lái)職業(yè)高峰。
類似的應(yīng)用場(chǎng)景還有很多,從最簡(jiǎn)單的自我介紹,到會(huì)議上的即興發(fā)言;從外部的合作洽淡,到產(chǎn)品市場(chǎng)推廣;從內(nèi)部競(jìng)聘述職,到外部的面試應(yīng)聘;甚至,也許哪天你在電梯里碰到大BOSS時(shí)需要進(jìn)行一場(chǎng)“電梯游說”,你當(dāng)眾講話的能力即你的演講力,能夠助力你去營(yíng)銷自己、打造個(gè)人品牌影響力,最終為你持續(xù)加分,讓你升職加薪,走上人生巔峰!
與之相反,職場(chǎng)上太多能力、實(shí)力差不多的兩個(gè)人,僅僅是因?yàn)檠葜v能力的差異,就拉開了事業(yè)上的距離。比如年底輸給別人更好的工作匯報(bào)演講,融資輸給別人更好的商業(yè)計(jì)劃書演講,投標(biāo)輸給別人更好的產(chǎn)品方案演講…..有實(shí)力是一方面,讓別人看到你的實(shí)力是另一方面。真正有實(shí)力的人都應(yīng)該注重自己的演講能力,讓演講能力給自己加分,并使其成為最有競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)利器!
本期訓(xùn)練營(yíng)講師將圍繞項(xiàng)目管理中的多種場(chǎng)景,帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)如何讓演講能力為自己加分,并使其成為最有競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)利器!訓(xùn)練營(yíng)的適合人員既包含職業(yè)上升期的初階員工(經(jīng)常需要工作匯報(bào)、求職面試等,提高印象分、拿到年終獎(jiǎng)),又包含帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的中階管理者(經(jīng)常需要面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、協(xié)作部門、外部客戶進(jìn)行當(dāng)眾講話,讓你說起話來(lái)既管用又好聽,展示優(yōu)勢(shì)、吸引機(jī)會(huì)、促進(jìn)發(fā)展),希望能夠幫助你在人生的關(guān)鍵時(shí)刻,突破上臺(tái)恐懼,贏在開口表達(dá)!
本期課程將解決如下痛點(diǎn):
如何通過自我介紹展示自身綜合能力并在同事中樹立威信
如何通過大型活動(dòng)主持提升個(gè)人影響力并讓大家刮目相看
如何通過會(huì)議即興發(fā)言或一場(chǎng)電梯游說讓老板對(duì)你青睞有加
如何在面試應(yīng)聘環(huán)節(jié)過五關(guān)斬六將最終成為OFFER收割機(jī)
如何在慶典酒宴場(chǎng)合中應(yīng)對(duì)自如并恰如其分地表達(dá)觀點(diǎn)
如何在年終總結(jié)環(huán)節(jié)掌控全場(chǎng)讓升職加薪非你莫屬
如何在競(jìng)聘述職中口才爆棚俘獲評(píng)委并最終全票通過
如何在管理年會(huì)上進(jìn)行一場(chǎng)真正激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的講話而非訓(xùn)話
如何在客戶談判中為公司爭(zhēng)取更多利益并讓甲方心悅誠(chéng)服
如何在公司新品發(fā)布會(huì)上展現(xiàn)實(shí)力并創(chuàng)造銷售業(yè)績(jī)巔峰
【課程亮點(diǎn)】
(精簡(jiǎn)版)
普世性:演講能力是幾乎能夠適用于所有職場(chǎng)人士身上的一種必備能力,當(dāng)眾講話的能力是職場(chǎng)溝通能力與演講能力的基礎(chǔ)能力
系統(tǒng)性:課程涵蓋公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講的兩大主流形式,并通過多場(chǎng)合演講訓(xùn)練,全面囊括了幾乎所有的職場(chǎng)演講應(yīng)用場(chǎng)景
易用性:課程向?qū)W員解密各類演講的公式模板與通關(guān)秘籍,學(xué)員在完成學(xué)習(xí)后能夠易于上手并依照公式迅速高效地進(jìn)行演講輸出
實(shí)操性:課程結(jié)合老師的親身職場(chǎng)經(jīng)歷進(jìn)行案例教學(xué),注重邊學(xué)邊練,并針對(duì)學(xué)員的練習(xí)反饋及時(shí)做出點(diǎn)評(píng)總結(jié),幫助學(xué)員學(xué)以致用并實(shí)操落地
(完整版)
普世性:演講能力是幾乎能夠適用于所有職場(chǎng)人士身上的一種必備能力,就好比PMBOK是項(xiàng)目管理專業(yè)人士的必備圣經(jīng),當(dāng)眾講話訓(xùn)練營(yíng)是鍛煉職場(chǎng)溝通能力與演講能力的練兵場(chǎng)
系統(tǒng)性:課程涵蓋公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講的兩大主流形式,并通過多場(chǎng)合演講訓(xùn)練,全面囊括了涉及自我介紹、即興主持、會(huì)議發(fā)言、工作匯報(bào)、競(jìng)聘述職、面試應(yīng)聘、酒宴祝詞等幾乎所有的職場(chǎng)演講應(yīng)用場(chǎng)景
易用性:課程向?qū)W員解密各類演講的公式模板與通關(guān)秘籍,并傳授給學(xué)員演講過程中容易出現(xiàn)的問題,讓學(xué)員在應(yīng)用公式的同時(shí)能夠兼顧避坑策略,學(xué)員在完成學(xué)習(xí)后能夠易于上手并依照公式迅速高效地進(jìn)行演講輸出
實(shí)操性:課程結(jié)合老師的親身職場(chǎng)經(jīng)歷進(jìn)行案例教學(xué),并直接給出大量范例,同時(shí)注重邊學(xué)邊練,每節(jié)課程的主題內(nèi)容都配備實(shí)際練習(xí)場(chǎng)景,并通過學(xué)員的練習(xí)與反饋進(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)評(píng)與總結(jié),幫助學(xué)員學(xué)以致用并實(shí)操落地
【課程收益】
自信力提升:從容駕馭舞臺(tái),從恐懼演講到熱愛演講
說服力提升:世界上最難的事是把自己的思想裝進(jìn)別人的腦袋,說服別人去做去相信你的能力是職場(chǎng)必備能力
領(lǐng)導(dǎo)力提升:讓別人快速認(rèn)識(shí)你、相信你,甚至愿意追隨你
影響力提升:路轉(zhuǎn)粉,讓你成為自帶流量的影響力明星
【課程目標(biāo)】
敘述演講的定義及構(gòu)成要素,區(qū)分演講的不同分類及優(yōu)缺點(diǎn),明確所需的演講場(chǎng)合;
闡述即興演講的問題,復(fù)述即興演講公式,針對(duì)任一主題,輸出即興演講的內(nèi)容;
運(yùn)用即興演講公式,規(guī)避即興演講的問題,并針對(duì)任一職場(chǎng)場(chǎng)合,組織與梳理思路,完成多場(chǎng)即興演講;
闡述備稿演講開場(chǎng)的注意事項(xiàng)與演講開場(chǎng)的原則,并分析與設(shè)計(jì)輸出能夠滿足開場(chǎng)原則的震撼演講開場(chǎng);
運(yùn)用金字塔原理,選擇多種邏輯結(jié)構(gòu),能夠設(shè)計(jì)并搭建輸出任一工作場(chǎng)合匯報(bào)演講的邏輯結(jié)構(gòu);
比較演講總結(jié)收尾的三種形式,針對(duì)選取的主題,能夠設(shè)計(jì)并輸出任一主題的意猶未盡的演講結(jié)尾;
運(yùn)用多場(chǎng)合的演講公式,設(shè)計(jì)并輸出自我介紹、開場(chǎng)主持、年終總結(jié)、競(jìng)聘述職、面試應(yīng)聘和酒宴祝詞等多場(chǎng)合的演講內(nèi)容。
【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】
職業(yè)上升期的初階員工:經(jīng)常需要工作匯報(bào)、求職面試等,提高印象分、拿到年終獎(jiǎng)
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的中階管理者:經(jīng)常需要面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、協(xié)作部門、外部客戶進(jìn)行當(dāng)眾講話,讓你說起話來(lái)既管用又好聽,展示優(yōu)勢(shì)、吸引機(jī)會(huì)、促進(jìn)發(fā)展
【課程大綱】
開場(chǎng)破冰:講師經(jīng)歷背景介紹——初步認(rèn)識(shí),建立鏈接
目標(biāo)共建:課程目的和目標(biāo)澄清——達(dá)成共識(shí),合力奔赴
進(jìn)入狀態(tài):企業(yè)項(xiàng)目管理成熟度引導(dǎo)評(píng)估——識(shí)別差距,知己知彼
第一章:為什么需要演講
演講的力量
為什么需要演講
演講的應(yīng)用場(chǎng)景
第二章:什么是演講
什么是演講
問題導(dǎo)入:演講和說話的區(qū)別
演講的類型
問題導(dǎo)入:即興演講和備稿演講的難度對(duì)比
問題導(dǎo)入:工作場(chǎng)合背誦式和讀稿式演講效果分析
第三章:如何做即興演講
什么是即興演講
課程演練:即興演講的隨堂練習(xí)
即興演講的問題
即興演講的要點(diǎn)
即興演講的場(chǎng)合
即興演講的公式一
課堂舉例:項(xiàng)目經(jīng)理要不要懂技術(shù)
即興演講的公式二
要點(diǎn)突出
案例分析:要點(diǎn)突出的反例和修正
提出令人信服的案例
開始和結(jié)束
課程演練:繪制創(chuàng)意星空?qǐng)D
課程演練:選擇創(chuàng)意星空?qǐng)D的場(chǎng)景主題進(jìn)行即興演講
案例分析:復(fù)盤會(huì)議開場(chǎng)介紹、每日站會(huì)會(huì)議介紹、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)開場(chǎng)介紹(三選一)
第四章:如何做備稿演講
備稿演講的要點(diǎn)
備稿演講的公式
演講開場(chǎng):設(shè)計(jì)吸引人的震撼開場(chǎng)
演講開場(chǎng)的要點(diǎn)
演講開場(chǎng)的4C原則
演講開場(chǎng)的Connection
案例分析:演講開場(chǎng)的Connection應(yīng)用
演講開場(chǎng)的Concentration
案例分析:演講開場(chǎng)的Concentration應(yīng)用
演講開場(chǎng)的Concern
案例分析:演講開場(chǎng)的Concern應(yīng)用
演講開場(chǎng)的Curiosity
案例分析:演講開場(chǎng)的Curiosity應(yīng)用
主體內(nèi)容:有邏輯有結(jié)構(gòu),內(nèi)容為王
邏輯結(jié)構(gòu)的基本框架
課堂舉例:MECE原則的實(shí)際應(yīng)用
課堂演練:選擇創(chuàng)意星空?qǐng)D的場(chǎng)景主題進(jìn)行備稿演講開場(chǎng)
案例分析:講解小兒積食咳嗽、項(xiàng)目總結(jié)暨表彰大會(huì)開場(chǎng)、項(xiàng)目沖刺計(jì)劃會(huì)開場(chǎng)、項(xiàng)目復(fù)盤總結(jié)會(huì)開場(chǎng)(四選一)
邏輯結(jié)構(gòu)的分類
三點(diǎn)式邏輯結(jié)構(gòu)
課堂舉例:扎克伯格清華演講、喬布斯斯坦福演講
內(nèi)容設(shè)計(jì)的基本框架
內(nèi)容設(shè)計(jì)大綱
理性與感性兼顧
用起伏的故事吸引聽眾
課堂舉例:起伏的故事實(shí)際應(yīng)用案例
善用語(yǔ)言技巧充實(shí)內(nèi)容
課堂舉例:善用語(yǔ)言技巧實(shí)際應(yīng)用案例
問答互動(dòng)創(chuàng)造聯(lián)系紐帶
從容應(yīng)對(duì)挑釁性提問
課堂舉例:從容應(yīng)對(duì)挑釁性提問實(shí)際應(yīng)用案例
總結(jié)收尾:好的結(jié)尾讓人意猶未盡
總結(jié)收尾的三種方式
課堂舉例:總結(jié)收尾的三種方式實(shí)際應(yīng)用案例
行動(dòng)建議式結(jié)尾舉例
名人名言式結(jié)尾舉例
排比扣題式結(jié)尾舉例
課程演練:選擇創(chuàng)意星空?qǐng)D的場(chǎng)景主題設(shè)計(jì)并搭建匯報(bào)演講的邏輯結(jié)構(gòu)
課程演練:選擇創(chuàng)意星空?qǐng)D的場(chǎng)景主題搭建內(nèi)容設(shè)計(jì)大綱
第五章:多場(chǎng)合的演講訓(xùn)練
自我介紹:自我介紹本質(zhì)是一種營(yíng)銷
自我介紹的要點(diǎn)
自我介紹的公式
如何營(yíng)銷自己
課堂舉例:如何營(yíng)銷自己的實(shí)際應(yīng)用舉例
課程演練:按照自我介紹公式進(jìn)行自我介紹
案例分析:自我介紹的4個(gè)原則
案例分析:自我介紹的4個(gè)步驟
自我介紹舉例-對(duì)外
自我介紹舉例-對(duì)內(nèi)
開場(chǎng)主持:積極應(yīng)變、掌控全場(chǎng)
手握話筒的姿勢(shì)
開場(chǎng)主持的要點(diǎn)
開場(chǎng)主持的公式
課堂舉例:開場(chǎng)主持的公式實(shí)際應(yīng)用舉例
面試應(yīng)聘:過五關(guān),成為offer收割機(jī)
面試應(yīng)聘的要點(diǎn)
自我介紹的目的
面試應(yīng)聘之自我介紹
面試應(yīng)聘之最大優(yōu)點(diǎn)
課堂舉例:面試應(yīng)聘之最大優(yōu)點(diǎn)舉例
面試應(yīng)聘之最大缺點(diǎn)
課堂舉例:面試應(yīng)聘之最大缺點(diǎn)舉例
面試應(yīng)聘之職業(yè)規(guī)劃
面試應(yīng)聘之離職原因
課堂演練:面試應(yīng)聘自我介紹/最大優(yōu)點(diǎn)/最大缺點(diǎn)的公式演練(三選一)
案例分析:自我介紹的注意事項(xiàng)、自我介紹的要點(diǎn)建議、優(yōu)缺點(diǎn)的注意事項(xiàng)(三選一)
貼士提供:如何緩解演講的緊張和怯場(chǎng)
酒宴祝詞:喝得好不如說得好
酒宴祝詞的要點(diǎn)
酒宴祝詞的公式
課堂舉例:酒宴祝詞的舉例
年終總結(jié):讓升職加薪非你莫屬
年終總結(jié)的要點(diǎn)
年終總結(jié)的公式
復(fù)盤的范圍及要求
復(fù)盤的步驟
課堂舉例:年終總結(jié)應(yīng)用舉例
競(jìng)聘述職:俘獲評(píng)委、全票通過
競(jìng)聘述職的要點(diǎn)
競(jìng)聘述職的公式
競(jìng)聘述職的Do & Don’t
課堂舉例:競(jìng)聘述職應(yīng)用舉例
課程總復(fù)習(xí):課程總體串講、回顧總結(jié)及提問互動(dòng)
【課程交付方式】
課程交付前:
1. 學(xué)員問卷設(shè)計(jì)并提前收集反饋,了解學(xué)員現(xiàn)狀問題并融入課程
2. 提前一天到達(dá)企業(yè),與管理者及業(yè)務(wù)骨干安排企業(yè)業(yè)務(wù)專項(xiàng)研討
課程交付中:
1. 注重基礎(chǔ)體系、原理、本質(zhì)和底層邏輯的初始化搭建
2. 通過課堂研討及問題導(dǎo)入等方式提升學(xué)員積極性與課程投入度
3. 通過案例分析開展啟發(fā)式引導(dǎo),并匹配小組討論打造沉浸式參與
課程交付后:
1. 可安排專項(xiàng)針對(duì)性答疑,問題卡點(diǎn)堵點(diǎn)及時(shí)解決,提升落地效率效果
2. 可安排專項(xiàng)咨詢輔導(dǎo),根據(jù)企業(yè)實(shí)際問題定制化設(shè)計(jì)解決方案并陪跑落地

 

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項(xiàng)目管理核心能力提升——從硬實(shí)力到軟技能主講:張楠【課程簡(jiǎn)介】在國(guó)內(nèi)本土企業(yè)中,項(xiàng)目管理已逐漸成為各行各業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略落地的重要手段,項(xiàng)目經(jīng)理作為一個(gè)非常有競(jìng)爭(zhēng)力的崗位也越來(lái)越受到企業(yè)的重視。同時(shí),最近幾十年,我國(guó)也正在加大力度引入和推廣國(guó)外先進(jìn)項(xiàng)目管理體系標(biāo)準(zhǔn),如美國(guó)PMBOK項(xiàng)目管理知識(shí)體系、英國(guó)PRINCE2項(xiàng)目管理方法論等等。但是,這些先進(jìn)的標(biāo)

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項(xiàng)目管理助力中層管理者賦能團(tuán)隊(duì)成功交付主講:張楠【課程簡(jiǎn)介】中國(guó)絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴(kuò)充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾,并面臨著從單項(xiàng)目“偶發(fā)式”成功到多項(xiàng)目“常態(tài)化”成功的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。若沒有企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣,企業(yè)終將無(wú)法實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)目的常態(tài)化成功交付與自身的可持續(xù)發(fā)展。作為項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,如何能夠幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目經(jīng)理“實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目

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PMO落地實(shí)踐與解決方案——從0到N實(shí)現(xiàn)PMO的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)與發(fā)展主講:張楠【課程簡(jiǎn)介】中國(guó)絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴(kuò)充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾,并面臨著從單項(xiàng)目“偶發(fā)式”成功到多項(xiàng)目“常態(tài)化”成功的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)若沒有組織級(jí)項(xiàng)目管理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣,那其發(fā)展壯大必然是盲目的、無(wú)序的、偶然的,這將既無(wú)法抵御外部環(huán)境的惡劣侵襲,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的

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交付類項(xiàng)目端到端全流程管理精粹——鐵三角模式與LTC流程的統(tǒng)合綜效主講:張楠【課程簡(jiǎn)介】當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)TOC業(yè)務(wù)盛行的主要原因源自我國(guó)擁有眾多的人口,C端市場(chǎng)極大且易于開發(fā)。但近些年來(lái),C端市場(chǎng)過剩,高回報(bào)情景不易出現(xiàn),很多企業(yè)為了效益被迫轉(zhuǎn)型,于是通過技術(shù)手段大力提升運(yùn)營(yíng)效率的TOB企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲。而如果生硬地將在C端市場(chǎng)的項(xiàng)目管理邏輯搬到B端市場(chǎng),

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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