工作坊：群策群力賦能高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

工作坊：群策群力賦能高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
講師：譚雪
課程時(shí)長(zhǎng)：1天
授課對(duì)象：核心骨干員工，內(nèi)部導(dǎo)師，部門管理者，人力資源部門
課程特色：定制化設(shè)計(jì)，實(shí)景化討論，群體匯談，群體共識(shí)，群策群力
培訓(xùn)目標(biāo)：
鎖定企業(yè)真實(shí)當(dāng)下存在的問(wèn)題精準(zhǔn)討論
有效提升會(huì)議成果與后續(xù)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
融匯不同部門，不同群體之間的不同觀點(diǎn)和解決方案
促進(jìn)各部門在同一議題下的共識(shí)性觀點(diǎn)貢獻(xiàn)
打破部門隔閡，促進(jìn)跨部門協(xié)作的成果化呈現(xiàn)
群策群力將團(tuán)隊(duì)共識(shí)的任務(wù)落地執(zhí)行
“議而不決，決而不行，行而不果”，冗長(zhǎng)無(wú)效的會(huì)議浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的企業(yè)資源“文山會(huì)?！笔谴蠖鄶?shù)企業(yè)的通病，讓大家在一起的討論深度匯談，讓會(huì)議議題成果匯集，讓共識(shí)策略實(shí)施落地，讓行動(dòng)循序漸進(jìn)，有始有終，這是所有企業(yè)追求的高效率團(tuán)隊(duì)匯談效果。
7175501609090企業(yè)通過(guò)導(dǎo)入群策群力引導(dǎo)工作坊，運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)的流程，基于腦科學(xué)、心理學(xué)和群體動(dòng)力學(xué)的科學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)企業(yè)內(nèi)每一個(gè)成員的智慧，把企業(yè)真實(shí)當(dāng)下發(fā)生的課題進(jìn)行實(shí)景探討，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)和世界咖啡等促進(jìn)流程讓分散在每個(gè)人腦袋里的智慧擰成一股團(tuán)隊(duì)智慧的繩，引導(dǎo)企業(yè)員工自動(dòng)自發(fā)的實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效目標(biāo)。通過(guò)群策群力引導(dǎo)流程，發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部群體的創(chuàng)造力，為企業(yè)績(jī)效提升，人員發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，在這個(gè)變革時(shí)代，充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新能力，帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
第一模塊：管理與培訓(xùn)分道而行的四個(gè)誤區(qū)
以為召開會(huì)議或培訓(xùn)了，能力就提升了，問(wèn)題就解決了
以為規(guī)則制度或通知發(fā)問(wèn)了，流程就順暢了
以為親自溝通或安排工作計(jì)劃了，執(zhí)行力就到位了
以為看到問(wèn)題提出問(wèn)題就完事了，“知道”與“做到”之間的知行鴻溝深且寬
團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)驅(qū)力：愿景+恐懼雙效驅(qū)動(dòng)模式
團(tuán)隊(duì)協(xié)作常見的五項(xiàng)障礙：?jiǎn)适湃?、懼怕沖突、缺乏承諾、逃避責(zé)任、忽視結(jié)果
第二模塊：破解知易行難，學(xué)以致用的群策群力模式
39871657620群策群力模式與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)合方式
達(dá)克效應(yīng)職場(chǎng)之路：從愚昧山峰螺旋上升的職場(chǎng)路徑圖
成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)管理：突破舒適圈的成長(zhǎng)模式、邊界效應(yīng)
選擇地圖：成長(zhǎng)型思維與評(píng)判型思維的發(fā)展分水嶺
解決問(wèn)題：從實(shí)際工作的具體問(wèn)題解決作為學(xué)習(xí)的成果評(píng)價(jià)
第三模塊：有效的群體對(duì)話方式-群策群力引導(dǎo)技術(shù)
傳統(tǒng)會(huì)議或培訓(xùn)的困擾：議而不決，決而不議，相互推諉，責(zé)任避讓，拈輕怕重
2324100170180群策群力的關(guān)鍵步驟：
議題范圍設(shè)定-問(wèn)題風(fēng)暴法
目標(biāo)設(shè)定-SMART原則
討論框架設(shè)計(jì)-團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
縱向思考-U型思維模式
群策群力共享智慧-世界咖啡
領(lǐng)任務(wù)養(yǎng)孩子-原子習(xí)慣法
609600499110期復(fù)盤-360度復(fù)盤畫布
35159950講師介紹：譚 雪
實(shí)戰(zhàn)沙盤引導(dǎo)師
領(lǐng)悟工坊版權(quán)系列沙盤認(rèn)證講師
德博諾（中國(guó)）思維認(rèn)證講師
國(guó)家職業(yè)心理咨詢師
“我是好講師”全國(guó)總決賽評(píng)委
NS身心語(yǔ)義Meta-NLP認(rèn)證教練
AACTP美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)促動(dòng)師
AACTP美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
歷任Global Education Center(GEC)美國(guó)繼續(xù)教育集團(tuán)資深學(xué)習(xí)咨詢顧問(wèn)、項(xiàng)目總監(jiān)，內(nèi)訓(xùn)師課件開發(fā)及培養(yǎng)顧問(wèn)，行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目顧問(wèn)等。
現(xiàn)任領(lǐng)悟工坊版權(quán)沙盤課程中國(guó)區(qū)合伙人。
從事管理咨詢10余年，為數(shù)百家企業(yè)客戶提供培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目，并擔(dān)任項(xiàng)目顧問(wèn)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目、服務(wù)綜合提升、領(lǐng)導(dǎo)力系列、思維訓(xùn)練、通用素質(zhì)類等多個(gè)領(lǐng)域。
【授課風(fēng)格】
語(yǔ)言簡(jiǎn)練、風(fēng)趣、幽默，親和力強(qiáng)，注重心理學(xué)與腦科學(xué)的結(jié)合開展教學(xué)活動(dòng)，在傳授學(xué)員知識(shí)和技能的同時(shí)幫助學(xué)員培育自己的思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。能夠有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，課堂氣氛倡導(dǎo)輕松愉快的氛圍促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化效果。能夠通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例、工作場(chǎng)景實(shí)例、以深入淺出的方式，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。
授課領(lǐng)域：全腦表達(dá)沙盤，商務(wù)呈現(xiàn)演講，行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤，全景式溝通，問(wèn)題分析與解決沙盤，戰(zhàn)國(guó)四君子-人才管理沙盤
【部分服務(wù)客戶】
廣東省農(nóng)業(yè)銀行、廣州農(nóng)商銀行、騰邦國(guó)際集團(tuán)、唯品會(huì)、百度科技集團(tuán)、廣東移動(dòng)、廣西移動(dòng)、廣東電信設(shè)計(jì)研究院、華潤(rùn)燃?xì)狻⒁黄蟊?、立邦集團(tuán)、廣東煙草、湖南中煙集團(tuán)、深圳煙草、碧桂園地產(chǎn)、美的集團(tuán)、格力電器、中交集團(tuán)、中國(guó)鐵建集團(tuán)、許繼集團(tuán)、徐州重工、維格娜絲女裝、廣百集團(tuán)

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