TTT《授課技術(shù)與精彩呈現(xiàn)》-課程大綱

《培訓師授課技巧與精彩呈現(xiàn)》課程概述
【課程前言】：
TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓師的訓練”。是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程，同時也是世界500強職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。 對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會教導就不會領(lǐng)導。合格的管理者需要具備培訓下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導者。否則，不僅不利于部屬的成長，自己的提升空間也很有限。對于不論企業(yè)內(nèi)訓師，講師，培訓師，只要涉及講授課程，怎么講比講什么更重要，我們經(jīng)?？吹揭恍]有經(jīng)過專業(yè)TTT課程新練過的朋友，空有一肚子的本領(lǐng)就是不能有效的講出來，他在臺上講，下面學員看手機，說話，經(jīng)驗無法傳授。培訓效果當然很差。所以TTT的系列課程成為企業(yè)建立內(nèi)訓師團隊與提升管理者表達授課能力的必修課。本課程專門為企業(yè)建立專/兼職的內(nèi)訓師團隊，或者培養(yǎng)具備引導式，啟發(fā)式培訓能力的管理者。
【培訓方式】

◇精講理論：上升哲學思想；
◇案例解析：回歸問題本質(zhì)；
◇工具演練：還原工作關(guān)鍵；
◇能力測評：效果科學檢核；
◇分組競賽：體驗團隊學習!
【學員收益】　
◇輕松掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；
◇能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；
◇開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學員和領(lǐng)導的支持；
◇將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦；
◇擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授；
◇不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設(shè)計；
◇借助自己的培訓技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。
【企業(yè)收益】　
◇全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力；
◇在短時間內(nèi)快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫；
◇規(guī)范完善企業(yè)培訓管理體系，有效留住經(jīng)驗和優(yōu)秀人才；
◇培訓內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效；
◇有效縮短員工成長周期，快速復制企業(yè)精英提升效益；
◇建立全員參與支持的學習型氛圍和企業(yè)文化，打造長青樹企業(yè)。
一、撥開迷霧：窺見培訓師快速成長捷徑1、 擊破傳統(tǒng)培訓師培訓的六大桎梏2、 熱身：現(xiàn)場獲得超強培訓自信力！3、 培訓大師自如表達的根本原因4、 鑒別自己和他人培訓能力的實用方法5、 培訓師風采PK賽：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦！本節(jié)將提供工具：《內(nèi)部培訓師呈現(xiàn)能力評估表》二、曾經(jīng)滄海：培訓課程鑒賞力大突破1、 實戰(zhàn)課程評價：《中層干部管理技能提升》2、 3分鐘觀點PK：我們有評估標準嗎？3、 培訓效果是如何受到各種因素影響的？4、 煉就從大綱看穿課程的真功夫！5、 火眼金睛：科特勒《行動銷售》為什么會獲得成功？本節(jié)將提供工具：《培訓效果初審量表》三、擒賊擒王：精準確定培訓主題1、 關(guān)鍵問題分析：哪個是“賊”？哪個是“王”？2、 3分鐘實戰(zhàn)分享：《高效會議技巧》3、 怎樣選定培訓主題容易獲得領(lǐng)導和職能部門認可？4、 “心智地圖”帶來的需求理解差異5、 自選課題分析與3分鐘陳述四、一針見血：直指問題核心，引爆解決方案1、 經(jīng)驗背后的故事：向老師傅學習培訓內(nèi)容規(guī)劃2、 行為證據(jù)：有效果比有道理更重要！3、 選擇行為證據(jù)的基本依據(jù)和標準4、 經(jīng)驗回溯高級技巧：STT標準行為證據(jù)法五、去莠存精：保障培訓效果持續(xù)有效的工具方法1、 從W. Chan Kim之《藍海戰(zhàn)略》透視培訓效果2、 保障培訓效果持續(xù)有效的重要手段：簡單和快速復制3、 改善成人經(jīng)驗存儲模式：經(jīng)驗框架 (Experience Frame)4、 3分鐘成果展示：STT實戰(zhàn)經(jīng)驗框架研發(fā)法5、 STT經(jīng)驗框架研發(fā)法的擴展應用6、 經(jīng)驗傳承中可能遇到的經(jīng)驗風險與應對六、豁然開朗：確保培訓落地且實現(xiàn)績效的培訓方法1、 思考：為什么演講家永遠不能讓培訓落地？2、 培訓失效的罪魁禍首：學員與培訓師間的四重隔膜3、 四重隔膜的衍生現(xiàn)象氣氛沉悶、課堂混亂、學員挑釁、權(quán)威喪失……4、 一招化解四重隔膜：STT指導模式5、 OJT――影響績效實現(xiàn)的第五重隔膜6、 如何通過跨部門溝通實現(xiàn)培訓的真正價值：盈利能力！本節(jié)將提供工具：《STT指導模式》、《STT培訓績效溝通技巧》七、漸入佳境：輕松生成職業(yè)級別培訓大綱1、 一花開五葉：一個主題，五種演繹！2、 完全掌控培訓進程的必備工具：STT情緒線分析法3、 結(jié)果自然成：培訓大綱編制兩大利器4、 培訓目標設(shè)置與管理精粹――讓培訓成為盈利核心！5、 現(xiàn)場輔導與實操：自選課題培訓大綱研發(fā)6、 5分鐘成果展示：我們的課程最優(yōu)秀??！八、綻放美麗： 內(nèi)部培訓師課件快速成型1、 控制PPT，不要被PPT控制！2、 觀念動一動，世界就不同――徹底顛覆你的PPT風格3、 好PPT不一定費時間：內(nèi)部培訓PPT開發(fā)速成技法4、 徹底解決培訓師的時間控制問題5、 內(nèi)部培訓師課件的擴展形式：PPT + 講師手冊 + 學員手冊6、 現(xiàn)學現(xiàn)賣：運用STT方法設(shè)計講師手冊與學員手冊本節(jié)將提供工具：《內(nèi)部培訓PPT開發(fā)速成技法》、《PPT資源搜索輔助工具》九、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越1、 阻礙企業(yè)培訓體系建設(shè)的兩大難點問題2、 案例分享：STT是如何營造學習氛圍的？3、 如何運用STT加快企業(yè)培訓體系建設(shè)與發(fā)展4、 通過STT完成培訓體系與人力資源其他五大模塊的對接

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