一諾TTT:經(jīng)驗(yàn)萃取與5D課程開發(fā)(中級(jí)2-3天)
一諾TTT:經(jīng)驗(yàn)萃取與5D課程開發(fā)(中級(jí)2-3天)詳細(xì)內(nèi)容
一諾TTT:經(jīng)驗(yàn)萃取與5D課程開發(fā)(中級(jí)2-3天)
課程開發(fā)是一門基于教育科學(xué)的技術(shù)
課程設(shè)計(jì)是一門基于傳播美學(xué)的藝術(shù)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),首選實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)課程!
【課程背景】
課程研發(fā)人 TTT 培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,專注 TTT 培訓(xùn) 10 年+ ,結(jié)合多年來專注 于對(duì) TTT 培訓(xùn)的研究以及企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、 語言學(xué)、美學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程!
【學(xué)習(xí)目的】每階段均涉及內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)技巧、課程開發(fā)、授課技巧, 逐級(jí)深入、逐步提升
實(shí)戰(zhàn)技能,全面系統(tǒng)培養(yǎng)解決企業(yè)績(jī)效問題的實(shí)戰(zhàn)派內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍! 【學(xué)習(xí)對(duì)象】擁有主講課程,需迭代升級(jí)的中高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
【授課方式】 理論精講+案例分析+視頻分享+小組研討+實(shí)戰(zhàn)演練輔導(dǎo) 【準(zhǔn)備事項(xiàng)】 參訓(xùn)學(xué)員課前提交主講的 PPT 課件,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)自帶電腦和課件 【學(xué)習(xí)收益】
? 能夠準(zhǔn)確定義培訓(xùn)能解決的業(yè)務(wù)問題, 并設(shè)定課程開發(fā)目標(biāo);
? 能夠采集素材,設(shè)計(jì)和改編素材成為教學(xué)內(nèi)容;
? 能夠按照課堂能量波動(dòng)圖設(shè)計(jì)精彩教學(xué)活動(dòng);
? 能夠制作出符合檢查標(biāo)準(zhǔn)的課程成果包。
【課程模型】
【課程時(shí)間】 【課程大綱】
高效精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 5D 模型
2-3 天(每天 6 小時(shí))
開 場(chǎng) | 工具/方法 |
“云起龍襄”優(yōu)秀培訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧1 、融冰之旅: TTT 學(xué)習(xí)小組組建2 、發(fā)現(xiàn)之旅: 雕塑游戲式介紹3 、探索之旅:◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三大核心技能◇ 企業(yè)培訓(xùn)師成長(zhǎng)的三個(gè)段位 | 【學(xué)習(xí)工具】雕塑游戲式自我介紹及團(tuán)隊(duì)介紹 |
“編” 課程開發(fā)套路“五步成課” | 工具/方法 |
講“好課”才能講好課定位:找準(zhǔn)你的長(zhǎng)跑道, 讓別人牢牢記住你; 卡位:給自己貼個(gè)標(biāo)簽,讓所有人都看到你; 上位: 深耕領(lǐng)域成專家,讓別人無法復(fù)制你。 | 【實(shí)戰(zhàn)演練】◇ 小組討論: 從學(xué)員名義思考,什么樣 的課程才是一門好的課程,一門硬核 課程? |
一、“三思而行”定選題
1、“三思”選題的三個(gè)要素
2、“而”選題的兩個(gè)評(píng)價(jià)工具
3、“行”之有效的表達(dá)
二、“大綱先行”定框架
1、歸納總結(jié)簡(jiǎn)單化
◇魅力表達(dá)中的神奇數(shù)字
◇黃金三點(diǎn)式的靈活運(yùn)用
2、邏輯清晰條理化
◇樹狀邏輯&線性結(jié)構(gòu)
◇什么是線性結(jié)構(gòu)?
◇大綱設(shè)計(jì)三種常用結(jié)構(gòu)
3、脈絡(luò)層次條理化
◇結(jié)論先行
◇結(jié)構(gòu)化工具 MECE
4、精煉出采生動(dòng)化
◇語言精煉的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
◇綱要提煉歸納三個(gè)方法
三、“內(nèi)萃外取”定內(nèi)容
1 、外取:博采外部知識(shí)
◇向課程取經(jīng)
◇向網(wǎng)絡(luò)取經(jīng)
◇向書本取經(jīng)
2 、內(nèi)萃:萃取個(gè)體經(jīng)驗(yàn)
◇全場(chǎng)景: 萃任務(wù)場(chǎng)景
◇真實(shí)戰(zhàn): 萃流程步驟
◇教攻略: 萃方法工具
3 、提煉:提煉知識(shí)晶體
◇隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化
◇顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化
◇從小白到頂尖高手的萃取提煉心法
四、“鮮活呈現(xiàn)”定案例
1 、案例的收集
2 、案例的篩選
3 、案例的運(yùn)用
◇ 案例呈現(xiàn)的禁忌
◇ 案例的開發(fā)與靈活運(yùn)用◇ 案例呈現(xiàn)的四種方式五、“匠心打磨”定課件1 、講授型 PPT 教案設(shè)計(jì)五要素◇ 版面:模板統(tǒng)一、風(fēng)格簡(jiǎn)約、主體留白◇ 文字:PPT 文字的要求;◇ 圖片:PPT 視覺化,配圖的要求◇ 色彩:PPT 三色原則◇ 動(dòng)態(tài):演示版 PPT2、講師手冊(cè)3、學(xué)員手冊(cè)【說課過關(guān)環(huán)節(jié)】精品課程是打磨出來的◇將完整課件,在簡(jiǎn)短時(shí)間內(nèi),進(jìn)行快速瀏覽,整 體說明闡述。每人 5-8 分鐘 MINI 課程精彩說課呈現(xiàn)。說課流程:(1) 說明課程主要針對(duì)的培訓(xùn)對(duì)象, 能達(dá)到的培 訓(xùn)目的效果。(2) 課程計(jì)劃怎么開場(chǎng)導(dǎo)入、破冰調(diào)動(dòng)氛圍;(3) 課程整體內(nèi)容分幾部分, 大綱如何設(shè)計(jì), 條 理邏輯結(jié)構(gòu)是否清晰明了;(4) 各章節(jié)主要包括哪些內(nèi)容, 是否有個(gè)人經(jīng)驗(yàn) 方法的總結(jié)萃取;(5) 各章節(jié)內(nèi)容,有哪些素材案例, 選取案例是 否有針對(duì)性、關(guān)聯(lián)性;(6) 各章節(jié)講授中,設(shè)計(jì)了哪些教學(xué)形式來促進(jìn) 學(xué)員的理解和參與;(7) 課程結(jié)尾如何設(shè)計(jì)。 | 【解決方案】素材搜集◇ “四庫(kù)全書” 【解決方案】◇ 培訓(xùn)素材案例甄選:好素材好案例的四 種特性◇ 表達(dá)如何拉近距離、產(chǎn)生共鳴、更有針 對(duì)性?【實(shí)戰(zhàn)演練】◇ 三級(jí)驗(yàn)證優(yōu)化:第一級(jí):自我驗(yàn)證第二級(jí):專家驗(yàn)證第三級(jí):學(xué)員驗(yàn)證◇ 標(biāo)準(zhǔn)化課程資料包制作五件套:①課程綱要設(shè)計(jì)表②教學(xué)形式配置表③講師手冊(cè)④學(xué)員手冊(cè)⑤隨堂資源庫(kù)【課后延伸】打磨課件, 完善課程資料包。(可作為企業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化課程存檔和傳承。)【評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)】附表一:《***公司兼職培訓(xùn)師教學(xué)競(jìng)賽評(píng) 分標(biāo)準(zhǔn)》(課程開發(fā)環(huán)節(jié))附表二:《***公司兼職培訓(xùn)師教 學(xué)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)) |
結(jié) 尾 | 工具/方法 |
1、“飛龍?jiān)谔臁眱?yōu)秀培訓(xùn)師成長(zhǎng)智慧①練:表達(dá)提升之外修②煉: 表達(dá)提升之內(nèi)修1 、 課程結(jié)業(yè)典禮:邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)導(dǎo)師組成 專家評(píng)審團(tuán),結(jié)合內(nèi)訓(xùn)師所需技能進(jìn)行綜合評(píng)分, 根據(jù)分?jǐn)?shù)排名, 評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員, 現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。3、課程結(jié)束之時(shí)正是學(xué)習(xí)真正的開始。 | 1、內(nèi)訓(xùn)師的真正價(jià)值意義:作為公司內(nèi)部 培訓(xùn)師可以獲得什么?2、【結(jié)業(yè)典禮】評(píng)選冠軍團(tuán)隊(duì)、評(píng)選優(yōu)秀課件、評(píng)選優(yōu)秀內(nèi) 訓(xùn)師 |
【講師簡(jiǎn)介】
一諾千金言有信 傳道授業(yè)鑄匠心
鄧一諾老師 TTT 培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家
★ 授課介紹
鄧一諾老師專注 TTT 培訓(xùn) 10 年整,有著 20 多年大型國(guó)企行業(yè)工作背景,是一位從企業(yè)內(nèi) 訓(xùn)走出來的培訓(xùn)師, 非常了解企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在哪些方面更需要突破和提升;鄧?yán)蠋熓恰叭匠蓭煛?版權(quán)課程講師, 她結(jié)合多年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從中提煉一套實(shí)用、實(shí)操的初、中、高三階培訓(xùn) 課程, 逐級(jí)提升、三階晉級(jí),實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng) TTT 課程的全面升級(jí)。
鄧?yán)蠋熓谡n風(fēng)格沉穩(wěn)大氣,內(nèi)容講解深入淺出,課堂節(jié)奏感很強(qiáng),讓學(xué)員學(xué)中練、練中學(xué), 寓教于樂中幫助學(xué)員提升培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)技能;鄧?yán)蠋煹膶W(xué)習(xí)訓(xùn)練方法,做到了讓學(xué)員好學(xué)、好記、好 用,三階課程實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單、專注、專業(yè), 企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況,靈活選擇每階 2-3 天的培訓(xùn)內(nèi) 容, 目前已成為國(guó)內(nèi)眾多大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)課程,三階段培訓(xùn)已成為內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍打造 首選實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。
★ 受訓(xùn)單位評(píng)價(jià)
山東高速集團(tuán) 集團(tuán)總經(jīng)理黃興啟邀請(qǐng)鄧?yán)蠋熓谡n后, 對(duì)課程的評(píng)價(jià):
鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備充分,表達(dá)邏輯清晰,課堂氣氛活躍,能通過案例及活動(dòng)活化教學(xué)內(nèi)容, 啟發(fā)學(xué)員的思維,提高學(xué)員的積極性。感謝鄧?yán)蠋煹木适谡n,提高了集團(tuán)員工的表達(dá)能 力和綜合素質(zhì)。
大型農(nóng)牧企業(yè) 集團(tuán)副總裁韓庚邀請(qǐng)鄧?yán)蠋熤v授三維實(shí)戰(zhàn) TTT 技能提升課程之后,對(duì)課程 的評(píng)價(jià):
尊敬的鄧?yán)蠋煟阂晾瘓F(tuán)有緣能請(qǐng)到您,三天兩夜的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn), 學(xué)到了臺(tái)風(fēng)塑造六 法訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)的套路, 您教會(huì)了我們不僅僅是培訓(xùn)的技巧,更使我們感覺到了個(gè)人和 企業(yè)責(zé)任的重大,讓我們一路同行與共勉。
浙江中煙 邀請(qǐng)鄧?yán)蠋熓谡n后, 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)課程的評(píng)價(jià):
鄧?yán)蠋煵粌H給我們內(nèi)訓(xùn)師做了一個(gè)好榜樣,更是我們目前為止 TTT 培訓(xùn)中,學(xué)員滿意
度最高的一位。
北汽福田生產(chǎn)部部長(zhǎng)宋海山參加培訓(xùn)課程,對(duì)課程的評(píng)價(jià):
兩天的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但收獲很多。我們一直處于感動(dòng)與激動(dòng)之中,鄧?yán)蠋熅o扣內(nèi)訓(xùn) 師培訓(xùn)主題,認(rèn)真準(zhǔn)備課件,通過豐富多彩的授課形式,讓我們理解了 TTT 的表達(dá)藝術(shù)、 課件準(zhǔn)備的方法、授課的多種形式,非常感謝!
湖北中煙邀請(qǐng)鄧?yán)蠋熓谡n后,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)課程的評(píng)價(jià): 參加培訓(xùn)課程,對(duì)課程的評(píng)價(jià):
鄧?yán)蠋煹恼n程非常棒,感覺特別吸引人,課程中運(yùn)用了大量的煙草實(shí)際案例,感覺非 常接地氣,課堂互動(dòng)練習(xí)效果非常好,學(xué)員的注意力很集中,沒有發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的,非常感 謝鄧?yán)蠋煹木适谡n,期待鄧?yán)蠋熢俅吻皝硎谡n,非常感謝!
★ 獲得的榮譽(yù)及證書
★課程及咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目
《“能干會(huì)說真把式”三維實(shí)戰(zhàn)綜合表達(dá)能力提升》(中高層人員 1-2 天) 《“小講臺(tái)真功夫”內(nèi)訓(xùn)師三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》(基礎(chǔ) 2-3 天)
《“五步成課”磨課坊: 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與“5D”高效課程設(shè)計(jì)》(中級(jí) 2-3 天) 《“起承轉(zhuǎn)合”內(nèi)訓(xùn)師精彩課堂演繹》(高級(jí) 2-3 天)
《“三步成師”內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)研習(xí)坊》(三階段 6-9 天)
★ TTT 培訓(xùn)服務(wù)的客戶
中國(guó)煙草(山東煙草、山東中煙、天津煙草、浙江中煙、湖北中煙等) 山東高速、北汽福田、萬山集團(tuán)、歌爾聲電、濰柴動(dòng)力、魯商集團(tuán)
建設(shè)銀行、郵儲(chǔ)銀行、渤海銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)農(nóng)商行、濰坊銀行 中糧集團(tuán)、中鐵鐵龍、中冶建筑、中鐵建工、中國(guó)郵政、中國(guó)航油
中國(guó)電建、天津電建、陜西電力、供電公司、國(guó)家電網(wǎng)
★ 三步成師內(nèi)訓(xùn)師研習(xí)坊·項(xiàng)目成功案例
山西陽曲農(nóng)商行:TTT 三階段 11 天 江蘇泰興農(nóng)商行: TTT 三階段 10 天
江蘇淮安農(nóng)商行:TTT 三階段 9 天 江蘇金湖農(nóng)商行:TTT 三階段 9 天
江蘇漣水農(nóng)商行:TTT 三階段 9 天 江蘇興化農(nóng)商行:TTT 三階段 9 天
浙江黃巖農(nóng)村合作銀行:TTT 晉級(jí)班三階段 7 天
浙江臺(tái)州臨海農(nóng)商行: TTT 晉級(jí)兩階段 6 天
浙江金華成泰農(nóng)商行: TTT 晉級(jí)兩階段 6 天
浙江嘉興農(nóng)商行: TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
浙江路橋農(nóng)商行: TTT 晉級(jí)三階段 6 天
浙江臺(tái)州玉環(huán)農(nóng)商行: TTT 三階段 6 天
浙江椒江農(nóng)商行:TTT 三階段晉級(jí)班 6 天
河北邢臺(tái)信用聯(lián)社: TTT 三階段 6 天
湖南沅江農(nóng)商行:TTT 三階段 6 天 湖南岳陽巴陵農(nóng)商行: TTT 三階段 6 天
中國(guó)銀行內(nèi)蒙古分行: 初級(jí)+中級(jí) 6 天
浙商銀行溫州分行: TTT 晉級(jí)班 6 天(兩期 12 天)
浙商銀行紹興分行: TTT 晉級(jí)班 6 天(兩期 12 天)
浙商銀行蘭州分行: TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
浙商銀行南京分行: TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
浙商銀行寧波分行: TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
河北張家口宣化熱電廠:TTT 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三階段 12 天
河北邯鄲邯峰電廠: TTT 晉級(jí)班 16 年 12 天、 17 年 9 天
華電萊州發(fā)電廠:TTT 內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)班三階段 9 天
國(guó)華港電:TTT 內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)班三階段 9 天
國(guó)家電網(wǎng)河北省培訓(xùn)中心:TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
國(guó)家電網(wǎng)河北公司: TTT 內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證班 5 天(4 期20 天)
內(nèi)蒙古電力學(xué)校:TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
中國(guó)石油山西省分公司:TTT 內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)班三階段 9 天
寧波繼峰汽車零部件: TTT 晉級(jí)班三階段 8 天
北京首都機(jī)場(chǎng)公務(wù)機(jī): TTT 晉級(jí)班 5 天(2 期 10 天)
湖北省電信客服中心: TTT 內(nèi)訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) 5 天
浙江良友木業(yè): TTT 培訓(xùn) 15 年 3 天, 17 年晉級(jí)班 6 天
寧波騰龍科技: TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
廣東好太太科技集團(tuán): TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
沈陽鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán):TTT 晉級(jí)班三階段 6 天
★授課現(xiàn)場(chǎng)部分照片
鄧一諾老師的其它課程
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師核心勝任能力成長(zhǎng)賦能三階研習(xí)坊!企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)首選實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)課程!【課程背景】解決企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的難點(diǎn)——不知道怎么開發(fā)課程解決企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的痛點(diǎn)——不清楚如何靈活講授“三步成師”TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系統(tǒng)晉級(jí)研習(xí)坊,是在人力績(jī)效改進(jìn)技術(shù)(HPT)和講師多年企業(yè)課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,旨在以企業(yè)績(jī)效問題為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、
講師:鄧一諾詳情
課程開發(fā)是一門基于教育科學(xué)的技術(shù)課程設(shè)計(jì)是一門基于傳播美學(xué)的藝術(shù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),首選實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)課程!【課程背景】課程研發(fā)人TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,結(jié)合多年來專注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程!現(xiàn)場(chǎng)打磨課程主題,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整課程框架現(xiàn)場(chǎng)提煉課
講師:鄧一諾詳情
傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí),從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),首選實(shí)戰(zhàn)課程!解決企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的難點(diǎn)——不知道怎么開發(fā)課程解決企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的痛點(diǎn)——不清楚如何靈活講授【課程背景】TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,結(jié)合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)等融匯貫通,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供切實(shí)可行的工具、方法和指導(dǎo),打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課
講師:鄧一諾詳情
你一定遇到過以下的困擾:不敢開口講話,一開口就緊張,怕丟面子......好不容易有個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì),表達(dá)卻語無倫次,不知道說什么才好......工作啦,總是像躲著班主任一樣,躲著領(lǐng)導(dǎo),不知道怎么溝通......升職啦,卻不知道怎么和下屬溝通,只會(huì)下命令......成為領(lǐng)導(dǎo),大到年會(huì)小到團(tuán)建上,怎樣說才能激勵(lì)下屬,怎樣說才能打動(dòng)人......你每天都要說話以應(yīng)對(duì)各
講師:鄧一諾詳情
培訓(xùn)不是交待,而是交流;授課不是講話,而是對(duì)話!掌握授課的技巧,讓培訓(xùn)不光是技術(shù),更是藝術(shù)的呈現(xiàn)!同樣的課程,講出不一樣的精彩,讓學(xué)員喜歡聽、愿意聽!【課程背景】TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,專注TTT培訓(xùn)10年+,結(jié)合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)等融匯貫通,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供切實(shí)可行的工具、方法和指導(dǎo),打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性
講師:鄧一諾詳情
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),首選實(shí)戰(zhàn)課程!傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí),從紙上談兵到馳騁沙場(chǎng)【課程背景】TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,專注TTT課程培訓(xùn)10年+,結(jié)合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)等融匯貫通,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供切實(shí)可行的工具、方法和指導(dǎo),打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)的廣泛認(rèn)同!企業(yè)滿意度、學(xué)員
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【課程背景】“三步成師”TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系統(tǒng)晉級(jí)研習(xí)坊,是在人力績(jī)效改進(jìn)技術(shù)(HPT)和講師多年企業(yè)課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,旨在以企業(yè)績(jī)效問題為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)等融匯貫通,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供切實(shí)可行的工具、方法和指導(dǎo),打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)的廣泛認(rèn)同!企業(yè)滿
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培訓(xùn)不是交待,而是交流;授課不是講話,而是對(duì)話!掌握授課的技巧,讓培訓(xùn)不光是技術(shù),更是藝術(shù)的呈現(xiàn)!同樣的課程,講出不一樣的精彩,讓學(xué)員喜歡聽、愿意聽!【課程背景】TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,結(jié)合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)等融匯貫通,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供切實(shí)可行的工具、方法和指導(dǎo),打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程!已得到
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你一定遇到過以下的困擾:不敢開口講話,一開口就緊張,怕丟面子......好不容易有個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì),表達(dá)卻語無倫次,不知道說什么才好......工作啦,總是像躲著班主任一樣,躲著領(lǐng)導(dǎo),不知道怎么溝通......升職啦,卻不知道怎么和下屬溝通,只會(huì)下命令......成為領(lǐng)導(dǎo),大到年會(huì)小到團(tuán)建上,怎樣說才能激勵(lì)下屬,怎樣說才能打動(dòng)人......你每天都要說話以應(yīng)對(duì)各
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課程開發(fā)是一門基于教育科學(xué)的技術(shù)課程設(shè)計(jì)是一門基于傳播美學(xué)的藝術(shù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),首選實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)課程!【課程背景】課程研發(fā)人TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家鄧一諾老師,結(jié)合多年來專注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)等融匯貫通,打造最具科學(xué)性、實(shí)戰(zhàn)性的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程!現(xiàn)場(chǎng)打磨課程主題,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整課程框架現(xiàn)場(chǎng)提煉課
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