高階管理技巧——激發(fā)團隊的高潮工作狀態(tài)   02.12

【課程收益】如何更深刻的了解團隊的特性和領(lǐng)導(dǎo)在提升團隊有效性方面的角色團隊互動心理學(xué):了解一群人是如何一個集合，進化成相互合作的小組,再成為擁有共同遠景，相互支持的團隊如何在小組中建立互信團隊領(lǐng)導(dǎo)的十一個技巧,以有效引導(dǎo)團隊的互動，獲取成果如何處理團隊矛盾和成員的各種行為,情緒，投入度等問題完成課程的學(xué)員將獲得NLP國際認可證書【課程大綱】第一模塊、人在團隊

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NLP顧問式銷售技巧訓(xùn)練   02.12

【課程內(nèi)容】1、與客戶連接的能力你懂不懂得同步你的顧客，讓他們接受你，對你有一種愿意接近的感覺。如何加強個人的親和力而不是一種別人想抗拒你的感覺。所以銷售從關(guān)系開始，多好的產(chǎn)品也要別人愿意聽你說，你的銷售才能開始.親和力的ABCD銷售時用字，語氣及身體語言的影響什么是潛意識銷售同步帶領(lǐng)的技巧顧客有什么訊息表示已經(jīng)接受你2、發(fā)掘顧客需求及心理需求的能力提升發(fā)問

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金融行業(yè)營銷系統(tǒng)   02.12

【課程內(nèi)容】1、定位系統(tǒng)大部分從業(yè)人員最大的錯誤是認為所有人都是自己的潛在客戶，這是一個很錯的觀念，讓自己不專業(yè)的觀念，如何在這個行業(yè)定位自己，建立身份是成功的第一步。訂立聰明的目標明白自己的市場定位了解特選客戶的恐懼和欲望銷售的買點和賣點設(shè)計個人的“升降機對話”2、追蹤系統(tǒng)如何有系統(tǒng)的管理自己的銷售效率，從目標出發(fā)找出自己成功的KPI。10-3-1定律銷售

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金融業(yè)高效營銷手冊   02.12

【課程內(nèi)容】1、親和力如何在溝通上，無論用字，語氣，身體語言都讓客人有賓至如歸的感覺？如何讓客戶覺得舒服，容易分享自己的需要，從而建立長遠的關(guān)系？2、如何洞悉不同種類客人的需求客人大概能從年齡、背景及需求上分多少個種類？怎樣透過問題發(fā)掘一個人的需求或更高層次的需求？3、吸引你的客戶如何從不同的方法讓客戶對新的產(chǎn)品感興趣？如何在銷售中讓客戶專心的傾聽并感興趣？

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內(nèi)心領(lǐng)導(dǎo)力：自我實現(xiàn)的教練技巧   02.12

【課程綱要】第一講：人的本質(zhì)1.什么是自我管理2.從心理學(xué)的角度自我管理是什么3.心態(tài)狀態(tài)及行為三者之間有什么關(guān)系？4.確立他們想改變的目標。本模塊將結(jié)合案例分享、學(xué)員討論，協(xié)助學(xué)員端正、調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)，了解領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)。第二講：人類接收信息的模式1.暖身游戲:乒乓球的比喻，從游戲讓我們明白我們溝通盲點，從而覺醒我們在工作的溝通上犯了什么錯誤。2.人類接收信息

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遇見未知的自己 ——調(diào)動自我最佳心態(tài)、狀態(tài)、巔峰時刻   02.12

【課程大綱】第一模塊、心態(tài)，狀態(tài)及行為的管理1.如何管理我們的大腦2.大腦的秘密3.心態(tài)如何決定狀態(tài)及行為第二模塊、狀態(tài)管理101工具1.心錨的應(yīng)用2.如果建立個人的最佳狀態(tài)3.狀態(tài)轉(zhuǎn)換的體驗第三模塊、處理負面情緒1.抽離負面情緒的方法2.從正面學(xué)習(xí)放下情緒第四模塊、從多角度看待事物1.換框法2.內(nèi)容的換框3.環(huán)境的換框第五模塊、漸進式方松法教導(dǎo)學(xué)員用短短1

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NLP教練式團隊管理   02.12

課程時長：１天（６小時）課程對象：各級管理人員授課形式：課堂講授+案例分享+情景模擬+實戰(zhàn)演練+即時輔導(dǎo)【課程收益】教練學(xué)Coaching是一個促進對方解封個人潛能，以達到最高的個人表現(xiàn)的技術(shù)。無論是自己成為天才的教練，或是促進別人成為天才，要真正發(fā)揮一個人的內(nèi)在資源，我們都需要更深入探索其思想、感受、狀態(tài)和經(jīng)驗。而把我們的思想有系統(tǒng)地加上不同的層次，你可以

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360度銷售心理學(xué)   02.12

課程內(nèi)容介紹：1、人類的接收模式在溝通上最常犯的錯誤是以為一種管理技巧能適用在所有人身上，我們?nèi)绻麖目蛻舻男袨槟懿煊X到他需要怎樣去溝通，怎樣接收資訊是最適合他們，什么最刺激他們的情緒，合作的動力怎樣來，怎樣決定得最快等等，那么我們就能快速取得客戶的認同并達成目標，而這些問題都是跟他們溝通的偏好有關(guān)。視覺型人的溝通特征與喜好聽覺型人的溝通特征與喜好感覺型人的溝

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