工業(yè)品(B2B)渠道規(guī)劃與渠道開(kāi)發(fā)

  培訓(xùn)講師:王榮良

講師背景:
王榮良老師首席國(guó)學(xué)應(yīng)用教練國(guó)際易學(xué)聯(lián)合會(huì)易道文化研究會(huì)成員全球華人管理教育第一人余世維博士嫡傳弟子20多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)出身兩家上市公司高管經(jīng)歷成長(zhǎng)性企業(yè)家未來(lái)戰(zhàn)略規(guī)劃導(dǎo)師國(guó)內(nèi)大型國(guó)有企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)及知名上市公司高管經(jīng)歷,日化行業(yè)全國(guó)營(yíng)銷(xiāo)及品 詳細(xì)>>

王榮良
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工業(yè)品(B2B)渠道規(guī)劃與渠道開(kāi)發(fā)詳細(xì)內(nèi)容

工業(yè)品(B2B)渠道規(guī)劃與渠道開(kāi)發(fā)

課程背景 

很多B2B行業(yè)都是通過(guò)經(jīng)銷(xiāo)商、代理商、系統(tǒng)集成商來(lái)推向市場(chǎng)的,渠道銷(xiāo)售人員的渠道開(kāi)發(fā)能力和管控能力是影響渠道績(jī)效的關(guān)鍵因素。在新渠道開(kāi)發(fā)方面,銷(xiāo)售人員往往面臨以下一些困惑和問(wèn)題:

如何進(jìn)行科學(xué)的渠道布局和渠道規(guī)劃?

有實(shí)力的渠道商看不上我們,沒(méi)實(shí)力的渠道商我們又看不上,怎么破?

如何有效的評(píng)估經(jīng)銷(xiāo)商的潛力?

如何開(kāi)發(fā)不同類(lèi)型的經(jīng)銷(xiāo)商以全面覆蓋終端客戶群?

如何與分銷(xiāo)商展開(kāi)合作談判?

本課程將幫助學(xué)員厘清渠道規(guī)劃與渠道開(kāi)發(fā)的思路,并學(xué)習(xí)運(yùn)用如下技能解決渠道規(guī)劃與開(kāi)發(fā)方面的問(wèn)題:

1、 掌握區(qū)域市場(chǎng)渠道規(guī)劃的關(guān)鍵要素與步驟;

2、 掌握處理電商渠道與傳統(tǒng)渠道之間關(guān)系的方法;

3、 掌握渠道規(guī)劃與網(wǎng)點(diǎn)布局的具體方法;

4、 掌握篩選和評(píng)估經(jīng)銷(xiāo)商的方法與原則;

5、 學(xué)會(huì)在企業(yè)發(fā)展的不同階段,不同的市場(chǎng)狀況下,選擇不同類(lèi)型的經(jīng)銷(xiāo)商

6、 掌握與經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行合作談判的技巧; 

典型客戶

工程機(jī)械行業(yè):美國(guó)卡特彼勒、山工機(jī)械、三一重工、中聯(lián)重科、普斯邁斯特泵車(chē)、現(xiàn)代重工、柳工鴻得利、韓國(guó)斗山機(jī)械、日本神鋼、合力叉車(chē)、福田雷薩、無(wú)錫開(kāi)普動(dòng)力、日本洋馬農(nóng)機(jī)、長(zhǎng)沙山河智能、徐工建機(jī)、韓國(guó)LS農(nóng)業(yè)裝備

建材行業(yè):信義玻璃、金晶科技、圣戈班、中材科技、威士伯-華潤(rùn)涂料、可耐福石膏板、蒙娜麗莎陶瓷、東鵬瓷磚

食品原料行業(yè):諾維信、凱瑞食品配料、華寶孔雀;山東保齡寶;愛(ài)普食品、鴻寶食品、港陽(yáng)香化

機(jī)械制造/五金行業(yè):威樂(lè)水泵、ITT水泵、澤尼特水泵、瑞茨水泵、蓋米閥門(mén)、伊利諾工具、SKF軸承、英格索蘭、金鷺刀具、ITW

課程特色

針對(duì)性強(qiáng)。本課程為B2B行業(yè)量身定制,培訓(xùn)師具有十五年B2B行業(yè)的一線銷(xiāo)售與營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)緊密貼合行業(yè)特質(zhì),針對(duì)性強(qiáng)。

實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。課程以大量的實(shí)戰(zhàn)案例展開(kāi)討論,結(jié)合實(shí)際工作中學(xué)員經(jīng)常遇到的問(wèn)題講解破題的方法,很多實(shí)戰(zhàn)的技巧和策略拿過(guò)來(lái)就可以用,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。

系統(tǒng)性強(qiáng)。課程體系嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰,理論與實(shí)戰(zhàn)相得益彰,使學(xué)員能夠系統(tǒng)化的掌握課程的理論框架,并能結(jié)合工作中的實(shí)際情況加以靈活運(yùn)用。

 

授課方式

授課形式包括:?jiǎn)l(fā)式講授 、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、觀看視頻、性格測(cè)驗(yàn)等多種生動(dòng)的培訓(xùn)方式,最終達(dá)到最佳的授課效果。

課程大綱

第一單元 分銷(xiāo)渠道基本概念

·分銷(xiāo)渠道的定義

·我們是通過(guò)分銷(xiāo)商分銷(xiāo),而不是把產(chǎn)品賣(mài)給分銷(xiāo)商

·分銷(xiāo)渠道的類(lèi)型

·傳統(tǒng)渠道與新興渠道

·分銷(xiāo)渠道管理六步法(二十四個(gè)字):

① 評(píng)估選擇?、谶\(yùn)營(yíng)支持?、奂?lì)控制?、軈f(xié)調(diào)督導(dǎo)?、菘己嗽u(píng)估  ⑥調(diào)整優(yōu)化

第二單元 分銷(xiāo)渠道規(guī)劃

·渠道規(guī)劃的定義

·圍繞績(jī)效目標(biāo)的渠道規(guī)劃:短期目標(biāo)&長(zhǎng)期目標(biāo)的平衡

·影響渠道規(guī)劃的六個(gè)要素

·渠道的長(zhǎng)度、深度和廣度

·【案例】ABB的渠道結(jié)構(gòu)分析

·三級(jí)分銷(xiāo)渠道:以建材行業(yè)為例

·長(zhǎng)渠道和短渠道的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比

·決定渠道長(zhǎng)短的四個(gè)要素分析

·聯(lián)想的渠道變革

·決定渠道寬度設(shè)計(jì)的要素

·【案例】LG電子的渠道規(guī)劃:不同區(qū)域,不同渠道模式

·不同市場(chǎng)階段的渠道寬度設(shè)計(jì)

·【案例】研華計(jì)算機(jī)的渠道寬度

·新市場(chǎng)的渠道開(kāi)拓思路:兩步走(1)

第一步:開(kāi)發(fā)標(biāo)桿終端客戶

第二步:利用終端客戶吸引渠道

·新市場(chǎng)的渠道開(kāi)拓思路:兩步走(2)

第一步:開(kāi)發(fā)中小分銷(xiāo)商

第二步:條件成熟時(shí)吸引大經(jīng)銷(xiāo)商

第三單元 分銷(xiāo)渠道選擇

·分銷(xiāo)商選擇的四個(gè)原則:理念一致、實(shí)力考評(píng)、嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出、實(shí)力互補(bǔ)

·【案例】英美生產(chǎn)商所使用選擇分銷(xiāo)商標(biāo)準(zhǔn)

·明確選擇分銷(xiāo)商的標(biāo)準(zhǔn):構(gòu)建渠道能力地圖

·尋找經(jīng)銷(xiāo)商的六個(gè)主要途徑

分銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)步驟1:信息搜集

·如何進(jìn)行區(qū)域市場(chǎng)調(diào)研并形成競(jìng)品資料袋?

·如何建立潛在渠道商數(shù)據(jù)庫(kù)?

分銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)步驟2:初步接觸

·如何開(kāi)場(chǎng):初次見(jiàn)面的4W開(kāi)場(chǎng)白

·如何破冰與暖場(chǎng)

·如何“聽(tīng)”與“問(wèn)”

1)兩種提問(wèn)方式:開(kāi)放式問(wèn)題與封閉式問(wèn)題

2)開(kāi)放式問(wèn)題運(yùn)用的5W+2H句式

3)封閉式問(wèn)題的四種句式

4)傾聽(tīng)的定義與作用

5)傾聽(tīng)的SOFTEN(軟化)原則

·如何處理客戶異議

1)客戶異議的定義及面對(duì)異議的正確態(tài)度

2)客戶異議的四種常見(jiàn)類(lèi)型

3)區(qū)分真實(shí)異議與虛假異議

4)客戶異議處理六步流程

5)如何將負(fù)面意見(jiàn)轉(zhuǎn)化為正面觀點(diǎn)

6)什么叫同理心

7)如何表達(dá)同理(認(rèn)同對(duì)方異議)

分銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)步驟3:考察評(píng)估

·【案例分析】瑞士EMS公司渠道經(jīng)理李東的煩惱:實(shí)力與意愿的兩難選擇

·選擇渠道商的四個(gè)基本思路

·考察渠道商的常規(guī)方法

·選擇渠道商六大標(biāo)準(zhǔn)

·渠道商合作意愿

·營(yíng)銷(xiāo)能力之行銷(xiāo)意識(shí)

·營(yíng)銷(xiāo)能力之銷(xiāo)售能力

·渠道商資金實(shí)力

·渠道商的行業(yè)口碑

·渠道商的管理能力

·確定渠道商組織發(fā)展的階段 

第四單元 分銷(xiāo)渠道談判

分銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)步驟4:談判簽約

·談判的定義

·談判的四種結(jié)果

·談判籌碼的概念

·談判籌碼的虛與實(shí)

·談判說(shuō)服力的結(jié)構(gòu)

·共同利益點(diǎn)CI

·設(shè)計(jì)多個(gè)雙贏的談判方案

·Right理(法理)的籌碼

·法理的籌碼舉例

·Interest利(誘惑)的籌碼

·POWER力(威脅)的籌碼

·出牌的順序

·談判中如何合理讓步與交換?

·理智處理談判僵局與故意制造僵局

 

王榮良老師的其它課程

【課程價(jià)值】1、?以工作坊形式,以企業(yè)案例、真人面相為示范案例,彼此互動(dòng),真學(xué)面相,學(xué)真面相。2、?總結(jié)并掌握識(shí)相基本規(guī)律,道術(shù)相合,精準(zhǔn)識(shí)人。?【內(nèi)容主線】1、?“尚德”的核心在于“德”,“德”的根源在于“道”。差異化教學(xué),以“道”明相,理清識(shí)人主線,掌握識(shí)相原理,一通百通,尤異于泛泛識(shí)人教學(xué),。2、?以“術(shù)”解相,靜態(tài)與動(dòng)態(tài)原理相結(jié)合,掌握工具表單,實(shí)用

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《易經(jīng)》是世界上最完善的系統(tǒng)。《易經(jīng)》給我們的不是知識(shí),是思路。中華文化源于易而成于孝。孝是修身、齊家、治國(guó)、平天下的根本,也是治理公司的根本。經(jīng)典里面所講的家,不是現(xiàn)在的小家庭,而是家族?!緢?chǎng)景:中國(guó)人回家過(guò)年】中國(guó)人,再怎么忙,逢年過(guò)節(jié)再怎么擠,都要回家過(guò)年。所以很多老外問(wèn)我:過(guò)年那么重要嗎?打個(gè)電話就好了。他們完全不了解我們?cè)谕馄此榔椿睿褪菫榱舜汗?jié)那

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【課程簡(jiǎn)介】面相學(xué)作為《易經(jīng)》的一個(gè)分支,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,被充分運(yùn)用到日常生活、日常工作和企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理當(dāng)中,一直倍受人們的青睞。面相學(xué),作為一種溝通工具,也是東方心理學(xué)的一部分,區(qū)別于西方的九型人格、DISC、MBTI等性格測(cè)試工具。面相學(xué)在運(yùn)用到溝通領(lǐng)域,具有速度快、識(shí)人精準(zhǔn)、直達(dá)人心的特點(diǎn)?!跋嘤尚纳?,境由心造”?!睹嫦鄿贤ǎ木持厮堋酚杀揭?/p>

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“人才是不是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?”答:“對(duì)人才的有效管理才是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?!边x錯(cuò)人,人崗不匹配,人才配置不當(dāng),不僅增加的是企業(yè)的財(cái)務(wù)成本,更會(huì)增加企業(yè)的機(jī)會(huì)成本。美國(guó)企業(yè)的平均人崗匹配率達(dá)到50,其中通用電氣公司用了30年的時(shí)間,將人崗匹配率從50提高到了80,可以說(shuō)是全世界人崗匹配率最高的公司了。中國(guó)企業(yè)的平均人崗匹配率基本上停留在30左右。?從

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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