CCDD企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)課程孵化工作坊   02.13

適合行業(yè)銀行證券行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)建筑地產(chǎn)行業(yè)通信行業(yè)其他課程目標(biāo)了解成人學(xué)習(xí)特點，掌握企業(yè)培訓(xùn)的真諦傳授與強化訓(xùn)練培訓(xùn)傳播過程中的必備技巧：課程開發(fā)與課程設(shè)計、課程體系建設(shè)等課程時長：兩天適合對象企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)師、內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)中層管理者課程大綱單元一、知原理，成人培訓(xùn)揭秘一、課程開發(fā)原理ADDIE模型：分析、設(shè)計、開發(fā)、實施、評價建構(gòu)主義原理成

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FTT促動型學(xué)習(xí)活動設(shè)計與組織   02.13

適合行業(yè)銀行證券行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)建筑地產(chǎn)行業(yè)通信行業(yè)其他課程背景縱觀當(dāng)前的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，還缺少學(xué)習(xí)活動組織的這一門專項技能課程。這是因為之前老師們更多的去考慮如何講好自己的課程內(nèi)容(注重的是教學(xué)傳遞工作)，而很少考慮學(xué)員在學(xué)的過程中如何幫助學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)(基于學(xué)員為主體的學(xué)習(xí)活動組織)。本課程基于學(xué)員的學(xué)習(xí)心理學(xué)原理出發(fā)，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)需求

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中層管理干部綜合能力提升訓(xùn)練   02.13

適合行業(yè)銀行證券行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)建筑地產(chǎn)行業(yè)通信行業(yè)其他課程目標(biāo)1.理解管理者身份含義與身份職責(zé);2.了解管理者所需的能力結(jié)構(gòu);3.掌握基本管理原則;4.掌握高效時間管理的核心方法;5.掌握不同情境下的管理溝通要點。課程時長：兩天適合對象：企業(yè)中層管理者，及從技術(shù)崗到管理崗的人員。課程大綱一、能力現(xiàn)狀測試二、企業(yè)管理概述三、管理者的角色認(rèn)知與能力建設(shè)1.使用

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