TTT初階——授課技巧快速提升訓練
TTT初階——授課技巧快速提升訓練詳細內(nèi)容
TTT初階——授課技巧快速提升訓練
課程背景:
從企業(yè)的角度來看,內(nèi)訓師是開發(fā)內(nèi)部課程和推動學習型組織建設(shè)的關(guān)鍵力量,激發(fā)他們的意愿或內(nèi)驅(qū)力非常重要!所以在TTT系列培訓中,通過形式多樣化的授課技巧訓練是較好的激發(fā)興趣和提升信心的方式。
從內(nèi)訓師的角度來看,由于授課經(jīng)驗不足,所以往往開始階段賦予的職責是講演企業(yè)既有的課程,但由于講臺經(jīng)驗不足,容易出現(xiàn)不自信、緊張、邏輯性差、表述混亂等問題,留給學員的第一印象---臺風方面,效果不理想;其次,在舊有知識與現(xiàn)有課程內(nèi)容的轉(zhuǎn)化與鏈接方面,找不到合適的過渡方法與話術(shù),案例演繹照本宣科;第三,在應(yīng)對學員的反應(yīng)方面,沒有針對性的準備套路,出現(xiàn)冷場、話不投機、學員逆反等情形;第四,初級內(nèi)訓師接到課程任務(wù),往往興奮度過高,在連續(xù)幾天的課程強度下,極易出現(xiàn)疲倦、聲音嘶啞等狀況;此外,大部分初涉講臺的內(nèi)訓師,課堂呈現(xiàn)方式非常單一,難于吸引學員的注意力和激發(fā)學習熱情??偠灾陨蠁栴}將最終導(dǎo)致課程的整體滿意度不高,達不到培訓預(yù)期成效。
本課程針對性地解決以上初級內(nèi)訓師常見問題,從“訓前準備、臺風塑造、開場結(jié)尾、精準表達、聲音美化”等5個方面,實現(xiàn)臺風速成和精彩演繹,打造初級內(nèi)訓師的專業(yè)感,全方位提升培訓師的基本能力。
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課程收益:
▲ 現(xiàn)場掌握基于表現(xiàn)的臺風速成5步法,半天呈現(xiàn)專業(yè)級的授課臺風
▲ 演練標準式和創(chuàng)新式的開場5部曲和結(jié)尾萬能公式
▲ 深度練習表達的結(jié)構(gòu)優(yōu)化左六式和刺激強化右六式
▲ 課程中多樣化的講演落地工具,幫助學員快速掌握各環(huán)節(jié)方法
▲ 學習美聲速成技巧,打造充滿激情、具有穿透力、持久性的聲線
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課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)內(nèi)部培訓師、兼具培訓職責的管理者或員工
課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+沙盤體驗+情景模擬+實操演練
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課程大綱
第一講:反向思考——從學員角度凸顯內(nèi)訓師價值
一、學員的五種類型
1. 囚徒型學員
2. 度假型學員
3. 評判型學員
4. 社交型學員
5.?學習型學員
二、能力態(tài)度四象限
三、成年人學習特點
1.?解析成年人學習者的4個特征
3.?激發(fā)成年人學習者的3個方法
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第二講:正向解析——內(nèi)訓師角色認知與自我定位
一、企業(yè)內(nèi)訓師角色認知
1.?價值分析理論
2. 成就動機分析
3.?培訓師3大素質(zhì)
二、內(nèi)訓師專業(yè)能力定位
1. 培訓師的提升內(nèi)外秘籍
2.?培訓師六大專業(yè)能力
1)表達能力
2)專業(yè)能力
3)激勵能力
4)制作能力
5)應(yīng)變能力
6)學習能力
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第三講:初涉講臺——克服緊張情緒與打開激情
一、如何克服緊張情緒
1. 造成緊張的幾大原因分析
2. 克服緊張的5個實用秘籍
二、如何快速打開激情
1. 好的開始是成功的2/3
2. 打開激情的2個法則
演練:課堂學習速度倍增法
三、內(nèi)訓師風格自評
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第四講:有備無患——人機物法環(huán)全方位準備
一、人員
1.?從眾效應(yīng)
1)從眾效應(yīng)的特征
2)營造從眾效應(yīng)的技巧
2.?破窗效應(yīng)
1)破窗效應(yīng)的特征
2)制止破窗效應(yīng)的技巧
二、機器
1. 設(shè)備10件套
2.?設(shè)施檢查清單
三、物件
1.?課堂道具8件套
2.?培訓資料清單
四、法則
1.?激勵法則
2.?約束法則
五、環(huán)境
1.?課桌布置技巧
2.?環(huán)境設(shè)置技巧
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第五講:臺風基礎(chǔ)——找到專業(yè)臺風訓練的訣竅
一、臺風基于表現(xiàn)還是感覺
案例:從團隊精神中領(lǐng)悟?qū)I(yè)精髓
視頻:市場上優(yōu)秀的培訓師有哪些特質(zhì)?
二、基于表現(xiàn)的五行訓練法
1.?理論:赫拉別恩交流法則
2.?工具:五行訓練法
1)站姿——演示和要點講解
2)走動——演示和要點講解
3)手勢——演示和要點講解
4)互動——演示和要點講解
5)表情——演示和要點講解
5.?演練:6輪自評與互評演練
三、演講三術(shù)法拔高訓練
1. 視頻:我是演說家精彩節(jié)選
2.?口術(shù):時間、立場、位置、事件、產(chǎn)品、方法
2.?身術(shù):手位、腰位、腿位
3.?眼術(shù):環(huán)視和點視
4. 演練:小組內(nèi)部展示
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第六講:開場結(jié)尾——巧妙設(shè)計使課程虎頭豹尾
互動游戲:數(shù)字記憶的背后
經(jīng)典理論:人是如何學習的
一、學習導(dǎo)入五步法
第一步:掃場問好(關(guān)鍵要點)
第二步:自我介紹(內(nèi)外結(jié)合)
第三步:引入主題(6種方式)
第四步:預(yù)期收益(正反方式)
第五步:形成共識(3種形式)
演練:小組演練與小組代表PK
二、學習遷移三部曲
1.?回顧總結(jié)(3級成效)
2.?號召行動(2種方法)
3.?升華寄語(4種方式)
演練:小組演練與小組代表PK
第七講:呈現(xiàn)生動——提高表達結(jié)構(gòu)性和生動性
一、邏輯性訓練
1.?時間結(jié)構(gòu)
2.?空間結(jié)構(gòu)
3.?支點結(jié)構(gòu)
4.?鐘擺結(jié)構(gòu)
5.?變焦結(jié)構(gòu)
6.?遞推結(jié)構(gòu)
二、感染力訓練
1.?對比刺激
2.?視覺刺激
3.?幽默刺激
4.?節(jié)奏刺激
5.?情緒刺激
6.?比喻刺激
三、全腦表達訓練
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第八講:發(fā)音訓練——讓你的聲音充滿正能量
1.?人的發(fā)聲器官
2.?魅力聲音四環(huán)(語調(diào)、音量、語速、停頓)
3.?如何打造魅力聲音
1)呼吸——演示與練習
2)共鳴——演示與練習
3)正音——演示與練習
4)情感——演示與練習
4. 美聲速成大法
5.?經(jīng)典橋段語音演練
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