創(chuàng)新思維加速器:創(chuàng)新問題分析與解決

  培訓講師:閔銳

講師背景:
閔銳老師閔銳先生有近20年的快消行業(yè)、運動鞋服行業(yè)及SaaS行業(yè)頭部企業(yè)的人才培養(yǎng)及高層管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾任某全球領(lǐng)先快消品牌學習發(fā)展經(jīng)理、某頭部運動品牌企業(yè)大學文化與領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)學院院長、某SaaS軟件頭部品牌人才發(fā)展總監(jiān)及客戶成功總監(jiān)?,F(xiàn)擔任專 詳細>>

閔銳
    課程咨詢電話:

創(chuàng)新思維加速器:創(chuàng)新問題分析與解決詳細內(nèi)容

創(chuàng)新思維加速器:創(chuàng)新問題分析與解決

      

當人們提起蘋果,無疑就會第一反應(yīng)喬布斯的形象,盡管喬布斯已經(jīng)離開我們十多年了。提到特斯拉,甚至是提到電動車,就會自然想到馬斯克。自從馬斯克的火箭成功回收再利用,提到火箭和火星,首先想到的,還是那個高大、帥酷的馬斯克??萍夹畔r代,從技術(shù)公司開始,善于創(chuàng)新發(fā)布的創(chuàng)始人無一例外均成為公司的代言人,這個現(xiàn)象始于蘋果、微軟、英特爾的個人電腦時代。

創(chuàng)新已經(jīng)成為驅(qū)動經(jīng)濟增長,驅(qū)動企業(yè)成長的利器,越來越被組織所看重,如何建立創(chuàng)新的意識,掌握創(chuàng)新的方法,本課程將從創(chuàng)新產(chǎn)品體驗(打破思維慣性,嘗試不同視角)、創(chuàng)新產(chǎn)品表達(如何有力且高效的呈現(xiàn)出創(chuàng)新的思考)、創(chuàng)新工作(結(jié)合工作實際,進行實操訓練)等方面,幫助員工和企業(yè)認知創(chuàng)新,了解創(chuàng)新,并掌握一定的方法與工具。

圖片 1.png

課程目標

◎ 完成創(chuàng)新問題研討的思考轉(zhuǎn)變

◎ 運用批判性思維分析創(chuàng)新問題

◎ 掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法,使用結(jié)構(gòu)化表達方式建構(gòu)創(chuàng)新邏輯

◎ 掌握感性右腦的刺激技巧,使用右腦力量直抵人心 ,讓聽眾接納

◎ 成為最會創(chuàng)新發(fā)布的故事大王,用故事打動人

◎ 不知不覺中學會贏得投資人信賴,并幫助你贏得100%的認可

 

【課程收益】

兩天課程的投資,可以幫您解決以下問題:
       ■ 對個人:

體驗創(chuàng)新思維,走出創(chuàng)新誤區(qū),掌握快速組織思維的方法,并通過創(chuàng)新的表達讓語言更有設(shè)計感,能深入學習和演練創(chuàng)新思維的實用性

■ 對公司:

邏輯化的左腦訓練可提高表達效果,對內(nèi)溝通,能夠節(jié)省時間,減少誤會,從而提高團隊工作效率; 對外溝通,在爭取更大利益的同時,讓員工給客戶及合作伙伴留下良好印象,提升公司形象。

右腦的商業(yè)故事訓練可激發(fā)員工,尤其是新生代員工和知識型員工的工作熱情,提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力


【學員對象】

企業(yè)負責人、部門管理者、新員工,對創(chuàng)新、公眾表達、演講、培訓感興趣的職業(yè)人士

學員人數(shù)30人以內(nèi)

【授課方式】案例研討+團隊共創(chuàng)

●共識:團隊創(chuàng)新研討、分享與完成階段任務(wù)
      ●共鳴:案例解讀、視頻學習

●共振:創(chuàng)新思維工具的現(xiàn)場演練

【課程綱要】

第一部分:“腦洞”實驗室

1. 打破慣性思維

? 思考最近一次創(chuàng)新的發(fā)生

? 分析自己創(chuàng)新的應(yīng)用

? 小組共識創(chuàng)新的意義

2. 構(gòu)建創(chuàng)新產(chǎn)品

活動:超級生物

結(jié)合公司實際,思考創(chuàng)新生物的功能設(shè)計及應(yīng)用場景,贏得投資人的信賴

 

第二部分:創(chuàng)新演習堂

1. 批判性思維分析產(chǎn)品迭代的可能性

2. 建立創(chuàng)新思維

? 概念三角

? 概念瀑布

? 奔馳法

3. 拆解可口可樂等知名企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用的案例

4. 創(chuàng)新主題的頭腦風暴

基于產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、服務(wù)、流程的改進等

 

第三部分:創(chuàng)新產(chǎn)品表達:6種說服結(jié)構(gòu),清晰有力的呈現(xiàn)思維軌跡

1.      讓表達清晰、簡練、有力的秘訣

2.      產(chǎn)品沿革:循序漸進,讓影響自然發(fā)生

3.      場景應(yīng)用:讓畫面與應(yīng)用帶動思考

4.      極客視角:產(chǎn)品的技術(shù)特點和核心功能

5.      多元跨界:多種技術(shù)融合后的產(chǎn)品變化

6.      升維與降維:使用產(chǎn)品或技術(shù)后不同圈層的影響狀態(tài)

7.      收益價值鏈::產(chǎn)品或技術(shù)實施的原因以及帶來的結(jié)果

 

第四部分:創(chuàng)新產(chǎn)品表達:用戶旅程結(jié)構(gòu),讓故事打動人心

1.      主人公:人物畫像,給TA定義一種欲望

2.      遇到問題:任務(wù)需求、情感需求與意義感

3.      得遇向?qū)В河霉睬槔嚯x,用實力展現(xiàn)權(quán)威

4.      給予方案:功能滿足、情感滿足與價值升華

5.      號召行動:直接式行動召喚與轉(zhuǎn)化型行動召喚

6.      激發(fā)渴望:妙用“損失厭惡”與“幸福”畫像

 

第五部分:“社?!卑l(fā)布會:創(chuàng)新工作發(fā)布會

1. 整合“6種視角”和“用戶旅程故事”;——形成小組創(chuàng)意文案

2. 結(jié)合創(chuàng)新的方法;——應(yīng)用更多創(chuàng)意點,直擊受眾感知,贏得客戶認可

3. 完成創(chuàng)新話題并發(fā)布;

——設(shè)計創(chuàng)新海報(概念海報或場景海報)

——完善發(fā)布流程和演練

4. 發(fā)布會和投資人點評環(huán)節(jié)(結(jié)合可應(yīng)用,有價值,業(yè)績突破)



 

閔銳老師的其它課程

【課程背景】無論你是職場達人還是新秀菜鳥,一定有過這樣的窘境:1、平時做了很多工作,但開會和匯報時卻無法邏輯清晰、言簡意賅地呈現(xiàn);2、工作的計劃和任務(wù)執(zhí)行總是毫無條理、顧此失彼,無法獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識;3、有很好的想法,但寫出來的方案就是無法使領(lǐng)導(dǎo)點頭、讓客戶買單,陷入一改再改和溝通拉鋸的泥潭;4、……《結(jié)構(gòu)性思維》就是一門用以解決諸如此類困擾的全員必修課,課程

 講師:閔銳詳情


【課時】6小時【目標學員】-初入職場1年以內(nèi)的職場新人-需要提高個人行動力、提升工作效能的員工【背景與收益】執(zhí)行力多年來一直是業(yè)界的熱點話題。從《把信送給加西亞》、《沒有任何借口》等各類執(zhí)行力書籍的暢銷,到關(guān)于執(zhí)行力的咨詢與培訓項目的持續(xù)火爆,折射出公司、老板和各級管理者對于這一主題的渴求:希望員工都有很強的執(zhí)行力,以支撐戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。而員工則希望自己的努

 講師:閔銳詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有