《引擎--“三會一課”引領黨業(yè)深度融合》

  培訓講師:譚濤

講師背景:
譚濤老師——黨課培訓專家講師資歷------------------------------------------27年黨齡;11年培訓經驗;8年管理經驗2版權課程《崢嶸TM》授權老師2版權課程《烽火TM》授權老師2蘭州理工大學、文理學院 詳細>>

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《引擎--“三會一課”引領黨業(yè)深度融合》詳細內容

《引擎--“三會一課”引領黨業(yè)深度融合》





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《新時代國有企業(yè)黨業(yè)融合創(chuàng)新路徑與實訓》
課程說明書
本版本適用年限:2023年
【課程背景】
堅持黨的領導、加強黨的建設,是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是堅持國企姓“黨”的重
要體現。如何強化國企黨建根基,加快深化改革與創(chuàng)新發(fā)展,推動黨建工作與經營業(yè)務
深度融合,從根本上破解“兩張皮”的問題,成為黨建工作亟待解決的重大課題。
“三會一課”制度,是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度,如
何讓“三會一課”引領黨建與業(yè)務的深度融合?如何把黨的組織優(yōu)勢轉化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢
?如何形成黨建引領、互融互進、同頻共振的良好局面?只有構建黨業(yè)融合創(chuàng)新路徑,
著力塑造和形成
“黨建搭平臺、業(yè)務出成績”的良性發(fā)展體系,才能以高質量的黨建引領高質量發(fā)展。
【課程收益】
1、深入理解黨建工作的重要意義
2、掌握黨業(yè)融合切入點的尋找途徑
3、通過“三會一課”組織方式,掌握黨業(yè)融合的“八步法則”
4、找到一個問題,提出一個思路,羅列一個計劃,得到一個方法
【課堂產出】
1、還原真實工作場景,分析問題癥結、形成問題清單
2、運用“四個同步”繪制作戰(zhàn)地圖
3、實現黨業(yè)融合“圖表化”推進、“手冊化”操作、“模板化”運行
4、突出重點、權責明晰,形成閉環(huán)運行
【教學形式】
學習小組分享+交流+研討+心得呈現
【課程對象】
黨支部書記、支委,全體共產黨員、共青團員、入黨入團積極分子等
【課程時長】
1天
【課程大綱】
導 論
新時代黨的建設總要求
模塊一、三會一課
1、“三會一課”常識卡片
2、新時代“三會一課”的新使命
案例:吉林公司“互聯網+黨建”平臺打造“一站一中心”
肥西供電公司構建“三心三化”園區(qū)服務新模式
模塊二、新時代國有企業(yè)黨業(yè)融合的重要意義
1、加強黨的全面領導
2、處理好黨建和業(yè)務的關系
案例:四川某卷煙廠黨建“141123”建設目標
模塊三、黨業(yè)融合“八步法則”
1、對標體檢
通過“六個標準化”、對照“三會一課”評估表,分析問題癥結,形成問題清單
2、場景還原
場景還原的“四要點”
基于重點和難點工作甄選黨業(yè)融合主題
隨堂練習:回顧與盤點關鍵知識點
3、地圖繪制
“七個要點”“四個同步”
黨業(yè)融合“掛圖作戰(zhàn)”
WBS:任務分解要素
黨員大會的職權、程序與流程
4、組織落實
支委會的職責、程序與流程
積分量化考核
融合進度管控及復盤
風險的識別與應對
黨小組的任務、程序及流程
5、考核評比
黨業(yè)融合考評=OKR考核指標+360評估分值
榜樣的力量
案例:國能大渡河建立一體化考評體系
6、載體融合
“五個層次”與“六共”模式
案例:光大銀行道德大講堂
南京西路黨建聯建新空間
農總行“齊心”工程
一堂黨課的多種“打開方式”
隨堂練習:回顧與盤點關鍵知識點
7、宣傳同步
明晰黨業(yè)融合宣傳方案
打造“4D”宣傳矩陣
案例:大屯公司宣傳 “十二法”
8、結果運用
黨業(yè)融合成果可視化
隨堂練習:回顧與盤點關鍵知識點
模塊四、黨業(yè)融合成果展示
利用PDCA閉環(huán)機制,對課程內容進行復盤
找到一個問題,提出一個思路,羅列一個計劃,得到一個方法。
選出優(yōu)勝小組并頒獎

 

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