《崢嶸歲月--紅色主題黨史情景劇》
《崢嶸歲月--紅色主題黨史情景劇》詳細(xì)內(nèi)容
《崢嶸歲月--紅色主題黨史情景劇》
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版權(quán)課程
《崢嶸歲月--紅色主題黨史情景劇》課程說(shuō)明書(shū)
本版本適用年限：2023年
【課程背景】
1921----
1949年，革命先輩們用鮮血和生命譜寫(xiě)出英雄史詩(shī)的藍(lán)本，為了牢記革命先輩付出的鮮
血和生命，牢記新中國(guó)來(lái)之不易，本課根據(jù)真實(shí)歷史事件改編9部情景劇，讓學(xué)員們?cè)谟H
身演繹歷史情景中感受崢嶸歲月。
【課程收益】
《崢嶸歲月--
紅色主題黨史情景劇》是致力于讓黨史學(xué)習(xí)教育“活”起來(lái)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措，打破了固有學(xué)
習(xí)模式，旨在通過(guò)“情景+舞臺(tái)”這一表演形式，讓黨史故事更形象，更深入人心，走“新
”更走“心”。
《崢嶸歲月--
紅色主題黨史情景劇》采用全情景劇演繹方式，典型場(chǎng)景還原我黨從誕生到成熟，從弱小
到壯大的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)面臨的沖突和挑戰(zhàn)，28年（1921年-
1949年）的艱苦卓絕在情景中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。課程基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)，再
現(xiàn)跌宕起伏的歷史事件，還原別具一格的歷史角度，潤(rùn)物無(wú)聲的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化，讓學(xué)員
“學(xué)起來(lái)有意思，用起來(lái)更高效”。
【教學(xué)形式】
情景案例+情景劇彩排+DIY道具+情景劇展示
【課程時(shí)長(zhǎng)】
0.5天
【情景劇大綱】
1.《日出東方情景劇》，該情景劇以中共一大成立為背景，通過(guò)朗誦，閱讀文件，合唱等
演繹方式謳歌了開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，紅船精神。【次重點(diǎn)】
2.《中山艦情景劇》，該情景劇以1926年3月20日中山艦事件為背景，這一事件是國(guó)共兩黨
第一次合作發(fā)展中的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過(guò)事件關(guān)鍵人物對(duì)話及表演，讓大家再次了解事件
的前因后果?！局攸c(diǎn)】
3.《南昌起義情景劇》，該情景劇以1927年8月1日南昌起義為背景，通過(guò)解說(shuō)、我黨主要
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話及朱德的動(dòng)員，把大家再次拉回到當(dāng)時(shí)的情景中，通過(guò)情景演繹讓大家再次重
溫南昌起義。
4.《三灣改編情景劇》，三灣改編意義重大，從政治上、組織上保證了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)
導(dǎo)，三灣改編到底改編了什么？通過(guò)情景演繹讓大家再次回顧。
5.《四渡赤水情景劇》，四渡赤水是毛澤東同志引以為傲的戰(zhàn)役，四渡赤水出奇兵，該情
景劇通過(guò)朗誦，歌唱，演繹等多種方式，再次謳歌了這場(chǎng)偉大的戰(zhàn)役?！敬沃攸c(diǎn)】
6.《張國(guó)燾另立中央情景劇》，這是紅軍內(nèi)部出現(xiàn)的最嚴(yán)重的危機(jī)，當(dāng)時(shí)的情況有多危險(xiǎn)
？中央該怎么辦？通過(guò)情景劇再次展示了當(dāng)時(shí)十萬(wàn)火急的情況。
7.《西安事變情景劇》，西安事變順利解決后，國(guó)共兩黨再次攜手站在了政治舞臺(tái)上，初
步達(dá)成了停止內(nèi)戰(zhàn)、國(guó)共合作、共同抗日的協(xié)議，該情景劇再次展現(xiàn)了兩黨的交涉談判
的一些細(xì)節(jié)?！局攸c(diǎn)】
8.《三反運(yùn)動(dòng)情景劇》，在增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了大量的貪污、浪費(fèi)現(xiàn)象和官僚主
義問(wèn)題，這時(shí)黨內(nèi)開(kāi)展了轟轟烈烈的三反運(yùn)動(dòng)，該情景劇以此為切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)劉青山
、張子善貪污事件的解決，再次展現(xiàn)了黨內(nèi)對(duì)腐敗零容忍的態(tài)度?！局攸c(diǎn)】
9.《崢嶸歲月情景劇》，該情景劇以中共黨史的重大歷史事件和重要人物為切入點(diǎn)，通過(guò)
主持人朗誦，高頻率小情景展示，總體回顧了崢嶸課程所學(xué)內(nèi)容?！局攸c(diǎn)】
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