民族復興 我的責任

  培訓講師：陳東

講師背景：
陳東老師簡介【專業(yè)資歷】高校教師教育學碩士著名國學講師著名經(jīng)濟學講師國家心理咨詢師職業(yè)指導師、“TTT”生涯規(guī)劃師和創(chuàng)業(yè)導師左海之聲幸福加油站（生活娛樂秀）欄目點評嘉賓擁有12年的高校教學管理經(jīng)驗，5年的企業(yè)培訓經(jīng)驗我們保證90以上滿意度在 詳細>>

陳東
    課程咨詢電話：

民族復興 我的責任 詳細內(nèi)容

民族復興 我的責任

 

一、培訓課程名稱：民族復興  我的責任 

二、課程簡介/特色

簡介：本課程以馬克思主義哲學作為指導思想，結合行業(yè)工作實際，通過介紹馬克思主義中國化的歷程，幫助學員用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦，在實踐中華民族偉大復興的中國夢的歷史征程中放飛理想，實現(xiàn)人生價值。

特色：1.教學風格幽默風趣，讓學員在有趣的環(huán)境中學習馬克思主義中國化最新成果；2.教學案例典型豐富，通過大量與工作相關的最新案例對學員進行精神上的洗禮；3.將解決黨員思想問題和解決工作實際問題有機結合。

三、課程目標/學員收益

（一）了解馬克思主義中國化的歷史進程，學會用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦；

（二）了解中華民族偉大復興中國夢的提出背景，感受身為一名中國人的自豪與使命；

（三）掌握學習和運用馬克思主義哲學的方法，并在具體實踐中實現(xiàn)人生價值。

四、課程綱要（到三級目錄）

引言：奮斗者與哲學

1. 走進馬哲  明確責任

1.1 什么是馬克思主義？

1.1.1 馬克思主義的內(nèi)涵

1.1.2 馬克思主義中國化的理論成果

1.1.3 馬克思主義的基本立場

案例分析：（1）全球千年思想家評選

（2）習大大眼中的馬克思主義基本立場

1.2 什么是馬克思主義哲學？

1.2.1 何為哲學？

1.2.2 何為馬克思主義哲學

1.2.3 馬克思主義哲學的基本觀點和基本方法

案例分析：你看到員工的微笑了嗎？

1.3 馬克思主義者的責任

1.3.1 馬克思的使命感

1.3.2 黨的第一代領導集體讓中國人站起來

1.3.3 黨的第二代領導集體讓中國人富起來

1.3.4 以習近平同志為總書記的黨中央提出中國夢

案例分析：青年馬克思的理想

 

2. 民族復興  圓夢中華

2.1 中華民族偉大復興中國夢的提出

2.1.1 天朝夢的破碎與中國夢的開始

2.1.2 中華民族偉大復興中國夢的提出

2.1.3 復興之路上的艱難險阻

視頻分享：習近平總書記在復興之路上的講話

案例分析：中國近代落后挨打的原因

2.2 身為一個中國人應當自豪！

2.2.1 從印第安人的傳說看黃種人的特點

2.2.2 從圖騰崇拜看中國人的特性

2.2.3 從文化交流看中華文化的生生不息

案例分析：湯恩比博士的預言

 

3. 攜手奮斗  我的責任

3.1 自學學習和運用馬克思主義哲學

3.1.1 在理論和實際相結合中學習和掌握馬克思主義哲學

3.1.2 馬克思主義哲學作為行動指南和精神動力

案例分析：洗腳妹為何能受到習總書記的接見？

3.2 在放飛中國夢中實現(xiàn)人生價值

3.2.1勇于承擔責任 做最好的自己

3.3.2 把齊心協(xié)力作為企業(yè)文化建設的重點

3.3.3 迎著中國夢闊步前行

視頻分享：網(wǎng)商勵志人物——崔萬志

案例分析：（1）神山腳下的“夫妻店”

（2）追逐“百萬夢想”的“耳麥天使”

 

 

陳東老師的其它課程

一、主題：行政辦公人員公文寫作的五項修煉二、課程簡介/特色本課程推崇“好公文、亦有趣”的培訓理念，幫助行政辦公相關人員在輕松有趣的學習氛圍中培養(yǎng)公文寫作的規(guī)范意識。在此基礎上，突出公文寫作的應用性和實戰(zhàn)性，面對面教授學員掌握公文寫作的思維邏輯、架構要點以及國有企業(yè)常用的公文和事務文書的寫作技巧。特色：1.教學風格幽默，讓學員在有趣的環(huán)境中學習“枯燥”的公文；

 講師：陳東詳情

行政文秘人員的七大能力修煉一、客戶需求分析1.課程背景行政文秘工作，是企業(yè)的中樞系統(tǒng)和橋梁紐帶。其工作直接影響到“上情下達，下情上傳”的針對性和實效性。如果行政文秘工作溝通不暢，執(zhí)行不力，反饋不及時，勢必對企業(yè)其他各項工作的開展造成很的大影響，嚴重時甚至損壞企業(yè)的形象，產(chǎn)生難以挽回的后果。因此，要對行政文秘工作予以高度重視。這份看似簡單易做，實為繁雜瑣碎的工

 講師：陳東詳情

主題：《掌握新聞寫作技能創(chuàng)新團建工作方法》1.課程背景在網(wǎng)絡時代和信息化潮流的大背景下，企業(yè)的新聞宣傳報道水平直接影響到企業(yè)的形象和市場競爭力。近年來，部分公司紛紛整合資源，擴大規(guī)模，實現(xiàn)資產(chǎn)重組，積極追求上市，甚至走上與國際化對接的軌道。因而，打造一支高素質(zhì)的通訊員隊伍，加強企業(yè)正面宣傳力度，在社會層面發(fā)出更響亮的聲音，對于提升企業(yè)核心競爭力意義重大。加強

 講師：陳東詳情

掌握公文寫作——插上隱形翅膀（1—1.5天）（一）公文寫作的規(guī)范格式1.公文的由來與定義2.眉首3.主體4.版記案例：（1）2012年施行的公文新條例與舊辦法的比較（2）某公司文件的啟示解讀：《黨政機關公文處理工作條例》中辦發(fā)〔2012〕14號解讀：《黨政機關公文格式》GB/9704-2012（二）抓住四要素塑造公文形象1.清晰的“頭腦”——意圖（1）如何在

 講師：陳東詳情

主題：職業(yè)觀念與道德修為一、端正職業(yè)觀念——職場是一種修煉（一）職業(yè)是什么？1.職業(yè)的定義2.職業(yè)素質(zhì)模型3.走向職業(yè)化案例分析：這些行為職業(yè)化嗎？討論：你看得起自己的職業(yè)嗎？為什么？（二）職業(yè)對自己意味著什么？1.職業(yè)是一種謀生手段2.職業(yè)是一種價值體現(xiàn)3.職業(yè)是一種生活方式案例分享：洗腳妹劉麗（三）職場是一種修煉1.企業(yè)最討厭的員工2.企業(yè)最喜歡的員工3

 講師：陳東詳情

主題：修身齊家治企——國學精髓中的管理之道引言：以包容的態(tài)度看待傳統(tǒng)文化（國學）案例分析：人類三種文明的起源第一篇重新認識中華傳統(tǒng)文化——起一、從“百姓日用而不知”說起1.什么是中華？2.什么叫文化？3.什么人有資格成為中國人？案例分析：（1）百姓俚語中的智慧（2）南北方飲食差異的學問二、《易經(jīng)》是中華文化的總源頭1.《易經(jīng)》可以算命嗎？2.《易經(jīng)》到底是什

 講師：陳東詳情

用感恩之心點亮幸福人生——《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)文化1.課程背景黨的十八大報告強調(diào)：“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時指出，要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉?！兜茏右?guī)》原名《訓蒙文》，共有360句，1080個字，本是童蒙養(yǎng)正寶典。這

 講師：陳東詳情

道德講堂：修德明道錦心秀行課程模塊單元內(nèi)容導入篇修德明道錦心秀行：入門之道——以“用心”為核心一、何為道案例分享：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道思考：黃河改道，改的是道么？二、何謂德？思考：德應該怎么表現(xiàn)？道與德的關系三、道德的內(nèi)涵？思考：為什么老子傾其一生寫的一本書要叫《道德經(jīng)》？道德的功能道德的作用案例分享：美國校長的一封信思考:觀察我們身邊的行為與道德有關第一

 講師：陳東詳情

課程主題：開展“兩學一做”爭當表率先鋒課程簡介/特色簡介：本課程以中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》為依托，結合行業(yè)工作實際，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，激發(fā)全體黨員工作的黨員意識、責任感和使命感。特色：1.教學風格幽默風趣，讓學a員在有趣的環(huán)境中學習黨員

 講師：陳東詳情

一、培訓課程名稱：黨務人員專業(yè)技能培訓二、課程簡介/特色簡介：本課程以十八大新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為依托，結合行業(yè)工作實際和省公司黨組近期下發(fā)的黨建制度，通過系統(tǒng)培訓讓全省黨務工作人員成為黨務工作的行家里手，深刻認識落實主體責任對全面從嚴治黨的重大意義，把握落實主體責任要把握好幾個重點，同時能把把黨風廉政建設和防腐

 講師：陳東詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有