項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：敖建強(qiáng)
講師背景：
敖建強(qiáng)老師簡(jiǎn)介美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI認(rèn)證PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士光華管理學(xué)院、中國(guó)社科院研究生院、北大縱橫、奧曼克咨詢、諾基亞學(xué)院、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟特約講師中國(guó)節(jié)能集團(tuán)、中材科技、中國(guó)通信服務(wù)集團(tuán)合作項(xiàng)目管理顧問(wèn)微軟Project項(xiàng)目管理軟件專 詳細(xì)>>
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)
課程大綱:
第一部分：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
認(rèn)識(shí)項(xiàng)目
項(xiàng)目的概念和特點(diǎn)
項(xiàng)目與日常運(yùn)營(yíng)的區(qū)分與關(guān)聯(lián)
項(xiàng)目運(yùn)行的生命周期
項(xiàng)目成功的重要因素
項(xiàng)目管理框架
項(xiàng)目管理的定義
項(xiàng)目管理的過(guò)程：5大過(guò)程組
項(xiàng)目管理管什么：九大知識(shí)領(lǐng)域
項(xiàng)目管理最佳流程實(shí)踐
課堂研討及實(shí)戰(zhàn)演練：
典型案例中的項(xiàng)目的生命周期劃分
第二部分：項(xiàng)目的啟動(dòng)
項(xiàng)目啟動(dòng)工作流程
項(xiàng)目啟動(dòng)階段主要工作
項(xiàng)目的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素和約束條件
項(xiàng)目章程-項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則
項(xiàng)目管理的組織形式與團(tuán)隊(duì)組建
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)要求及角色定位
第三部分：項(xiàng)目的規(guī)劃
項(xiàng)目范圍管理（界定和分解項(xiàng)目目標(biāo)）
確立項(xiàng)目范圍
有效項(xiàng)目目標(biāo)與目標(biāo)分解（項(xiàng)目任務(wù)書的編寫）
有效的項(xiàng)目工作分解工具：WBS分解的方法運(yùn)用、流程及實(shí)例
高層的控制目標(biāo)：里程碑計(jì)劃
實(shí)戰(zhàn)演練
小組實(shí)戰(zhàn)演練：案例項(xiàng)目工作分解WBS結(jié)構(gòu)圖
安排項(xiàng)目日程（項(xiàng)目行動(dòng)方案）
項(xiàng)目計(jì)劃編制管理的標(biāo)準(zhǔn)流程
項(xiàng)目時(shí)間管理工具：項(xiàng)目進(jìn)度表、網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖技術(shù)運(yùn)用
建立任務(wù)之間的有效邏輯關(guān)系
任務(wù)工期估算：影響工期的因素和工期估算的技術(shù)應(yīng)用
建立項(xiàng)目的里程碑計(jì)劃及控制要求
優(yōu)化工期的最佳技術(shù)應(yīng)用：關(guān)鍵路徑法（CPM法）和快速跟進(jìn)的方法實(shí)戰(zhàn)
項(xiàng)目資源計(jì)劃（明確項(xiàng)目資源需求及責(zé)任）
評(píng)估項(xiàng)目資源需求
項(xiàng)目工作描述與責(zé)任分配矩陣RAM
編制資源/時(shí)間/任務(wù)三者結(jié)合的計(jì)劃表
為項(xiàng)目提供保障-項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
案例分析：項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，項(xiàng)目中潛在的風(fēng)險(xiǎn)
識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的方法和工具：頭腦風(fēng)暴、魚骨圖、決策樹
風(fēng)險(xiǎn)定性分析和定量分析
制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
項(xiàng)目管理工具實(shí)戰(zhàn)：
運(yùn)用項(xiàng)目管理工具編制項(xiàng)目進(jìn)度控制計(jì)劃
最佳的項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)踐
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
第四部分：項(xiàng)目的執(zhí)行和控制
項(xiàng)目執(zhí)行與跟蹤
項(xiàng)目經(jīng)理如何指導(dǎo)項(xiàng)目運(yùn)行：行動(dòng)方案和目標(biāo)基準(zhǔn)
項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的團(tuán)隊(duì)管理
有效的項(xiàng)目溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
項(xiàng)目有效溝通的渠道和方法
建立順暢的項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制-項(xiàng)目溝通計(jì)劃
項(xiàng)目監(jiān)控與管理
項(xiàng)目控制的過(guò)程、形式、和對(duì)象
項(xiàng)目檢查：階段成果、里程碑、工作任務(wù)跟蹤、問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)
項(xiàng)目項(xiàng)目績(jī)效：時(shí)間、質(zhì)量、成本
實(shí)例：進(jìn)度控制運(yùn)用：關(guān)鍵路徑、趕工、快速跟進(jìn)
項(xiàng)目管理綜合應(yīng)用：應(yīng)用掙值法評(píng)估項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績(jī)效
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：制定項(xiàng)目溝通計(jì)劃表 、協(xié)作計(jì)劃點(diǎn)
互動(dòng)游戲：面向管理層-項(xiàng)目經(jīng)理-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的有效溝通演練
游戲提煉：如何更好地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目中的溝通
第五部分：項(xiàng)目收尾及課程總結(jié)
項(xiàng)目收尾的主要工作
敖建強(qiáng)老師的其它課程
總承包項(xiàng)目的溝通與利益相關(guān)方管理【課程背景和收益】工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中會(huì)涉及到大量的溝通協(xié)調(diào)工作，作為工程總承包方，如何順暢、高效地和業(yè)主、分承包方、監(jiān)理單位、主管部門進(jìn)行溝通，顯得尤為重要。項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法“硬技能”和項(xiàng)目經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)組織和各種溝通環(huán)境下的“軟技能。本課程重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目溝通管理及項(xiàng)目相關(guān)方的溝通管理策劃的認(rèn)知與核心應(yīng)
講師：敖建強(qiáng)詳情
總承包項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理課程【課程目的】通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員深入了解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)涵；學(xué)習(xí)根據(jù)項(xiàng)目特征配置合理的人力資源的方法；掌握引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員正確認(rèn)識(shí)項(xiàng)目和崗位目標(biāo)的技巧；了解關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員，增強(qiáng)他人意識(shí)，征求他人意見的工作方法；掌握有效化解團(tuán)隊(duì)分歧并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性的工作技巧。【課程學(xué)時(shí)】6學(xué)時(shí)【授課講師】敖建強(qiáng)老師（介紹詳見附件）【課程內(nèi)容】項(xiàng)目
講師：敖建強(qiáng)詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理 08.29
第一節(jié)：組織戰(zhàn)略、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目管理1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)框架2.組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.5.講解：組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑講解：戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理（Portfolio）6.輸出：組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》???????????????????????第二節(jié)：項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估（1學(xué)時(shí)）1.介紹：組織的項(xiàng)目管
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業(yè)主方建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程管理培訓(xùn)（綱要版）授課講師：敖建強(qiáng)老師時(shí)間：3天課程內(nèi)容綱要課時(shí)第一部分工程建設(shè)項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的認(rèn)知項(xiàng)目管理的體系與方法論工程項(xiàng)目的特點(diǎn)與管理要素中國(guó)的工程項(xiàng)目建設(shè)程序工程項(xiàng)目的發(fā)包與管理模式工程總承包/DBB平行發(fā)包案例研討12學(xué)時(shí)第二部分建設(shè)項(xiàng)目前期管理項(xiàng)目立項(xiàng)管理項(xiàng)目可行性研究（規(guī)劃方案）規(guī)劃許可環(huán)評(píng)安評(píng)案例研討21學(xué)時(shí)第三部分建
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制藥研發(fā)項(xiàng)目管理 08.29
培訓(xùn)對(duì)象醫(yī)藥研發(fā)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、科研院校等項(xiàng)目管理部門人員，從事藥品研發(fā)、注冊(cè)、法規(guī)、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、物流等部門管理及專業(yè)人員，特別是企業(yè)中層經(jīng)理、總監(jiān)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、副總、總經(jīng)理等中高層管理人員。培訓(xùn)大綱一、項(xiàng)目管理的全面認(rèn)知什么是項(xiàng)目，什么是管理？什么是項(xiàng)目管理？為什么要學(xué)項(xiàng)目管理？項(xiàng)目管理的本質(zhì)項(xiàng)目的目標(biāo)管理與成功標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理的五
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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過(guò)程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱：項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握，對(duì)外缺乏與客戶的溝通，對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門，不知如何開展項(xiàng)目管理工作，無(wú)法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力：計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事，難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)
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《成功項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐》制造企業(yè)項(xiàng)目全過(guò)程管理與項(xiàng)目經(jīng)理能力提升培訓(xùn)[背景]項(xiàng)目管理能力薄弱：項(xiàng)目經(jīng)理缺乏對(duì)項(xiàng)目整體的把握，對(duì)外缺乏與客戶的溝通，對(duì)內(nèi)又難以協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門，不知如何開展項(xiàng)目管理工作，無(wú)法按照項(xiàng)目管理模式、流程開展工作和匯報(bào)工作。缺乏計(jì)劃管理能力：計(jì)劃僅僅應(yīng)付差事，難以做到有效制定計(jì)劃、有效整合和有效執(zhí)行計(jì)劃、缺乏對(duì)項(xiàng)目資源的合理組織、風(fēng)險(xiǎn)
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制造企業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理課程背景：企業(yè)的項(xiàng)目管理中存在著高消耗、高成本、低質(zhì)量和拖延工期等方面的問(wèn)題。項(xiàng)目管理中有很多工作都是不增加價(jià)值的活動(dòng)，這無(wú)疑是一種巨大的浪費(fèi)。如何提高企業(yè)項(xiàng)目管理的水平，降低消耗、減少或消除項(xiàng)目浪費(fèi)、降低成本，提高項(xiàng)目執(zhí)行效率，滿足客戶（業(yè)主）需要，提高相關(guān)利益方的效益，成為企業(yè)亟需解決的問(wèn)題。精細(xì)化管理是企業(yè)運(yùn)行的核心工程。精細(xì)化管
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十四五規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)新發(fā)展階段項(xiàng)目經(jīng)理的能力提升（6小時(shí)，200張ppt20個(gè)視頻）一最新國(guó)標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》和項(xiàng)目管理人才三角形對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理的要求：1.1.中國(guó)新國(guó)標(biāo)《項(xiàng)目管理指南》要求的項(xiàng)目經(jīng)理十種能力整合和范圍、利益相關(guān)者、溝通、時(shí)間、質(zhì)量、費(fèi)用、資源采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)1.2項(xiàng)目管理技術(shù)+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)略和商務(wù)二項(xiàng)目經(jīng)理亟待補(bǔ)缺的領(lǐng)導(dǎo)力提升：（精講）2.1項(xiàng)
講師：敖建強(qiáng)詳情
研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（工作坊形式）團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)更像是…?于是，一旦作出決定，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)受到激勵(lì)，義無(wú)反顧地去執(zhí)行決定。團(tuán)隊(duì)的角色定義：個(gè)人在群體中的行為表現(xiàn)、作出貢獻(xiàn)及與其他人相處的傾向。發(fā)現(xiàn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的才干，把它用到最好的地方基于研發(fā)組織及研發(fā)項(xiàng)目特點(diǎn)，從需求及目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)發(fā)展提升、團(tuán)隊(duì)績(jī)效等幾個(gè)方面提升研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目
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