高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

  培訓(xùn)講師:彭江根

講師背景:
彭江根—中小企業(yè)營銷系統(tǒng)打造專家培訓(xùn)管理與師訓(xùn)練專家中華講師網(wǎng)500強(qiáng)講師中國講師網(wǎng)簽約講師營銷實(shí)戰(zhàn)派講師實(shí)戰(zhàn)派管理及培訓(xùn)教練專家演講與口才訓(xùn)練導(dǎo)師企業(yè)診斷咨詢式培訓(xùn)的倡議者與實(shí)踐者國家注冊高級培訓(xùn)師AACTP國際注冊培訓(xùn)師國際演講協(xié)會會員 詳細(xì)>>

彭江根
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高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理詳細(xì)內(nèi)容

高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理


高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理


課程背景:

有人說,銷售人才是企業(yè)的"金山",有人用"三分天下有其二"來形容銷售隊(duì)伍的重要
性。無一不說明銷售隊(duì)伍是公司獲取利潤的直接工作者。然而,這支隊(duì)伍流動性最大,
如何使自己的銷售團(tuán)隊(duì)擁有旺盛的戰(zhàn)斗力,是企業(yè)一直想解決的問題。

優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)是公司銷售業(yè)績的重要保障,銷售人員有如足球場上破門得分的射手
一樣,是最終促成交易、為項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)銷售的一線戰(zhàn)士。如何讓我們的銷售團(tuán)隊(duì)步調(diào)一致
、默契配合、真誠團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)最終業(yè)績目標(biāo)?



課程目標(biāo):
? 全面了解營銷管理、銷售隊(duì)伍管理基本原則;
? 培養(yǎng)銷售競爭力,建立完善銷售管理體系;
? 把握銷售管理技巧,控制的營銷過程;
? 明確營銷策略、管理職責(zé)、營銷組合等管理實(shí)務(wù);
? 強(qiáng)化市場開發(fā)、銷售成交、售后服務(wù)等專業(yè)銷售技巧?;??
? ?設(shè)計(jì)銷售通路及銷售隊(duì)伍;
? 預(yù)測銷售目標(biāo)、分配銷售任務(wù);
? 掌握銷售隊(duì)伍績效考核和評估的方法;
? 分析銷售人員不同性格,因人而異的管理;

課程對象:
?
人力資源部經(jīng)理、營銷經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售部門主管、大區(qū)經(jīng)理、銷售團(tuán)隊(duì)管理

授課時(shí)長:24學(xué)時(shí)

授課方式








課程內(nèi)容

第一講、銷售隊(duì)伍的六大問題:
1. 懶散疲憊的表現(xiàn);
2. 銷售動作混亂;
3. 帶著客戶跑;
4. 雞肋充斥;
5. 好人招不進(jìn)來,能者留不住;
6. 業(yè)績動蕩難測:銷售人員的情緒動蕩不安。


第二講、效能性與效率性銷售模式
1. 效能性與效率性銷售模式的各自特點(diǎn);
2. 管理“效率型”銷售團(tuán)隊(duì)的側(cè)重點(diǎn);
3. 管理“效能型”銷售團(tuán)隊(duì)的側(cè)重點(diǎn);

第三講、設(shè)計(jì)與分解銷售指標(biāo)
四大類銷售指標(biāo):
1. “財(cái)務(wù)”貢獻(xiàn)目標(biāo)。細(xì)分:訂單額度;回款額度;費(fèi)用控制。
2. “客戶”增長目標(biāo)??蛻舻母采w率或者新開發(fā)客戶的數(shù)量
3. “客戶滿意”目標(biāo)??蛻魰^續(xù)購買或者樂意轉(zhuǎn)介紹
4. “管理動作”目標(biāo)。執(zhí)行公司的規(guī)定,完成一些管理方面的工作。

第四講、市場區(qū)域劃分與內(nèi)部組織設(shè)計(jì)
1. 市場劃分的方式;
2. 工作的流程;
3. 組織設(shè)計(jì)與崗位職責(zé)。


第五講、 銷售人員的薪酬設(shè)計(jì)
1. “銷售模式”與薪酬設(shè)計(jì);
2. “市場策略”與薪酬設(shè)計(jì);
3. “設(shè)計(jì)與適用”與薪酬設(shè)計(jì)。

第六講、銷售人員的甄選
1.銷售人員的招聘——銷售人才招聘的4個(gè)大定律;
2.甄選流程——選對銷售人才的4個(gè)關(guān)鍵步驟;
3.有效甄選業(yè)務(wù)代表的原則——分清4個(gè)級別的銷售人員;
4.面試的典型問題及誤區(qū)——選聘過程中的5個(gè)典型陷阱;
5.信息來源的——背景調(diào)查的問題與注意事項(xiàng);
6.留人“三寶”。
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第七講、“放單飛”前的專項(xiàng)訓(xùn)練
1.銷售人員的職業(yè)生涯規(guī)劃;
2.銷售人員的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng);
3.銷售人員的心智修煉;
4.銷售訓(xùn)練中常見的問題——培訓(xùn)的“馬太效應(yīng)”-確定重點(diǎn)培訓(xùn);
5.“放單飛”前的系統(tǒng)訓(xùn)練——設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程和實(shí)施;
6.職場實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技巧——實(shí)際案例演練;
7.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法分享——培訓(xùn)的“21天效應(yīng)”-鞏固培訓(xùn)效果。

第八講、銷售隊(duì)伍的控制要點(diǎn):“四把鋼鉤”管理模式
1. 第一把“鋼鉤”:銷售例會
1.銷售例會的目的;
2.銷售例會的內(nèi)容;
3.銷售例會的注意事項(xiàng)。
2. 第二把“鋼鉤”:隨訪、隨查
1.隨訪的原則;
2.隨訪的注意事項(xiàng);
3.隨訪的技巧
三)第三把“鋼鉤”:管理表格的設(shè)計(jì)與推行
1.管理控制表格的要點(diǎn);
2.五大基礎(chǔ)管理表格;
四)第四把“鋼鉤”:述職及工作溝通
1. 業(yè)務(wù)代表的工作述職;
2.業(yè)務(wù)代表的工作溝通。
五)四把鋼鉤的組合運(yùn)用
1. 三種類型的銷售隊(duì)伍如何運(yùn)用“鋼鉤”;
2. 有效控制的三大步驟。

第九講 、如何從整體上評價(jià)銷售團(tuán)隊(duì)和個(gè)人
1. 銷售團(tuán)隊(duì)的動蕩因素;
2. 銷售團(tuán)隊(duì)的動蕩因素;
3. 銷售團(tuán)隊(duì)各種狀態(tài)的應(yīng)對措施;
4. 如何有效評價(jià)一個(gè)銷售人員;
5. 評價(jià)后的四種典型動作。

第十講、 針對銷售隊(duì)伍的隨崗輔導(dǎo)
1. 隨崗輔導(dǎo)的重要意義;
2. 隨崗輔導(dǎo)的重要內(nèi)容;
3. 銷售動作的隨崗訓(xùn)練程序(十個(gè)步驟)。

第十一講、銷售隊(duì)伍的有效激勵
1.銷售隊(duì)伍的激勵原理與方法;
2.員工成長的過程;
3.人性需求的五個(gè)層次;
4.金錢以外的激勵方法。

第十二講 、銷售經(jīng)理的自我成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展
1.營銷經(jīng)理與銷售代表的工作差別;
2.領(lǐng)導(dǎo)者常見的觀念誤區(qū);
3.營銷經(jīng)理常見管理誤區(qū);
4.良好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征;
5.團(tuán)隊(duì)管理的原則;
6.有效控制的核心目標(biāo);
7.營銷經(jīng)理的管理職能
8.營銷經(jīng)理的工作職責(zé)?
9.營銷經(jīng)理角色定位
10.優(yōu)秀的管理者特質(zhì)

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·練習(xí)
·小組討論

·講授
·互動

·練習(xí)
·小組討論

·講授
·互動

·講授
·互動

·練習(xí)
·小組討論

·故事分享
·講師點(diǎn)評

·角色扮演
·案例分析

·啟發(fā)式
教學(xué)


 

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“銷售經(jīng)理TTT”課程意義:為什么要學(xué)習(xí)本課程為什么要學(xué)習(xí)本課程——銷售者必須鍛煉與培養(yǎng)培訓(xùn)能力。作為負(fù)責(zé)管理經(jīng)銷商或大客戶,或者管理銷售團(tuán)隊(duì)及銷售區(qū)域的的銷售經(jīng)理,您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問題:(1)擅于一對一溝通卻不擅于公眾演講或培訓(xùn);(2)不能向經(jīng)銷商或客戶準(zhǔn)確有效地傳遞產(chǎn)品知識;(3)不能系統(tǒng)地解答經(jīng)銷商或客戶的詢問及疑慮;(4)不

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)主講:彭江根課程背景:培訓(xùn)是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式!企業(yè)文化的傳承需要培訓(xùn)、管理理念的傳播需要培訓(xùn)、優(yōu)秀方法的推行需要培訓(xùn)、專業(yè)技能的掌握更需要培訓(xùn)。優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課,但不一定能講企業(yè)需要的課。此時(shí),內(nèi)部培訓(xùn)師的隊(duì)伍就顯得舉足輕重。企業(yè)的大多數(shù)講師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的,他們對本職工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清

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《青少年演講口才與表演訓(xùn)練》??課程描述??青少年演講口才與表演訓(xùn)練課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐,利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。??該課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,生動的趣味性,教學(xué)的程序性等特點(diǎn),經(jīng)長期教學(xué)實(shí)踐,呈

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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理【課程目標(biāo)】很多管理者都意識到,團(tuán)隊(duì)精神是當(dāng)今企業(yè)精神的重要組成部分,是不斷增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、競爭力的精神力量,每個(gè)組織都鼓勵員工參與組織活動。高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè),是指將肩負(fù)特殊使命的團(tuán)隊(duì)成員按照特定的模式組織起來,協(xié)調(diào)一致,以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的持續(xù)不斷的過程。本課程旨在幫助管理人員與普通員工,深入了解自身與他人,把握“為人”與管理的異同,促進(jìn)工作

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