建設(shè)項目全過程審計

  培訓講師:邱健

講師背景:
邱健先生--高端審計管理老師/咨詢師精通審計全盤管理精通內(nèi)控風險管理教育經(jīng)歷邱健老師,1973年出生于湖南株洲,44歲,常住珠海,國際注冊內(nèi)部審計師(CIA),國際注冊內(nèi)部控制師(CICS),高級風險評估專業(yè)人員證書(RAPC),國際注冊信 詳細>>

邱健
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建設(shè)項目全過程審計詳細內(nèi)容

建設(shè)項目全過程審計

建設(shè)項目全過程審計
邱健老師(1天)


課程背景
建設(shè)項目全過程審計是內(nèi)部審計中的重要審計形式之一,建設(shè)項目全過程審計是典型
的綜合審計的模式,需要運營審計和工程審計人員緊密結(jié)合起來,綜合得出判斷。

邱健老師秉承多年內(nèi)部審計經(jīng)驗,在多家公司開展建設(shè)項目全過程審計的實踐,設(shè)計
了此課程。幫助學員迅速掌握建設(shè)項目全過程審計的思路、方法、工具等,從而更好地
在公司開展審計工作,為公司發(fā)展保駕護航。

課程對象:企業(yè)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制部門、紀檢監(jiān)察部門負責人,從事內(nèi)部審計實務(wù)操作
的部門主管及一般員工,其他對建設(shè)項目全過程審計感興趣的有識之士,以及想提高企
業(yè)綜合管理能力的優(yōu)秀積極人士

課程特色:啟發(fā)式講授+實際案例分析+互動式教學+小組討論+實際演練,突出實戰(zhàn)性
和實用性

課程收益:
1. 幫助學員了解建設(shè)項目全過程審計范圍與內(nèi)容
2. 幫助學員了解建設(shè)項目全過程審計程序和方法
3. 幫助學員掌握建設(shè)項目全過程審計的具體審計內(nèi)容
4. 幫助學員對PPP審計有所了解
5.
通過系統(tǒng)的學習,對于學員如何開展建設(shè)項目全過程審計工作及PPP審計有深入的認識
,深入運用到實際工作當中,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造價值

課程大綱
第一章 建設(shè)項目概述
1. 建設(shè)項目周期
2. 建設(shè)項目干系人
3. 建設(shè)項目階段

第二章 建設(shè)項目全過程審計
1. 審計任務(wù)
2. 建設(shè)項目前期決策審計
2. 1審計目標
2. 2資料收集
2. 3審計要點
2.4審計結(jié)論及預防建議
【案例分析】某大型工廠可研審計實例分析
3. 建設(shè)項目設(shè)計階段審計
1.
2.
3.
1. 審計目標
2. 資料收集
3. 審計要點
4. 審計結(jié)論及預防建議
4. 建設(shè)項目資金來源審計
1.
2.
3.
4.
1. 審計目標
2. 資料收集
3. 審計要點
4. 審計結(jié)論及預防建議
【案例分析】某大型項目資金來源審計實例分析
5. 建設(shè)項目招投標審計
1. 審計目標
2. 資料收集
3. 審計要點
4. 審計結(jié)論及預防建議
5. 招投標過程如何防止舞弊
【案例分析】某大型項目招投標審計實例分析
6. 建設(shè)項目工程合同審計
1. 審計目標
2. 資料收集
3. 總包合同審計要點
4. 其他合同審計要點
5. 審計結(jié)論及預防建議
【案例分析】某大型項目合同審計實例分析
7. 建設(shè)項目過程審計
1. 合同采購審計
2. 安全審計
3. 過程質(zhì)量審計
4. 過程進度審計
5. 物資管控審計
6. 審計結(jié)論及預防建議
【案例分析】某大型項目過程審計實例分析
8. 建設(shè)項目工程造價審計
1. 審計目標
2. 資料收集
3. 定額取費審計要點
4. 審計結(jié)論及預防建議
9. 建設(shè)項目竣工決算與竣工驗收審計
1. 審計目標
2. 資料收集
3. 審計要點
4. 審計結(jié)論及預防建議
【案例分析】某大型項目竣工驗收審計實例分析

第三章 PPP項目審計探討
1. ppp定位及未來發(fā)展趨勢
1. ppp定位
2. ppp未來發(fā)展趨勢
2. ppp審計要點(重點講解與總包審計不同)
1.
2.
1. 審計目標及定位
2. 前期決策審計
1. 審計要點
2. 審計結(jié)論及預防建議
3. 合同管理審計
1. 合同體系簡介
2. 審計要點
3. 審計結(jié)論及預防建議
4. 成本核算
1. 審計要點
2.4.2 審計結(jié)論及預防建議

 

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COSO框架和內(nèi)控規(guī)范指引邱健老師(2天)課程背景現(xiàn)在企業(yè)規(guī)模做大了之后,都在推行內(nèi)控,目的在于降低風險,將企業(yè)做到百年老店,基業(yè)長青。但如何推行內(nèi)控,具體怎么去做?不要做成“兩張皮”,如何把內(nèi)控的理論和企業(yè)實際相結(jié)合,讓理論能夠落地實操。邱健老師秉承多年內(nèi)控實踐工作經(jīng)驗,并系統(tǒng)學習內(nèi)控理論,達到實踐與理論的融會貫通,以案例,練習加深學員對理論的理解深度,加

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智能內(nèi)審-內(nèi)審轉(zhuǎn)型的方向邱健老師(2天)課程背景在目前大數(shù)據(jù),云計算風起云涌的時代,內(nèi)部審計如何跟上時代的潮流,做出轉(zhuǎn)型的動作,向智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型。國內(nèi)銀行,保險及央企很多已在開始智能內(nèi)審的實踐,內(nèi)審人員如果不了解,不實踐智能審計,不久的將來,可能會失去審計的資格!如何系統(tǒng)有效的實施內(nèi)部審計的轉(zhuǎn)型?如何借轉(zhuǎn)型之際更好的提升內(nèi)審價值?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計經(jīng)驗

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審計咨詢與評估邱健老師(1天)課程背景本課程適合已開展一定時間內(nèi)審工作的企業(yè)。按照內(nèi)部審計權(quán)威定義,內(nèi)部審計是獨立、客觀的確認和咨詢活動。內(nèi)部審計在確認工作已做到一定程度后,如何向咨詢轉(zhuǎn)變?從哪些地方切入?咨詢工作如何開展?邱健老師秉承多年內(nèi)審工作經(jīng)驗,開展多個咨詢項目,取得良好收益,推出審計咨詢與評估課程。幫助學員了解審計咨詢和評估開展思路和方法、工具等,

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信息系統(tǒng)審計邱健老師(1天)課程背景信息系統(tǒng)審計是內(nèi)部審計中的重要審計形式之一,信息系統(tǒng)審計是國際通用,在國內(nèi)近年流行的審計方法。開展信息系統(tǒng)審計是公司內(nèi)控工作的重要組成部分,也是最容易遺漏的部分。只有信息系統(tǒng)安全,穩(wěn)定和高效,才能保證公司整體運營的順暢和目標的達成,保證公司的基業(yè)長青。國內(nèi)大型和管理規(guī)范的公司都有開展信息系統(tǒng)審計業(yè)務(wù)。邱健老師是CISA,并

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企業(yè)文化審計實務(wù)邱健(1天)課程背景企業(yè)的發(fā)展,競爭,到最后其實是人的競爭,企業(yè)文化的競爭。企業(yè)如何能培養(yǎng)和打造自己的核心文化?內(nèi)部審計在其中能起到什么作用?目前國家一帶一路倡議下,企業(yè)并購方興未艾,但據(jù)統(tǒng)計并購的成功率只有50。為何一半左右的并購都失敗,其中重要的原因是因為企業(yè)文化的融合失敗。如何系統(tǒng)有效的實施企業(yè)文化審計?內(nèi)部審計如何在“軟”的方面發(fā)揮自

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社會責任審計實務(wù)邱健(1天)課程背景企業(yè)發(fā)展到了一定規(guī)模,需要對社會盡一份責任。沒有做到這點,就好像人常說的富而不貴一樣,企業(yè)在人們心中的形象始終差一點。社會責任履行在企業(yè)發(fā)展過程中是必定要經(jīng)過的,而且很重要的一部分。內(nèi)部審計在這里如何發(fā)揮價值?如何系統(tǒng)有效的對社會責任進行審計?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計經(jīng)驗,多個行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出社會責任審計實務(wù)的課程,

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審計戰(zhàn)略和審計體系構(gòu)建邱健老師(1天)課程背景本課程適合已開展一定時間內(nèi)審工作的企業(yè)。審計部門作為公司重要部門之一,應該有自己的戰(zhàn)略,來保證公司總體戰(zhàn)略的實現(xiàn),如何構(gòu)建審計部門的3-5年戰(zhàn)略?在此基礎(chǔ)上如何構(gòu)建審計體系?從而實現(xiàn)發(fā)展業(yè)務(wù)和發(fā)展組織并重,來保障審計戰(zhàn)略的實現(xiàn)?邱健老師秉承多年內(nèi)審工作經(jīng)驗,帶領(lǐng)復雜團隊,構(gòu)建審計戰(zhàn)略的實踐,推出審計戰(zhàn)略和審計體系

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企業(yè)內(nèi)部審計邱健老師(2天)課程背景內(nèi)部審計作為企業(yè)內(nèi)部獨立的監(jiān)督職能代表者,能夠也應該為企業(yè)創(chuàng)造價值,現(xiàn)在受到越來越多的重視,企業(yè)成立內(nèi)部審計部門的也越來越多。如何系統(tǒng)有效的開展企業(yè)內(nèi)部審計工作?內(nèi)審部門的定位到底如何具體審計工作應該如何開展?邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計經(jīng)驗,多個行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,提出企業(yè)內(nèi)部審計的課程,幫助學員迅速的掌握內(nèi)部審計的理論、方法

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企業(yè)全面風險管理框架邱健老師(1天)課程背景ISO31000標準是跨時代的巨制,人類有史以來首次以國際標準的形式確定風險的定義、風險管理的框架和理念。對于這個全面風險管理框架的學習,有益于公司理解和執(zhí)行風險管理的國際標準,從起步就和國際接軌。邱健老師秉承多年對風險管理的理解,專業(yè)的功底,推出企業(yè)全面風險管理的課程,幫助學員迅速的理解ISO31000標準,并領(lǐng)

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