結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧

  培訓(xùn)講師:曾子熙

講師背景:
實(shí)戰(zhàn)管理與思維培訓(xùn)講師-曾子熙老師簡(jiǎn)介姓名:曾子熙教育背景:澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格經(jīng)歷及資歷:曾任知名保健品公司珍奧集團(tuán)股份公司區(qū)域銷售經(jīng)理;中國(guó)連線.北京暢捷連線數(shù)據(jù)服務(wù)公司區(qū)域客戶服務(wù)總監(jiān);臺(tái)灣麥金士企管 詳細(xì)>>

曾子熙
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結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧詳細(xì)內(nèi)容

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
結(jié)構(gòu)思考與高效表達(dá)
主講:曾子熙老師
課程介紹:
結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)技巧課程理論來源,前麥肯錫顧問芭芭拉?明托《金字塔原理-
思考,寫作和解決問題的邏輯》,主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序
,使寫作更有條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。其核心內(nèi)容就是使我們?cè)诠ぷ鲗懽?,匯報(bào)呈現(xiàn),表
達(dá)能夠,呈現(xiàn)邏輯清晰的結(jié)構(gòu):解決我們思維混亂,表達(dá)不清的核心痛點(diǎn)問題。
基于本課程都是原則和技巧性內(nèi)容,重在練習(xí)和演練,才能使學(xué)員能夠迅速提升邏輯思
維的應(yīng)用,本課程30%內(nèi)容講授,25%案例研討,30%學(xué)員實(shí)戰(zhàn)練習(xí),15%點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo),使之
課程結(jié)束后每個(gè)學(xué)員能夠出一份基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性演示成果內(nèi)容。
課程目標(biāo):
一、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維的核心技巧,提升商務(wù)寫作;商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧。
二、掌握結(jié)構(gòu)性思維四個(gè)核心,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)
三、掌握邏輯結(jié)構(gòu)化的方法,自上而下表達(dá)技巧,自下而上思考的技巧
四、掌握結(jié)構(gòu)性思維邏輯推理技巧及演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu),縱向總結(jié)概括,橫向歸類分

五、提高思考和商務(wù)表達(dá)的結(jié)構(gòu)性;重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂,縮短寫
作時(shí)間;以保證你使用的語句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn);
六、提升報(bào)告的演示技巧,能夠幫助你在以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思
想時(shí),使讀者或觀眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在。
學(xué)員收獲:
一、對(duì)個(gè)人:掌握快速組織思維的方法,并讓表達(dá)更清晰、更簡(jiǎn)練、更有力的結(jié)構(gòu)
二、對(duì)公司:通過提高員工結(jié)構(gòu)化表達(dá)效果,對(duì)內(nèi)溝通,減少誤會(huì),提高團(tuán)隊(duì)工作效率
;對(duì)外溝通,給客戶及合作伙伴留下良好印象,提升公司形象。
課程特色:
一、分階段的大量演練、反饋,幫助學(xué)員真正掌握每一個(gè)技巧
二、實(shí)用:練習(xí)題目與日常工作、常見商務(wù)表達(dá)場(chǎng)景緊密結(jié)合
三、工作中只要寫作,報(bào)告,解決問題就會(huì)用到,可反復(fù)使用
學(xué)員對(duì)象:基層員工,文秘,骨干,中層管理人員等
授課風(fēng)格:
一、講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
二、講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。
三、課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。
四、理論與實(shí)務(wù)兼具,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
五、透過問卷分析及個(gè)案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
六、由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
授課時(shí)數(shù):1-2天,每天6小時(shí)(9:00-12:00;13:30-16:30)
課程大綱:
第一單元:結(jié)構(gòu)化思維介紹
一、什么是結(jié)構(gòu)化思維
二、結(jié)構(gòu)化思維的作用
1.清晰表達(dá)您的思想
2.思考與寫作的提升
3.商務(wù)溝通與報(bào)告呈現(xiàn)
三、【練習(xí)-自我介紹】30秒電梯理論
四、如何構(gòu)建邏輯清晰的結(jié)構(gòu)
1.先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)
2.先結(jié)果后過程,先結(jié)論后原因
五、結(jié)構(gòu)性思維在企業(yè)管理中的應(yīng)用(結(jié)合企業(yè)和學(xué)員情況進(jìn)行)
1.通知/通報(bào)/請(qǐng)示/決定/計(jì)劃/營(yíng)銷方案
2.報(bào)告/總結(jié)/會(huì)議紀(jì)要

第二單元:結(jié)構(gòu)化思維之思考與溝通的技巧
一、結(jié)構(gòu)性思維四個(gè)原則
1.結(jié)論先行
2.以上統(tǒng)下
3.歸類分組
4.邏輯遞進(jìn)
二、如何組成金字塔結(jié)構(gòu)
1.歸類分組,將思想組織成金字塔
2.自上而下表達(dá),結(jié)論先行
3.自下而上思考,總結(jié)概括
三、結(jié)構(gòu)性思維的縱向與橫向結(jié)構(gòu)技巧
1.縱向關(guān)系(主題與子題間)-縱向的疑問/回答式對(duì)話
2.橫向關(guān)系(子題與子題間)-同一邏輯范疇/邏輯順序
四、案例分析-實(shí)戰(zhàn)演練-自上而下法的結(jié)構(gòu)
1.畫出主題方框
2.確認(rèn)主要問題
3.寫出疑問回答
4.說明情境
5.指出沖突
6.檢查問題和回答
五、實(shí)戰(zhàn)演練-自選題目-自下而上法的結(jié)構(gòu)
1.列出要點(diǎn)
2.找出邏輯關(guān)系
3.得出結(jié)論
六、序言的結(jié)構(gòu)技巧-情境-沖突-解決方案
1.標(biāo)準(zhǔn)式:情境-沖突-解決方案
2.開門見山式:解決方案-情境-沖突
3.突出憂慮式:沖突-情境-解決方案
4.突出信心式:疑問-情境—沖突
【練習(xí)四種寫法】
七、結(jié)構(gòu)性性思維演繹與歸納邏輯的結(jié)構(gòu)
1.演繹性思想-大前提-小前提-結(jié)論
2.歸納性思想
3.演繹與歸納的區(qū)別(練習(xí))

第三單元:結(jié)構(gòu)化思維之報(bào)告呈現(xiàn)與表達(dá)的技巧
一、商務(wù)報(bào)告呈現(xiàn)與表達(dá)的結(jié)構(gòu)
1.起(10%)—開場(chǎng)(開場(chǎng)白)
2.承(40%)—主題(內(nèi)容)
3.轉(zhuǎn)(30%)—解決方案
4.合(20%)—Q&A
二、您有沒有精彩的開場(chǎng)白?-實(shí)戰(zhàn)演練開場(chǎng)白設(shè)計(jì)
三、商務(wù)報(bào)告內(nèi)容中心思想的要訣(TOPS)
1.有的放矢
2.貫穿整體
3.擲地有聲
4.言之有據(jù)
四、組織素材MECE原則(增加、刪減、合并、分解)
1.相互之間具有排他性(不重疊)
2.整體而言毫無遺漏(不遺漏)
五、報(bào)告與表達(dá)邏輯順序的結(jié)構(gòu)
1.時(shí)間順序
2.結(jié)構(gòu)順序
3.重要性順序
【練習(xí)-結(jié)合工作情況,選題按邏輯順序報(bào)告】
六、結(jié)構(gòu)性思維概括分組思想
1.尋找思想觀點(diǎn)的共性
2.行動(dòng)性思想-說明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)
3.描述性思想-找出各結(jié)論之間的共性(練習(xí))
七、PPT制作與呈現(xiàn)的方法
1.簡(jiǎn)明扼要
2.圖表展示
3.呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)
(實(shí)戰(zhàn)演練,利用金字塔原理-手繪畫練習(xí))
八、視頻案例分析-喬布斯商務(wù)報(bào)告與表達(dá)
1.聚焦利益點(diǎn),2.簡(jiǎn)短友好的標(biāo)題
2.簡(jiǎn)潔的視覺化ppt
3.10分鐘規(guī)則
4.挖掘數(shù)據(jù)的意義5.活潑生動(dòng)的語言
5.使用道具6.策劃高潮

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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