《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的品牌營(yíng)銷方略》課程簡(jiǎn)介
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的品牌營(yíng)銷方略》課程簡(jiǎn)介詳細(xì)內(nèi)容
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的品牌營(yíng)銷方略》課程簡(jiǎn)介
本項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)
【課程背景】
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)
競(jìng)爭(zhēng)逐步走向客戶價(jià)值競(jìng)爭(zhēng),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,爭(zhēng)奪客戶和保持客戶的粘性成為企業(yè)的核心
競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)如何通過(guò)品牌營(yíng)銷獲得和保持更多優(yōu)質(zhì)客戶?如何通過(guò)營(yíng)銷行為拿到優(yōu)質(zhì)
訂單?本次培訓(xùn)立足實(shí)戰(zhàn),通過(guò)理論的建構(gòu)建立起營(yíng)銷人員對(duì)營(yíng)銷的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),使?fàn)I銷
人員能夠在一線作戰(zhàn)的過(guò)程中掌握一套行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷技能,掌握產(chǎn)品創(chuàng)意、市場(chǎng)
調(diào)查、獲得客戶、保留客戶、提高盈利能力的實(shí)戰(zhàn)方法。課程使用經(jīng)典的4P理論框架,
從產(chǎn)品創(chuàng)意提出的階段便開(kāi)始介入營(yíng)銷過(guò)程,全方位學(xué)習(xí)和掌握品牌營(yíng)銷的原理、方法
、步驟和工具,針對(duì)工業(yè)品營(yíng)銷和消費(fèi)品營(yíng)銷各有側(cè)重,使學(xué)員拿來(lái)能用,用則有效。
【課程對(duì)象】
各企業(yè)營(yíng)銷經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理和客戶經(jīng)理
【培訓(xùn)收益】
1. 以客戶為中心的營(yíng)銷管理理念建立與完善(包括現(xiàn)在客戶和未來(lái)客戶);
2. 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)掌握產(chǎn)品定位、定價(jià)策略、渠道管理和營(yíng)銷推廣等核心技能;
3. 通過(guò)實(shí)例詳細(xì)講解品牌營(yíng)銷體系的構(gòu)成,現(xiàn)場(chǎng)解決困擾企業(yè)的營(yíng)銷問(wèn)題;
4. 提高營(yíng)銷人員的市場(chǎng)意識(shí)和市場(chǎng)策劃能力,提升營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)。
【培訓(xùn)特色】
□
實(shí)戰(zhàn)性:課程講師具有多年的多行業(yè)的營(yíng)銷實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有豐富的營(yíng)銷理論底蘊(yùn)
和實(shí)操技巧。課程使用的案例全部來(lái)自講師本人的親身經(jīng)歷或咨詢案例,具有很
強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性。
□
互動(dòng)性:課程采用互動(dòng)式教學(xué),內(nèi)容包括生動(dòng)的案例研討、視頻分析和情景演練
,能夠有效加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)會(huì),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。
□
針對(duì)性:課程講師具有多年的工業(yè)品、消費(fèi)品(耐用消費(fèi)品、快速消費(fèi)品)營(yíng)銷
經(jīng)驗(yàn),對(duì)營(yíng)銷過(guò)程中所存在的障礙、誤區(qū),有切身的體會(huì)和深刻的感悟,善于分
析和解答學(xué)員面臨的各種實(shí)際問(wèn)題,能夠與學(xué)員形成共鳴和更好的交流,從而使
學(xué)員獲得咨詢的收益。
【總體安排】
|課程時(shí)間 |2天 |課程對(duì)象 |客戶營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) |
|課程方式 |內(nèi)訓(xùn) |課程人數(shù) |20-40 |
|課程結(jié)構(gòu) |1、頂層設(shè)計(jì)-定位與品牌 |
| |2、營(yíng)銷推進(jìn)-計(jì)劃與執(zhí)行 |
| |3-1、1P-產(chǎn)品與服務(wù)開(kāi)發(fā) |
| |3-2、2P-價(jià)格與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 |
| |3-3、3P-渠道建設(shè)與管理 |
| |3-4、4P-品牌推廣與促銷 |
|培訓(xùn)模式 |40%項(xiàng)目體驗(yàn)(案例分析、分組討論、游戲互動(dòng)、情景模擬)+40%講師講|
| |解+20%案例分享及行動(dòng)計(jì)劃 |
|課程地點(diǎn) |客戶培訓(xùn)場(chǎng)地|講師團(tuán)隊(duì) |陳攀斌老師+助教服務(wù)團(tuán)隊(duì) |
【教學(xué)計(jì)劃】
開(kāi)場(chǎng)
|課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
|開(kāi)場(chǎng):營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)組建 |營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)破冰:體驗(yàn)項(xiàng)目:《滾雪球》和《我是記者》 |
| |營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)組建(設(shè)計(jì)一個(gè)擬上市的新產(chǎn)品) |
| |團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示(繳納營(yíng)銷成交基金) |
| |學(xué)習(xí)目標(biāo)制定,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn)激勵(lì) |
|隨堂練習(xí) |1、《營(yíng)銷人員職業(yè)素養(yǎng)自我測(cè)試》 |
一章 頂層設(shè)計(jì)-定位與品牌
|課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
|互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷新思維|一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷新環(huán)境 |
| |1、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與供給側(cè)改革 |
| |2、產(chǎn)業(yè)的過(guò)剩同質(zhì)、低附加 |
| |3、體制改革的五大任務(wù)剖析 |
| |二、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷新戰(zhàn)場(chǎng) |
| |0、定位、細(xì)分、分化、品類”代表了縱向營(yíng)銷的舊巔峰 |
| |0、跨界、融合、混搭、平臺(tái)”為特征的水平營(yíng)銷新時(shí)代 |
| |1、全媒體推廣 |
| |2、全網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 |
| |3、全渠道銷售 |
| |三、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷新思維 |
| |1、用戶角度-粉絲思維、流量思維、社群思維 |
| |2、產(chǎn)品角度-極致思維、簡(jiǎn)約思維、迭代思維 |
| |3、推廣角度-全網(wǎng)思維、自媒思維、品牌四維 |
| |4、模式角度-跨界思維、平臺(tái)思維、免費(fèi)思維 |
| |四、互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)品牌營(yíng)銷的沖擊 |
| |商業(yè)模式:收費(fèi)到免費(fèi) |
| |生產(chǎn)模式:標(biāo)準(zhǔn)到定制 |
| |管理模式:層級(jí)到扁平 |
| |營(yíng)銷模式:B2B到O2O |
|頂層設(shè)計(jì):培育強(qiáng)大品 |一、創(chuàng)建品牌資產(chǎn) |
|牌 |2、品牌內(nèi)涵-品類區(qū)分 |
| |3、品牌內(nèi)涵-品質(zhì)擔(dān)保 |
| |4、品牌內(nèi)涵-身份品位 |
| |5、品牌內(nèi)涵-夢(mèng)想品格 |
| |品牌創(chuàng)新基本法則 |
| |改變 木棒改為紙棒 |
| |增加 糖果+話梅=梅心球 糖果+VC=雅客 |
| |減少 牛奶脫脂 紅酒去糖 |
| |替代 棕櫚油替換植物油 更健康 |
| |顛倒 投料順序顛倒 |
| |重組 食品禮盒里整合不同產(chǎn)品的聯(lián)合營(yíng)銷 |
| |二、確立品牌定位 |
| |1、開(kāi)創(chuàng)一個(gè)品類 |
| |2、建立一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) |
| |3、背靠一棵大樹(shù) |
| |4、搶占一個(gè)字詞 |
| |5、吸引一類人群 |
| |6、占領(lǐng)一塊區(qū)域 |
| |7、堅(jiān)持一段歲月 |
| |三、制定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 |
| |1、防守式策略 |
| |2、進(jìn)攻式策略 |
| |3、側(cè)翼式策略 |
| |4、游擊式策略 |
第二模塊:營(yíng)銷計(jì)劃與執(zhí)行
|課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
|營(yíng)銷計(jì)劃與執(zhí)行 |一、營(yíng)銷執(zhí)行-營(yíng)銷戰(zhàn)略和營(yíng)銷計(jì)劃 |
| |1、公司和部門(mén)的戰(zhàn)略計(jì)劃 |
| |2、業(yè)務(wù)單位營(yíng)銷計(jì)劃 |
| |3、產(chǎn)品計(jì)劃、營(yíng)銷計(jì)劃的性質(zhì)和內(nèi)容 |
| |二、銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| |1、設(shè)計(jì)銷售團(tuán)隊(duì)架構(gòu) |
| |2、銷售團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì) |
| |3、塑造銷售團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| |案例解析: |
| |1-飛馬體育的營(yíng)銷計(jì)劃 |
| |2-思科公司的營(yíng)銷計(jì)劃 |
| |3-加多寶與王老吉的營(yíng)銷執(zhí)行力對(duì)比分析 |
|隨堂測(cè)試 |年度營(yíng)銷計(jì)劃制定練習(xí)-WORD版本與PPT版本,僅寫(xiě)框架 |
第三模塊:產(chǎn)品與服務(wù)開(kāi)發(fā)
|課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
| |一、獲取營(yíng)銷洞察 |
| |1、收集信息與預(yù)測(cè)需求(可行性分析) |
| |2、營(yíng)銷調(diào)研與需求預(yù)測(cè)(市調(diào)) |
| |二、了解與認(rèn)識(shí)顧客 |
| |1、創(chuàng)造長(zhǎng)期顧客忠誠(chéng) |
| |2、分析消費(fèi)者市場(chǎng)(消費(fèi)品) |
|1P-產(chǎn)品與服務(wù)開(kāi)發(fā) |3、分析組織市場(chǎng)(工業(yè)品) |
| |4、識(shí)別細(xì)分市場(chǎng)和目標(biāo) |
| |三、開(kāi)發(fā)市場(chǎng)供應(yīng)物 |
| |1、制定產(chǎn)品戰(zhàn)略(產(chǎn)品結(jié)構(gòu)) |
| |核心產(chǎn)品、實(shí)體產(chǎn)品、周邊產(chǎn)品 |
| |產(chǎn)品力公式:F=g(M+R+X) |
| |2、服務(wù)的設(shè)計(jì)與管理 |
| |(1)服務(wù)營(yíng)銷的機(jī)會(huì): |
| |A、策劃服務(wù)產(chǎn)品并賦予品牌溢價(jià) |
| |B、通過(guò)附加服務(wù)為核心產(chǎn)品增添價(jià)值 |
| |C、通過(guò)服務(wù)增加客戶粘度與忠誠(chéng) |
| |(2)四種核心服務(wù)過(guò)程 |
| |人體處理、物體處理、腦刺激處理、信息處理 |
| |(3)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè) |
| |A、服務(wù)營(yíng)運(yùn)系統(tǒng) |
| |B、服務(wù)傳遞系統(tǒng) |
| |C、服務(wù)營(yíng)銷系統(tǒng) |
| |(4)服務(wù)經(jīng)歷的流程圖設(shè)計(jì) |
| |案例解析:產(chǎn)品開(kāi)發(fā) |
| |1-花笙記 |
| |2-中國(guó)風(fēng)珠寶 |
| |3-凡客襯衫 |
| |4-華住酒店集團(tuán) |
|隨堂測(cè)試 |1、《產(chǎn)品-市場(chǎng)矩陣分析》 |
| |2、《產(chǎn)品構(gòu)成分析》 |
第四模塊:價(jià)格與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
|課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
|2P-價(jià)格與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 |一、制定價(jià)格戰(zhàn)略與方案 |
| |1、理解定價(jià) |
| |2、制定價(jià)格 |
| |3、調(diào)整價(jià)格 |
| |二、價(jià)格戰(zhàn)略與營(yíng)銷布局 |
| |1、制定渠道戰(zhàn)略推及價(jià)格戰(zhàn)略 |
| |成本加成定價(jià)法 |
| |目標(biāo)收益定價(jià)法 |
| |感知價(jià)值定價(jià)法 |
| |招標(biāo)投標(biāo)定價(jià)法 |
| |2、設(shè)計(jì)與布局匹配的組織方式 |
| |產(chǎn)品經(jīng)理制、區(qū)域經(jīng)理制等組織架構(gòu)設(shè)計(jì) |
| |三、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與生命周期 |
| |1、三種競(jìng)爭(zhēng)策略選擇:成本、差異、集中 |
| |2、產(chǎn)品不同生命周期的營(yíng)銷策略分析 |
| |案例解析: |
| |1-加多寶定價(jià)策略 |
| |2-恒大冰泉定價(jià)與渠道 |
| |3-春秋航空定價(jià)與推廣 |
| |4-西南航空定價(jià)策略 |
|隨堂測(cè)試 |三種價(jià)格策略:新品價(jià)格、心理價(jià)格、差別價(jià)格的制定練|
| |習(xí) |
第五模塊:渠道建設(shè)與管理
|課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
| |一、設(shè)計(jì)與管理整合營(yíng)銷渠道-讓渠道幫我們賣(mài) |
|3P-渠道建設(shè)與管理 |1、營(yíng)銷渠道和價(jià)值網(wǎng)絡(luò) |
| |2、渠道管理的作用(便利性與推動(dòng)力量) |
| |3、渠道設(shè)計(jì)決策(五連環(huán)方式) |
| |4、渠道管理決策 |
| |5、渠道整合和渠道系統(tǒng) |
| |6、沖突、合作與競(jìng)爭(zhēng) |
| |7、電子商務(wù)營(yíng)銷實(shí)踐 |
| |8、移動(dòng)電子商務(wù) |
| |二、管理零售、批發(fā)和物流(供應(yīng)鏈) |
| |1、零售 |
| |2、批發(fā)(經(jīng)銷商) |
| |3、市場(chǎng)物流 |
| |4、自有品牌 |
| |案例解析:自有品牌 |
| |1-凡客襯衫自有之路 |
| |2-范冰冰的自有品牌 |
| |3-劉嘉玲的自有品牌 |
| |三、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的分銷戰(zhàn)略 |
| |1、渠道與供應(yīng)鏈 |
| |2、渠道規(guī)劃與開(kāi)發(fā) |
| |3、渠道管理與激勵(lì) |
| |4、渠道沖突與競(jìng)爭(zhēng) |
| |5、區(qū)域市場(chǎng)潛力挖掘 |
| |案例解析:渠道管理 |
| |1-ZARA12天上架的供應(yīng)鏈管理 |
| |2-京東物流的戰(zhàn)略布局 |
| |3-怡亞通供應(yīng)鏈設(shè)計(jì) |
|隨堂練習(xí) |1、渠道五連環(huán)設(shè)計(jì)方式 |
| |2、供應(yīng)鏈的長(zhǎng)尾效應(yīng)體驗(yàn):《啤酒游戲》沙盤(pán)模擬 |
第六模塊:品牌推廣與促銷
|課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
| |一、推廣的理論原子彈:影響力六原理 |
|4P-品牌推廣與促銷 |互惠、喜好、權(quán)威、從眾、承諾、稀缺 |
| |二、設(shè)計(jì)和管理整合營(yíng)銷傳播 |
| |1、營(yíng)銷傳播的作用-讓消費(fèi)者向我們買(mǎi) |
| |2、開(kāi)發(fā)有效傳播 |
| |3、設(shè)計(jì)營(yíng)銷傳播組合 |
| |4、管理營(yíng)銷傳播過(guò)程 |
| |三、推廣之公共媒介的營(yíng)銷推廣 |
| |精準(zhǔn)的廣告投放 |
| |行業(yè)展會(huì)多參與 |
| |開(kāi)展活動(dòng)邀體驗(yàn) |
| |創(chuàng)意公關(guān)抓眼球 |
| |游戲營(yíng)銷增粘度 |
| |互聯(lián)時(shí)代做分銷 |
| |四、推廣之人際媒介的客戶互動(dòng) |
| |新型直銷轉(zhuǎn)介紹 |
| |招商會(huì)議創(chuàng)銷量 |
| |電郵與電話銷售 |
| |口碑營(yíng)銷三大招 |
| |地面推廣抓重點(diǎn) |
| |社群運(yùn)作造粉絲 |
| |五、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推廣戰(zhàn)略 |
| |1、電商之路(線上店與線下店的不同使命) |
| |2、老四樣和新三樣媒體的有效組合 |
| |3、微信推廣兩三招 |
| |六、廣告推廣方略 |
| |1、渠道 |
| |2、時(shí)機(jī) |
| |3、主題 |
| |4、內(nèi)容 |
| |5、形式 |
| |七、廣告推廣的六大關(guān)鍵 |
| |1、簡(jiǎn)單化 |
| |2、重復(fù)化 |
| |3、場(chǎng)景化 |
| |4、通俗化 |
| |5、娛樂(lè)化 |
| |6、勸誘化 |
| |八、推廣軟文寫(xiě)作技巧 |
| |1、掌握標(biāo)題技巧 |
| |2、軟文開(kāi)頭的4種常用寫(xiě)法 |
| |3、正文布局技巧讓軟文耐看 |
| |4、軟文常用的9個(gè)收尾方法 |
| |九、媒體決策與效果評(píng)量 |
| |1、廣告三類型:品牌廣告、產(chǎn)品廣告、促銷廣告 |
| |2、媒體到達(dá)率計(jì)算方式與標(biāo)準(zhǔn) |
| |案例解析:品牌推廣 |
| |大眾傳播 |
| |1-紅牛的營(yíng)銷勝利 |
| |2-吉列剃須刀的傳統(tǒng)之路 |
| |3-事件營(yíng)銷與召回制度 |
| |4-玻璃時(shí)代的服裝銷售(視頻) |
| |5-網(wǎng)易與陌陌的撕逼文案大戰(zhàn) |
| |人際傳播 |
| |1-安利、玫琳凱、捷斯直銷模式 |
| |2-世界杯的游戲營(yíng)銷方略 |
|隨堂練習(xí) |《產(chǎn)品上市推廣方案》制定練習(xí) |
| |1、工業(yè)品樣本 |
| |2、消費(fèi)品樣本 |
| |3、服務(wù)品樣本 |
綜合考核沙盤(pán):《商業(yè)計(jì)劃書(shū)大挑戰(zhàn)》
|課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
|模擬營(yíng)銷策劃大賽《商業(yè)計(jì)|題目:每組以新產(chǎn)品為基點(diǎn),擬寫(xiě)完整的《商業(yè)計(jì)劃書(shū)》,|
|劃書(shū)大挑戰(zhàn)》 |包括品牌定位-產(chǎn)品創(chuàng)意-價(jià)格策略-渠道選擇-推廣方案,|
| |下發(fā)模板,現(xiàn)場(chǎng)制作。(也可提前一天下發(fā)方案模板,在|
| |課程間隙制作) |
| |規(guī)則: 由培訓(xùn)師-公司高管-營(yíng)銷主管組成評(píng)審團(tuán)隊(duì),針 |
| |對(duì)方案的創(chuàng)新性、嚴(yán)謹(jǐn)性、可行性和經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行綜合評(píng)分|
| |。 |
|結(jié)訓(xùn)典禮 |優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),學(xué)員合影 |
【培訓(xùn)講師】
附件:《營(yíng)銷培訓(xùn)師陳攀斌講師介紹》PPT
[pic]
-----------------------
PROJECT PLANNING PROPOSAL
——致 XXXX
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的品牌營(yíng)銷方略》課程
陳攀斌老師的其它課程
《房地產(chǎn)人才管理四步法-選育用留》 09.10
房地產(chǎn)人才管理四步法-選育用留策劃案本項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】經(jīng)驗(yàn)表明,每三個(gè)員工中,有一個(gè)能做出真正的貢獻(xiàn),另一個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)能勝任工作,而第三個(gè)從一開(kāi)始就不該錄用。直線經(jīng)理對(duì)于人力資源的理解與運(yùn)用正在越來(lái)越大程度上影響他們的工作。人力資源是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素,人力資源是部門(mén)提升績(jī)效,達(dá)成任務(wù)不可取代的資源,本課程通過(guò)講解科學(xué)的人力資源管理體系與運(yùn)用模式,從選
講師:陳攀斌詳情
MTP房地產(chǎn)三位一體的管理才能訓(xùn)練策劃案MTP-房地產(chǎn)三位一體的管理才能訓(xùn)練【培訓(xùn)目標(biāo)】MTP(ManagementTrainingProgram)管理才能發(fā)展培訓(xùn),是MTP管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國(guó)企業(yè)特質(zhì)以及多年來(lái)在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作,將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?,并擷取多位大師的精華以及最新的管理理論,發(fā)展出現(xiàn)有的『MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)』,現(xiàn)已成為當(dāng)今世
講師:陳攀斌詳情
《絕對(duì)成交-顧問(wèn)式地產(chǎn)銷售五步法》策劃案本項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)【課程背景】對(duì)一個(gè)樓盤(pán)銷售團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),每個(gè)置業(yè)顧問(wèn)的業(yè)績(jī)直接決定了該團(tuán)隊(duì)的最終產(chǎn)出,那什么是決定性因素呢,銷售員的外在相貌?職業(yè)素養(yǎng)?產(chǎn)品知識(shí)?還是銷售技巧經(jīng)權(quán)威數(shù)據(jù)披露,優(yōu)秀的置業(yè)顧問(wèn)和新手之間的業(yè)績(jī)差異可以到2-8倍,而實(shí)際中的地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)的總體銷售情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中理想,看鋪天蓋地地售樓廣告就能體會(huì)一
講師:陳攀斌詳情
房地產(chǎn)培訓(xùn)師進(jìn)階工作坊本項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)【課程背景】 “未來(lái)惟一持久的優(yōu)勢(shì)是,比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快”。這是美國(guó)管理大師彼得·圣吉對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的忠言。人力資本需要內(nèi)部培訓(xùn)才能增值,離開(kāi)了培訓(xùn)只能是不斷折舊、貶值。不僅普通員工是如此,企業(yè)的管理者更是這樣。經(jīng)過(guò)前期與榕基軟件的管理人員的溝通,我們把培訓(xùn)需求界定為:“公司的內(nèi)部講師如何把內(nèi)部培訓(xùn)做的更有效?”根據(jù)
講師:陳攀斌詳情
第一部分項(xiàng)目規(guī)劃項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)【課程背景】在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、逐步走向服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、客戶價(jià)值競(jìng)爭(zhēng),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,爭(zhēng)奪客戶和保持客戶的粘性成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)如何通過(guò)服務(wù)營(yíng)銷獲得和保持更多優(yōu)質(zhì)客戶?如何通過(guò)服務(wù)行為催生優(yōu)質(zhì)訂單?本次培訓(xùn)立足實(shí)戰(zhàn),通過(guò)理論的建構(gòu)建立起營(yíng)銷人員對(duì)服務(wù)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),使?fàn)I銷人員能夠在一線作戰(zhàn)的過(guò)程中
講師:陳攀斌詳情
《客戶關(guān)系管理》課程簡(jiǎn)介 12.12
本項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)【培訓(xùn)背景】客戶關(guān)系管理理論自從1997年被提出之后,就受到實(shí)業(yè)界和理論界的廣泛重視。為加強(qiáng)客戶關(guān)系的理論傳播與實(shí)踐指導(dǎo),在借鑒和汲取中外學(xué)者的研究成果以及成功企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,《銷幫》系列營(yíng)銷培訓(xùn)平臺(tái)隆重推出了《客戶關(guān)系管理》和《大客戶戰(zhàn)略營(yíng)銷》等經(jīng)典課程 課程合生動(dòng)案例,系統(tǒng)、深入地介紹了客戶關(guān)系管理的理論體系以及相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成
講師:陳攀斌詳情
本項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)【課程背景】在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)逐步走向客戶價(jià)值競(jìng)爭(zhēng),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,爭(zhēng)奪客戶和保持客戶的粘性成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)如何通過(guò)品牌營(yíng)銷獲得和保持更多優(yōu)質(zhì)客戶?如何通過(guò)營(yíng)銷行為拿到優(yōu)質(zhì)訂單?本次培訓(xùn)立足實(shí)戰(zhàn),通過(guò)理論的建構(gòu)建立起營(yíng)銷人員對(duì)營(yíng)銷的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),使?fàn)I銷人員能夠在一線作戰(zhàn)的過(guò)程中掌握一
講師:陳攀斌詳情
《渠道開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷商管理實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)班策劃案培訓(xùn)講師:陳攀斌方案提交:XXX學(xué)習(xí)顧問(wèn):XXX咨詢電話:XXX本項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)【課程背景】得渠道者得天下-渠道開(kāi)發(fā)的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò),新的市場(chǎng)形勢(shì)對(duì)渠道管理提出了許多諸多新要求,21世紀(jì)的渠道成敗,取決于以下工作是否卓有成效:一、實(shí)行立體化渠道策略,對(duì)不同區(qū)域市場(chǎng)針對(duì)性采用靈活的合作方式建立多元化的分銷體系;二、
講師:陳攀斌詳情
本項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)【培訓(xùn)背景】凡是以互聯(lián)網(wǎng)或移動(dòng)互聯(lián)為主要平臺(tái)開(kāi)展的各種營(yíng)銷活動(dòng),都可稱之為整合網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。簡(jiǎn)單的說(shuō),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺(tái)進(jìn)行的,為達(dá)到一定營(yíng)銷目的的營(yíng)銷活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的特點(diǎn)有兩個(gè)方面:一方面是基于互聯(lián)網(wǎng),以互聯(lián)網(wǎng)為營(yíng)銷介質(zhì);另一方面它屬于營(yíng)銷范疇,是營(yíng)銷的一種表現(xiàn)形式。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷包含企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣和電子商務(wù)兩大要素,網(wǎng)絡(luò)推廣就是利用互聯(lián)
講師:陳攀斌詳情
第一部分項(xiàng)目規(guī)劃項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)【課程背景】在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)、逐步走向服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、客戶價(jià)值競(jìng)爭(zhēng),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,爭(zhēng)奪客戶和保持客戶的粘性成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)如何通過(guò)服務(wù)營(yíng)銷獲得和保持更多優(yōu)質(zhì)客戶?如何通過(guò)服務(wù)行為催生優(yōu)質(zhì)訂單?本次培訓(xùn)立足實(shí)戰(zhàn),通過(guò)理論的建構(gòu)建立起營(yíng)銷人員對(duì)服務(wù)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),使?fàn)I銷人員能夠在一線作戰(zhàn)的過(guò)程中
講師:陳攀斌詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194