跨部門溝通體驗(yàn)式培訓(xùn)課綱
培訓(xùn)講師:魏濱
講師背景:
魏濱★國(guó)家二級(jí)心理咨詢師★IPTA國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師★ACI國(guó)際注冊(cè)沙盤模擬師(認(rèn)證版權(quán)課程)★AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(認(rèn)證版權(quán)課程)★DISC性格分析認(rèn)證講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師★中國(guó)移動(dòng)通訊運(yùn)營(yíng)商行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)專家★ 詳細(xì)>>
跨部門溝通體驗(yàn)式培訓(xùn)課綱詳細(xì)內(nèi)容
跨部門溝通體驗(yàn)式培訓(xùn)課綱
《欣賞式溝通技巧》
講師:魏濱
【課程說(shuō)明】
?
說(shuō)對(duì)話才能做對(duì)事。而溝通,不僅僅是說(shuō)話;無(wú)論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中,還是在商務(wù)談判中
,甚至同事關(guān)系的處理方面,良好的溝通是前提;智慧、專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)只占成功因
素的25% ,其余75%決定于良好的人際溝通。
?
在公司里,員工和中級(jí)主管花在內(nèi)部溝通的時(shí)間大約占其工作時(shí)間的40~50%,而對(duì)于
高層主管,這個(gè)比率會(huì)更高。
?
如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營(yíng)效率呢?怎樣才能打破門墻,克服部門間的
溝通障礙,讓員工發(fā)揮一加一大于二的功效?
?
各部門像一座座孤島,只顧自家門前雪?,F(xiàn)在,是直面這些嚴(yán)峻問題時(shí)候了,本課程為
您帶來(lái)新思維方式與行為模式。
【培訓(xùn)收益】
? 掌握自己的溝通現(xiàn)狀,了解溝通過程模式及溝通的障礙;
?
深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的重要性,學(xué)會(huì)與不同部門成員是發(fā)展合作
關(guān)系而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;
? 分析跨部門溝通的主要障礙、困難、沖突起源及根本原因;
? 了解企業(yè)內(nèi)部跨部門溝通協(xié)作的不敗法則,掌握成功溝通的必備技巧;
?
學(xué)習(xí)有效處理部門間沖突的技巧,透過理解與服務(wù)達(dá)到雙贏,從而全面提升企業(yè)工作績(jī)
效。
【課程特色】
? 百?gòu)?qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程,世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)定購(gòu)的必修課程。
? 結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情,精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
?
針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+
體驗(yàn)式情景模擬+互動(dòng)游戲”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣
、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長(zhǎng)度】
1天,計(jì)6個(gè)小時(shí)
【課程大綱】
【第一講】溝通認(rèn)知
1、溝通的基本原理
何謂溝通
良好的溝通表現(xiàn)來(lái)自充分的準(zhǔn)備
■ 草稿----溝通的目標(biāo)與分解
■ 冥想----正向思維,積極主導(dǎo)
■ 預(yù)演----將可能出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè)
2、溝通三大要素:
■ 明確的目標(biāo)
■ 信息、思想和情感
■ 以求達(dá)成共同的協(xié)議
3、溝通的態(tài)度
溝通三個(gè)環(huán)節(jié)
傾聽、表達(dá)、反饋
體驗(yàn)活動(dòng):集體作畫
項(xiàng)目介紹:
全隊(duì)成員排成一列,培訓(xùn)師先將一副圖畫交給團(tuán)隊(duì)最后的成員,團(tuán)隊(duì)成員一次用口述的
方式傳遞給前面的學(xué)員,最后由最前面的學(xué)員依據(jù)依次傳遞的內(nèi)容按照自己的理解畫出
。
1. 使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到,充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;
2. 制度規(guī)則的建立與修正;
3.
怎樣才能實(shí)現(xiàn)有效溝通,并迅速形成有效決議?在行動(dòng)過程中,你的博弈的對(duì)手是誰(shuí)?
4. 在此次團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)的作用力體現(xiàn)在那些方面?
【第二講】學(xué)會(huì)傾聽、發(fā)問、反饋
■ 單向溝通與雙向溝通的比較
■ 傾聽的5大層次大病癥
■ 如何提高傾聽技巧
■ 同理心傾聽
■ 溝通中說(shuō)的技巧
■ 溝通時(shí)發(fā)問的語(yǔ)言使用技巧
■ 說(shuō)服他人時(shí)的句型使用技巧、開放式問題與封閉是問題的使用;
■ 關(guān)于反饋、溝通過程中為什么要反饋?怎么進(jìn)行反饋?
■ 鉑金溝通法則
【第三講】如何與不同行為風(fēng)格的人溝通
1、DISC性格解析
2、了解不同性格的溝通需要與風(fēng)格
3、不同性格人員的溝通技巧
■ 如何與D(力量)型溝通
■ 如何與D(力量)型上司溝通
■ 如何與I(活潑)型溝通
■ 如何與I(活潑)型上司溝通
■ 如何與S(和平)型溝通
■ 如何與S(和平)型上司溝通
■ 如何與C(完美)型溝通
■ 如何與C(完美)型上司溝通
【第四講】跨部門溝通技巧
一、什么是跨部門溝通
二、為什么要跨部門溝通
體驗(yàn)活動(dòng):沙盤模擬課程“七巧板”
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法;
2.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,通過加強(qiáng)資源合理配置提高整體價(jià)值;
3.體會(huì)加強(qiáng)部門合作的重要性,合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);
4.培養(yǎng)學(xué)員開拓及創(chuàng)新觀念;
5.培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念;
6.體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用.
三、跨部門溝通的根源問題如何解決
1.推倒部門墻
■ 什么是部門墻
■ 如何推倒部門“墻”——跨部門溝通
■ 互動(dòng):您認(rèn)為跨部門溝通中的問題的根源是什么
2.跨部門流程需完善——適合的人做適合的事,并界定在組織、流程中
問題:部門間的模糊地帶要不要管?怎樣去管?
3.主流文化未形成——倡導(dǎo)良好的溝通文化
4.信息平臺(tái)需要建立——建立強(qiáng)大的信息系統(tǒng)
5.組織設(shè)計(jì)存在問題——建立完善的責(zé)任體系
6.溝通的能力與技巧——要開就開高效會(huì)議
7.橫向的溝通機(jī)制——搭建跨部門溝通的橋梁
四、做好跨部門溝通的六大思維模式
思維一:第一意識(shí)
思維二:全局意識(shí)
思維三:主動(dòng)意識(shí)
思維四:?jiǎn)栴}意識(shí)
解決問題就是不斷提升自己的能力
思維五:換位意識(shí)
思維六:雙贏意識(shí)
五、跨部門溝通步驟解析
步驟一 事前準(zhǔn)備 文件材料
步驟二 確認(rèn)需求 確立目標(biāo)
步驟三 闡述觀點(diǎn) 凝聚共識(shí)
步驟四 處理異議 責(zé)任自擔(dān)
步驟五 達(dá)成協(xié)議 利益共享
步驟六 共同實(shí)施 協(xié)同作戰(zhàn)
步驟七 事后復(fù)盤 流程再造
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