360領導力課程大綱(六維領導力)
360領導力課程大綱(六維領導力)詳細內(nèi)容
360領導力課程大綱(六維領導力)
六維領導力(360°領導力)
【課程背景】
北京大學匯豐商學院版權課程
越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領導力呢?本課程依據(jù)領導學理論和360°領導力模型,全面解析企業(yè)領導面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,讓領導者深刻體會“專業(yè)隊”與“業(yè)余隊”的區(qū)別。并就領導如何學習、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊等方面給出了一系列科學而實用的方法。與一般領導力課程相比,理論架構(gòu)嚴謹,可操作性極強。是一門即學即會、用之有效的課程。
【課程收益】
確定卓越領導的素質(zhì),抽象六種領導力;
根據(jù)六種領導力演變?yōu)?8項修煉;54個方面提升;
再提煉出領導工具以提升企業(yè)高層者的綜合管理素質(zhì),加強高層者的團隊管理能力,使基層管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越;
更進一步,還可以根據(jù)需求,課前為每位學員做領導力的全方位測試,帶著測試結(jié)果學習更有效;
【課程時長】
2天(6小時/天)
【課程老師】
夏 崢老師
【課程大綱】 領導能力四象限:從平庸到卓越
導論:新經(jīng)濟時代的新領導
領導力,強企強國的軟實力
PLC案例:領導者與“泰坦尼克號”
從體驗到提煉:領導力發(fā)現(xiàn)之旅
領導行為中的三重能量波
課程總結(jié)構(gòu):六維領導力模型
領導力的18項指標體系
領導者的核心品質(zhì)——責任與使命
PLC案例:責任重于生命的瑞士衛(wèi)隊
2
第1章:先時而變的學習力
全球進入新經(jīng)濟時代
新經(jīng)濟下的領導模式
整合式學習:優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
趕超式學習:輕取競爭優(yōu)勢
PLC案例:另一種“找、抄、超”
反思式學習,實現(xiàn)自我超越
PLC案例:萬通的反省日
研制式學習,運用管理工具
第2章:遠見卓識的決斷力
高明決策三要素
決策者的空間智慧
決策者的時間智慧
決策者的辯證智慧
3
PLC案例:FSK:決策者迷失
第3章:令行禁止的推行力
績效是檢驗領導力的根本標準
決策者的權力與效率
動態(tài)式計劃,確保達成目標
PLC案例:工作計劃評價表
復盤式總結(jié),推動持續(xù)改善
PLC案例:工作匯報評價表
效能低下為哪般?
承諾到位,執(zhí)行變成自行
競賽管理,讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”
4
第4章:優(yōu)化資源的組織力
組織的三個發(fā)力點
營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
善用流程,規(guī)范組織運行
正視矛盾,解決組織沖突
解決沖突的六項策略
情感融通,融洽人際關系
第5章:帶隊育人的教導力
人才生產(chǎn)線:由產(chǎn)品到人品
PLC案例:“阿賈克斯”生產(chǎn)線
訓練有素,專業(yè)成就卓越
標桿引領,團隊知行合一
后繼有人,組織持續(xù)發(fā)展
PLC案例:交班先交心1
PLC案例:交班先交心2
第6章:不令而行的影響力
影響力的來源與量級
八種品質(zhì),建立信譽帳戶
四條磁線,強化團隊引力
四季傳承,培育企業(yè)精神
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