安全管理新思維:提升安全敏感性

  培訓(xùn)講師:朱建農(nóng)

講師背景:
朱建農(nóng)老師?浙江大學(xué)EMBA?浙江省培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓(xùn)講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師?杭州久盛管理咨詢集團(tuán)高級(jí)咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)高級(jí)管理顧問(wèn)?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘專家【 詳細(xì)>>

朱建農(nóng)
    課程咨詢電話:

安全管理新思維:提升安全敏感性詳細(xì)內(nèi)容

安全管理新思維:提升安全敏感性

電力安全管理新思維
——提升員工安全敏感性
【課程背景】
電力企業(yè)安全管理制度較完善,安全培訓(xùn)教育也呈現(xiàn)常態(tài)化,然而員工的違章違規(guī)
行為卻屢禁不止,為什么?究其原因,許多基層
員工和管理者自認(rèn)為很安全,對(duì)身邊的隱患和風(fēng)險(xiǎn)視而不見(jiàn)、渾然不知,對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)缺
乏必要的敏感性,初生牛犢不怕虎。要讓安全培訓(xùn)教育和安全管理效果提升必須先提升
員工的安全敏感性。
【課程大綱】
一、 安全生產(chǎn)管理新認(rèn)識(shí)
1. 我國(guó)安全生產(chǎn)之“痛”
■ 2016年電力事故回顧
■ 工傷事故圖片展示
2. 從電梯“吃”人事故看安全敏感性
■ 什么是安全敏感性
■ 無(wú)知者無(wú)畏
3. 安全管理的三個(gè)意識(shí)
■ 安全是相對(duì)的,不安全是絕對(duì)的
■ 保障安全是為了您自己和家人
■ 安全是需要知識(shí)和技能的
4. 安全管理相關(guān)概念
■ 識(shí)別危險(xiǎn)源和事故隱患是安全管理的核心
■ 什么是危險(xiǎn)源?什么是隱患?
◆ 能量與有害物資是事故發(fā)生的根本性原因
◆ 危險(xiǎn)源與隱患的關(guān)系
5. 事故形成的機(jī)理
■ 事故產(chǎn)生原因(能量與有害物資的意外釋放)
■ 導(dǎo)致意外釋放的原因(能量與有害物資的屏蔽失效)
■ 屏蔽失效的原因(人的不安全行為+物的不安全狀態(tài))
二、 提升安全敏感的有效手段一:安全行為觀察
1. 什么是行為安全管理BBS
2. 什么是安全行為觀察?
3. 為什么要開(kāi)展安全行為觀察
4. 如何區(qū)分人的不安全行為
5. 安全行為觀察的基本原理
6. 開(kāi)展安全行為觀察的關(guān)鍵因素
7. 如何實(shí)施安全行為觀察
8. 安全行為觀察的六步法
■ 第一步:觀察
■ 第二步:表?yè)P(yáng)
■ 第三步:討論
■ 第四步:溝通
■ 第五步:?jiǎn)l(fā)
■ 第六步:感謝
9. 行為安全觀察的七項(xiàng)具體內(nèi)容
■ A 員工的反應(yīng)
■ B 員工的位置
■ C 工具和設(shè)備
■ D 個(gè)人防護(hù)裝備
■ E 程序和秩序
■ F 人體工效學(xué)
■ G 工作環(huán)境
10. 安全行為觀察記錄表設(shè)計(jì)
11. 杜邦行為安全觀察卡
12. 控制人的不安全行為從反習(xí)慣性違章開(kāi)始
三、 提升安全敏感性的手段二:工作安全分析(JSA)
1. 什么是工作安全分析(JSA)
2. 工作安全分析和其它安全工具的區(qū)別
■ 風(fēng)險(xiǎn)管理細(xì)化到每一具體作業(yè)
■ 由作業(yè)者本人管理自己作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)
3. 為什么要做工作安全分析
4. 工作安全分析(JSA)基本流程
5. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法(LEC法)
■ Xx集團(tuán)內(nèi)部作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
6. JSA工作任務(wù)識(shí)別
■ 要干什么
■ 時(shí)間
■ 地點(diǎn)
■ 人員
■ 工具
■ 方法
■ ……
7. 什么工作需要做JSA?
■ 事故率高或隱患較多的工作
■ 新的作業(yè)
■ 變更現(xiàn)有的作業(yè)
■ 不經(jīng)常做或非常規(guī)性的作業(yè)
■ 復(fù)雜的工作
■ 事故可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果的工作
8. 實(shí)施JSA工作安全分析的步驟
■ 成立JSA小組
■ JSA工作準(zhǔn)備
■ JSA方法的選擇
■ 開(kāi)展JSA工作安全分析
四、 識(shí)別并評(píng)估每一步工作的風(fēng)險(xiǎn)
1. 人身傷害的類型
2. 如何劃分作業(yè)步驟
■ 把一項(xiàng)作業(yè)分成幾個(gè)工作步驟
■ 簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明做什么
■ 控制在 10 步左右
■ 判明每一步驟涉及的人、機(jī)、環(huán)境
■ 與作業(yè)人員一起討論工作步驟
3. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的方法
■ 詢問(wèn)
■ 現(xiàn)場(chǎng)觀察
■ 查閱有關(guān)記錄
■ 獲取外部信息
■ 安全檢查表
■ 作業(yè)危害分析法
4. 安全管理的基本理念、方法
五、 預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的控制措施
1. 安全管理要解決的十二大關(guān)鍵問(wèn)題
2. 墨菲定律看風(fēng)險(xiǎn)控制
3. 風(fēng)險(xiǎn)控制的3E原則
4. 影響風(fēng)險(xiǎn)控制措施選擇的因素
5. 風(fēng)險(xiǎn)控制的優(yōu)先次序
6. 如何制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施

 

朱建農(nóng)老師的其它課程

向麥肯錫學(xué)問(wèn)題分析與解決技巧【課程背景】在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)管理者經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有效地分析問(wèn)題、找到根本原因,并制定出切實(shí)可行的解決方案,是管理者必備的核心能力。麥肯錫公司作為全球領(lǐng)先的管理咨詢公司,以其獨(dú)特的問(wèn)題分析與解決方法論而聞名。本課程旨在幫助企業(yè)管理者學(xué)習(xí)和掌握麥肯錫公司的問(wèn)題分析與解決技巧,提升其在復(fù)雜情況下的決策能力和執(zhí)

 講師:朱建農(nóng)詳情


消防安全與應(yīng)急管理【課程背景】隨著城市化進(jìn)程的加速和各類建筑設(shè)施的日益復(fù)雜,消防安全問(wèn)題逐漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2023年度我國(guó)各地火災(zāi)和爆炸事故頻發(fā),導(dǎo)致大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,影響社會(huì)安定。消防管理作為確保公共安全的重要組成部分,對(duì)于預(yù)防火災(zāi)、減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失具有重要意義。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員掌握消防管理的基本知識(shí)和技能,為確保消除火災(zāi)事故災(zāi)害奠定堅(jiān)

 講師:朱建農(nóng)詳情


通信企業(yè)安全管理【課程背景】由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,安全的需求也在不斷提升,“安全”越來(lái)越得到政府和社會(huì)大眾的重視。然而,我們一些單位在抓安全管理和培訓(xùn)方面,太注重形式,提了太多的空洞概念,少了可操作、可落地的辦法,有些企業(yè)的員工一邊喊著安全口號(hào),一邊對(duì)身邊的危險(xiǎn)或安全隱患渾然不覺(jué),缺乏基本的安全敏感性。這一切均源于我們的企業(yè)主管在對(duì)安全

 講師:朱建農(nóng)詳情


品質(zhì)改善與TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)〖課程背景〗當(dāng)前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行通道,實(shí)體經(jīng)濟(jì)遇到前所未有的困難,制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)的發(fā)展正面臨著巨大挑戰(zhàn)。常見(jiàn)的問(wèn)題包括:?jiǎn)T工的品質(zhì)意識(shí)差、產(chǎn)品不良率高、生產(chǎn)返工維修多、經(jīng)常被客戶投訴、制造成本高等。這些問(wèn)題主要是由于企業(yè)全面質(zhì)量管理(TQM)不到位造成的。推行TQM是質(zhì)量管理的根基,也是質(zhì)量管理提升的重要支柱。通

 講師:朱建農(nóng)詳情


企業(yè)安健環(huán)(HSE)管理知識(shí)【課程大綱】第一講安全生產(chǎn)重于泰山什么是HSE管理HSE管理指的是健康(Health)、安全(Safety)和環(huán)境(Environment)管理HSE管理體系十要素(1)領(lǐng)導(dǎo)承諾、方針目標(biāo)和責(zé)任(2)組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)、資源和文件管理(3)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和隱患治理(4)承包商和供應(yīng)商的安全、健康與環(huán)境體系管理要求(5)裝置(設(shè)施)的設(shè)計(jì)和建

 講師:朱建農(nóng)詳情


企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)【課程大綱】第一講安全生產(chǎn)管理新理念1.典型事故分析?事故圖片、事故視頻?從幾起事故淺析安全管理存在的主要問(wèn)題2.什么是安全?無(wú)危則安、無(wú)損則全?安全是相對(duì)的、不安全是絕對(duì)的3.安全生產(chǎn)的“0”與“100”?達(dá)成“0”事故目標(biāo)?隱患排查必須“100”(不漏一個(gè))4.我國(guó)安全管理理念變化?犧牲→安全第一→以人為本→生命至上5.什么是安全意

 講師:朱建農(nóng)詳情


企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)【課程背景】隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和生產(chǎn)技術(shù)的不斷更新,安全生產(chǎn)已成為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。為提高企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì),增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的管理和應(yīng)急能力,特開(kāi)設(shè)《企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》課程。本課程旨在通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí),提升管理人員的安全管理知識(shí)、技能和應(yīng)急處理能力,確保企業(yè)安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行?!菊n程目標(biāo)】1.掌握企業(yè)安全

 講師:朱建農(nóng)詳情


企業(yè)成本管理與降本增效〖課程背景〗目前在國(guó)際大環(huán)境和疫情的影響下,許多企業(yè)營(yíng)銷市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、經(jīng)營(yíng)成本等都出現(xiàn)前所未有的困難,在這種情況下,一些企業(yè)仍未推行精益生產(chǎn)或精細(xì)化管理,經(jīng)營(yíng)管理和生產(chǎn)組織有些還處于粗放狀態(tài),企業(yè)資源如人力、原材料、資金、設(shè)備等都沒(méi)有充分利用,各種浪費(fèi)和高消耗增加了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本,降低了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

 講師:朱建農(nóng)詳情


基建裝修工程安全管理實(shí)務(wù)【課程背景】隨著企業(yè)基建工程建設(shè)與裝修改造項(xiàng)目的不斷增加,安全要求越來(lái)越高,工程安全管理工作日益重要。本培訓(xùn)旨在提升基建工程建設(shè)與裝修改造管理人員的安全管理水平,確保工程建設(shè)過(guò)程中的安全、質(zhì)量和進(jìn)度,有效防范和減少安全事故的發(fā)生。【課程目標(biāo)】1.掌握基建裝修工程安全管理組織體系與制度;2.熟悉開(kāi)工安全交底要點(diǎn)及實(shí)施方法;3.掌握裝修改

 講師:朱建農(nóng)詳情


基于危險(xiǎn)源的安全生產(chǎn)管理【課程背景】《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》(2021年修訂版)“第二十五條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行下列職責(zé):(三)組織開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí)和評(píng)估,督促落實(shí)本單位重大危險(xiǎn)源的安全管理措施”。從已經(jīng)過(guò)去的2023年情況看,國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)應(yīng)該說(shuō)都在高度重視安全生產(chǎn),加大了安全管理的力度,然而各類事故特別是重大事故呈現(xiàn)

 講師:朱建農(nóng)詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有