全能型班組建設(shè)

《全能型班組建設(shè)》
課程時間
二天（12H）
課程內(nèi)容
前言 角色定位，明確責任
1. 當前電廠班組人員面臨的機遇與挑戰(zhàn)
2. 班組長所扮演的三類角色認知
3. 班組長存在的價值
4. 班組長做人做事四項法則
5. 班組長必備的四大核心能力
6．班組管理的觀念改變是偉大的
模塊一：安全管理
安全管理之現(xiàn)場安全管理
1. 6S的起源與發(fā)展過程
2. 6S活動的目的
3. 6S的內(nèi)涵與聯(lián)系
■ 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全
4. 6S管理的工具運用
■ 定置管理
■ 目視化管理
■ 紅牌作戰(zhàn)
■ 標準化管理
■ 提案改善活動
5. 6S的推行方法
■ 建立推行委員會
■ 建立6S崗位責任
■ 6S管理方針、目標的設(shè)定
■ 6S推進原理圖
安全制度之安全文化建設(shè)
1. 安全文化的主體—人
■ 人的安全意識的塑造
■ 人的安全行為的培養(yǎng)
■ 由觀念到行為，再由行為強化觀念：絕對安全觀念的形成
2. 解讀安全文化的內(nèi)涵
3. 安全文化的功能及作用
■ 安全文化是一種力量：影響力、凝聚力、激勵力、約束力、導向力
■ 強化企業(yè)的安全價值觀
■ 營造良好的安全環(huán)境和氛圍，影響人的心理及安全行為
■ 做企業(yè)的最高境界——做出文化
4. 安全文化結(jié)構(gòu)
■ 安全文化的層次結(jié)構(gòu)：觀念層、行為層、管理層、器物層
■ 安全文化體系：設(shè)施、制度、行為、觀念
5. 安全文化建設(shè)的六個階段
6. 安全文化的實施關(guān)鍵——安全生產(chǎn)流程
■ 規(guī)范流程的意義
■ 安全陷阱：一貫做法；僥幸心理；崗位本位；麻痹心理
■ 超越流程管理層次，邁向功能式管理目標
■ 功能式安全管理模式：策略、人員、流程、科技、評量
■ “奶酪原理”的啟示
7. 安全文化的保障——安全制度
■ 制度對安全心理及觀念的作用
■ 用健全的安全制度規(guī)范行為
■ 如何將安全制度落地生根，避免表面化、形式化、搞運動
8. 安全文化的成功模式——英航的范例

安全保障之應急管理
1．應急處理的原則
2．應急處理的運行機制
■ 預測與預警
◆ 預警級別和發(fā)布
■ 應急處置
◆ ◇信息報告 ◇先期處置 ◇應急響應 ◇應急結(jié)束
■ 恢復與重建
◆ ◇善后處置 ◇調(diào)查與評估 ◇恢復重建
■ 信息發(fā)布
■ 應急保障
◆ ◇人力資源 ◇財力保障 ◇物資保障 ◇基本生活保障
◆ ◇醫(yī)療衛(wèi)生保障 ◇交通運輸保障 ◇治安維護 ◇人員防護
◆ ◇通信保障 ◇公共設(shè)施 ◇科技支撐
■ 監(jiān)督管理
◆ ◇預案演練 ◇宣傳和培訓 ◇責任與獎懲
模塊二：現(xiàn)代班組管理
團隊建設(shè)，和諧班組
1．團隊精神的內(nèi)涵
2．團隊發(fā)展的四個階段及特點
■ 形成期
■ 震蕩期
■ 共識期
■ 高效期
3．精英團隊的五項特征
4．團隊中的四種角色分工與運用
■ 能者攻克難關(guān)
■ 智者出謀劃策
■ 德者領(lǐng)導團隊
■ 勞者執(zhí)行有力
5．處理團隊沖突的五種方式
6．如何營造和而不亂的團隊環(huán)境
7. 團隊協(xié)作的五要素

組織執(zhí)行，行動到位
1．班組長對執(zhí)行力的態(tài)度
■ 形成執(zhí)行的氛圍
■ 尋找執(zhí)行的工具——ＰＤＣＡ
■ 正確的下達命令
2. 執(zhí)行力不佳的八大原因
■ 虎頭蛇尾
■ 缺乏可行性和針對性
■ 制度不嚴謹
■ 執(zhí)行過程過于繁鎖
■ 缺少良好的工作方法
■ 缺少科學和系統(tǒng)的培訓
■ 缺乏良好的團隊與協(xié)作
■ 缺少科學的監(jiān)督考核機制
3. 激勵式執(zhí)行力管理模式——4R模式
■ R1: 計劃執(zhí)行的驅(qū)動系統(tǒng)
■ R2：計劃執(zhí)行人的職責系統(tǒng)
■ R3：計劃執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
■ R4：計劃執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)
4．3S執(zhí)行流程---建立不靠任何能人的執(zhí)行體系
■ S1 事前---計劃與責任
■ S2 事中---檢查與監(jiān)督
■ S3 事后---即時獎罰與總結(jié)

員工激勵，點燃激情
1．電力企業(yè)員工激勵的要點是什么
2．激勵的邏輯過程及層次論解析
3．有效激勵員工的藝術(shù)
■ 情感式激勵工具應用
■ 贊美式激勵工具應用
■ 批評式激勵工具應用
■ 物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合
4．8大需要激勵的類型及相應對策
5．激勵低薪員工的6種方法
6．靈活運用激勵手段
7．關(guān)心員工的招術(shù)
■ “大家庭”式管理
■ 不時給員工點驚喜
■ 讓“有情人終成眷屬”
■ 用情引導員工
8．有效激勵的四大原則

朱建農(nóng)老師的其它課程