崗位分析與崗位評價

  培訓講師：曾江濤

講師背景：
曾江濤老師實戰(zhàn)管理專家四維管理體系創(chuàng)始人美國霍普金斯大學EMBA曾擔任大亞灣核電站、美國高露潔、法國FCI、英國Volex等世界知名企業(yè)的運營總監(jiān)、人力資源部總監(jiān)等高層管理職位與郎咸平、張召忠、李開復等共同主持《蜀道論劍》大型論壇清華大學、 詳細>>

曾江濤
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崗位分析與崗位評價詳細內容

崗位分析與崗位評價

崗位分析與崗位評價

課程背景：
作為部門主管，在日常的人員管理過程中，您是否遇到如下問題：
崗位職責不明確，流程執(zhí)行力度欠佳；
崗位定編不合理，“冗員”與“缺人”現象并存；
崗位績效考核不力，考核要點與職責脫節(jié)；
崗位薪酬不合理，因為難以評估崗位價值及按崗定薪；…………
這些問題無不與工作分析密切相關。工作分析是人員管理的基礎，只有做好了工作分析
與職位說明書，才能科學地定崗定位，有效避免冗員、責任不清、扯皮等不良現象，并
為招聘、績效考核、培訓等提供依據；而有了職位說明書，員工更加明確自己的職責所
在，也更加會對自己職責范圍內的事情負責。因此對部門主管來說，工作分析與職位說
明書是必須要做的基礎工作之一，必須學會用職位說明書管理員工。

課程時間：2天，6小時/天
授課對象：總經理、副總經理、各部門經理、主管。

課程內容：
第一講：部門職能分解與有效定編定崗
清晰的組織結構和部門職能描述
清晰的職位族劃分
清晰的部門二級結構圖和崗位名稱、編號

第二講：如何進行工作分析（講解與舉例）
工作分析的目的與作用
工作分析的項目、工作分析的程序
工作分析中的基本術語、工作調查的方法
工作分析容易出現的問題

第三講：如何建立職位說明書體系
職位說明書在企業(yè)管理中的作用
誰負責職位說明書的撰寫
誰負責完成、更新職位說明書
人力資源部與部門主管的配合
標準職位說明書樣本
標準職位說明書的結構和內容
編寫職位說明書的注意事項

第四講：“工作分析與職位說明書編寫”沙盤模擬訓練
就現場選定的職位，應用所提供的工具、摸板進行工作分析（現場模擬實操）
如何設計基本信息（講解、舉例、練習）
如何編寫崗位使命（講解、舉例、練習）
如何編寫崗位職責=運用職能矩陣分解圖
如何界定任職資格（講解、舉例、練習）
如何編寫關鍵業(yè)績指標（講解、舉例）

第五講：職位說明書的應用（講解、舉例、練習）

 

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卓越職業(yè)心態(tài)塑造課程簡介：態(tài)度決定一切。許多員工的工作一直沒有起色，每天得過且過，特別是許多工齡較長的員工不思長進，是企業(yè)管理很頭痛的問題之一，實際上每一個員工的工作追求是來源于自己對人生的追求，這門通過許多的案例分析、討論和游戲的應用會有效真實激發(fā)員工對人生更加強烈和清晰的追求，并通過一個有邏輯發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)建立，就能讓員工由對人生追求落實到對職

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執(zhí)行力訓練課程背景：為什么領導層描繪的宏偉藍圖在現實執(zhí)行中顯得如此的蒼白！為什么企業(yè)戰(zhàn)略（策略）雷同，但績效表現卻大不相同！為什么老板擁有龐大的人員隊伍，但在現實執(zhí)行中顯得如此無助！為什么企業(yè)在績效改進方面投入如此之多，但在現實執(zhí)行中收獲卻如此之少！為什么……？咎其根源，主要是企業(yè)執(zhí)行力薄弱！執(zhí)行力薄弱是許多企業(yè)的通病，執(zhí)行力不強導致企業(yè)競爭力下降，企業(yè)績效

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領導力與激勵   02.09

領導力與激勵課程背景：每一位偉大人物都是偉大的領導者！有些領導者只知道自己工作而無法帶領整個團隊工作；有些領導者可以領導一種類型的下屬，而無法領導各種類型的下屬；有些領導者自己任勞任怨，下屬輕松自在，但下屬還抱怨、投訴很多。反之有些領導者自己輕松自在，而下屬心甘情愿、努力勤奮、積極奉獻。這些是企業(yè)內各級領導者常見現象，這些其實都與領導技巧有關。課程時間：1-

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有效溝通技巧   02.09

有效溝通技巧課程背景：我們每天都進行溝通，溝通又是現在許多管理者和部門弱項。世界著名的未來學家約翰?奈斯比特說，企業(yè)之間的競爭就在團隊溝通能力的競爭。溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎，不良的溝通直接導致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等，無一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，

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員工情緒與壓力管理課程背景：此課程是企業(yè)管理干部及全體員工必修的基礎課程，將使參加人員學會分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力，學會處理不良情緒的方法，緩解壓力，用健康愉悅的情緒感染他人，從而實現心靈成長。具體培訓收益如下：減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣；消除壓力來源，激發(fā)主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生；掌握行之有效的壓力管

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高績效團隊建設與管理課程背景：使學員認識團隊合作的重要性，并能夠愿意貢獻自己的力量于團隊中；深入體驗團隊共同合作來完成目標時所需要的協作精神，樹立互相配合、互相支持的團隊精神和整體意識；探討高效團隊建設的運作方式；促進團隊溝通協調，增進團隊成員的了解，營造更有效的人際關系氛圍，形成積極向上的組織氣氛；凝聚團隊共識，建立團隊中的信任體系，使團隊成員能真正發(fā)揮應

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