非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
講師:馮芳
【課程目標(biāo)】
21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。如何管人已經(jīng)不僅僅是人力資源部門(HR部門)的
工作,部門經(jīng)理越來越多的承擔(dān)了人力資源管理的功能,從職位的設(shè)置、人才的選擇、
員工的發(fā)展與培養(yǎng)、績效考核與評(píng)估等方面,部門經(jīng)理都應(yīng)掌握足夠的人力資源管理技
能,以保證部門和公司的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
本課程旨在幫助部門經(jīng)理建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理念和基本框架,明確部門經(jīng)
理的人力資源管理定位,確保與人力資源部門的緊密配合,降低人力資源工作開展難度
。通過提升部門經(jīng)理識(shí)人、用人、激勵(lì)人等方面的實(shí)戰(zhàn)技巧,提升員工管理成效,提高
員工隊(duì)伍的工作積極性。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)的中高層管理者
【培訓(xùn)時(shí)間】
1-2天
【課程大綱】
1. 人力資源管理概述
1. 人力資源與人力資源管理
2. 傳統(tǒng)的人事管理與當(dāng)代的人力資源管理
3. 人力資源管理的基本職能與主要模塊
4. 部門經(jīng)理人力資源管理誤區(qū)與常見難題
5. 部門經(jīng)理在人力資源管理中的角色定位
6. 部門經(jīng)理如何配合人力資源管理部門(HR部門)的工作
2. 工作分析
1. 工作分析實(shí)質(zhì)
2. 工作分析與其它人力模塊的關(guān)系
3. 工作分析成果-職務(wù)說明書
4. 職位評(píng)估
1) 含義及作用
2) 操作流程
3) 現(xiàn)實(shí)意義及適用范圍
3. 招聘與培訓(xùn)
1. 招聘
1) HR部門與部門經(jīng)理的招聘職責(zé)區(qū)分
2) 確立招聘理念
3) 招聘程序:
a) 發(fā)布招聘信息
b) 有效篩選簡歷
c) 面試技巧:案例分析:設(shè)計(jì)有效面試問題
2. 培訓(xùn)
1) 培訓(xùn)開發(fā)體系與培訓(xùn)種類
2) 在職培訓(xùn)方法
3) 培訓(xùn)注意事項(xiàng)
4. 績效管理
1. HR部門與部門經(jīng)理的績效職責(zé)區(qū)分
2. 績效管理的內(nèi)涵、作用
3. 績效管理主要內(nèi)容
4. 目標(biāo)管理MBO
1) 目標(biāo)/指標(biāo)來源
2) 目標(biāo)/指標(biāo)描述SMART原則
3) 確定目標(biāo)/考核指標(biāo)的“七步”流程
5. 激勵(lì)管理
1. 物質(zhì)激勵(lì)常見問題:
1) 激勵(lì)過程
2) 激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
2. 非物質(zhì)激勵(lì)常用方法
1) 調(diào)整員工心態(tài):崗位股份制理論
2) 成就激勵(lì)
3) 機(jī)會(huì)激勵(lì)
3. 激勵(lì)制度制訂常見問題:
有效避免“理念制度兩張皮”現(xiàn)象
4. 激勵(lì)制度執(zhí)行常見問題:
懲罰性制度執(zhí)行四步曲
馮芳老師的其它課程
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員工職業(yè)化——新主人翁精神講師|馮芳老師課程背景您是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱?面對(duì)工作斤斤計(jì)較、逃避責(zé)任、敷衍了事、不知感恩……您是否希望員工以主人翁的心態(tài)工作?能夠主動(dòng)積極、勇于負(fù)責(zé)、忠誠敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作……您是否一直困惑,該如何激勵(lì)員工,才能讓他們的成長與企業(yè)的發(fā)展達(dá)到共贏?您是否一直無奈,不知如何糾正員工的錯(cuò)誤理念,讓他們能夠跟得上企業(yè)的發(fā)展?如
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你為誰工作-引領(lǐng)員工職業(yè)化講師:馮芳【課程背景】當(dāng)看到員工眼睛緊盯工資報(bào)酬,工作挑肥揀瘦,凡事斤斤計(jì)較時(shí),管理者陷入了由打工心態(tài)帶來的管理困擾;當(dāng)付出了艱辛努力、克服了巨大困難、做了很多額外的工作而沒有得到任何物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),員工在體會(huì)到打工者的艱辛與無奈的同時(shí),進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的迷惘。本課程旨在幫助員工樹立正確職業(yè)心態(tài),打造員工的核心競爭力,幫助員
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講師:馮芳詳情
薪酬體系設(shè)計(jì) 03.06
錢要怎么“發(fā)” -PPS薪酬體系設(shè)計(jì)講師:馮芳【課程背景】薪酬是員工最在意、最敏感、最具有激勵(lì)性的因素,企業(yè)期望薪酬體系具有激勵(lì)性,并且能夠讓員工滿意??墒牵F(xiàn)實(shí)情況往往不能如人所愿:員工對(duì)薪酬體系提出各種質(zhì)疑;企業(yè)錢沒少花,但是卻沒有多少激勵(lì)作用……如何將薪酬體系設(shè)計(jì)的具有吸引、保留和激勵(lì)作用,同時(shí)又不增加企業(yè)的成本?如何在提高員工
講師:馮芳詳情
低成本的領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)術(shù) 講師:馮芳【課程目標(biāo)】眾所周知,激勵(lì)問題一直困擾著企業(yè)管理者,只有激勵(lì)得當(dāng),才能激發(fā)員工的積極性,讓企業(yè)煥發(fā)活力。但目前絕大部分企業(yè)僅把目光放在薪酬等物質(zhì)激勵(lì)制度的完善上,而忽略了精神激勵(lì)制度的建設(shè),與物質(zhì)激勵(lì)相比,精神激勵(lì)不僅成本低,而且可以彌補(bǔ)物質(zhì)激勵(lì)的不足。即使企業(yè)在完善激勵(lì)體系時(shí)希望增加更多的精神激勵(lì)措施,通常
講師:馮芳詳情
低成本的激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 01.01
部分企業(yè)的激勵(lì)現(xiàn)狀 一、獎(jiǎng)(正激勵(lì))與罰(負(fù)激勵(lì)) 二、企業(yè)實(shí)際:獎(jiǎng)易罰難 三、怎么罰?-操作指導(dǎo):懲罰性制度執(zhí)行四步曲 第二部分“量身訂制”激勵(lì)體系 一、獎(jiǎng)什么?-從個(gè)體行為模型中尋找不同的激勵(lì)點(diǎn) 外在激勵(lì)(物質(zhì))與內(nèi)在激勵(lì)(精神) 二、外在激勵(lì)體系 ?。薄⑺伎迹何镔|(zhì)激勵(lì)的有效性測評(píng) ?。?、外在激勵(lì)的主要誤區(qū): (1)憑什么獎(jiǎng)(激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
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