《工廠安全管理實務》

  培訓講師：唐殷澤

講師背景：
唐殷澤老師實戰(zhàn)生產(chǎn)管理專家南京大學工商管理碩士沈陽化工大學工學學士國家物流管理師（高級）河海大學商學院MBA特聘講師曾任：中國馬鋼股份集團公司車間主任曾任：蘇州羅普斯金（LPSK）股份有限公司生產(chǎn)課長曾任：蘇州榮唐電子制造有限公司生產(chǎn)副總/ 詳細>>

唐殷澤
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《工廠安全管理實務》詳細內(nèi)容

《工廠安全管理實務》

工廠安全生產(chǎn)管理實務

課程背景：
安全是保障企業(yè)正常運營的關鍵要素之一，事故的發(fā)生對企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負面影響
：人員傷害、財產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽喪失。良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表
現(xiàn)的前提。
安全管理者在創(chuàng)造和維持一個安全的工作場所中扮演著重要的角色。對于安全管理者來
說，
問題：
1、如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系，將所有的危險與事故防患于未然?
2、如果做好現(xiàn)場崗位安全管理?
3、如何拓展員工知識，做好安全培訓并改進員工安全工作態(tài)度?
4、如何做好應急預案管理?
5、如何掌握有效的救援技巧?
……
這些都是我們安全管理者所頭痛的問題。本課程總結近10年的安全管理發(fā)展，培訓科學
的安全管理方法，幫助企業(yè)將安全管理整合到日常管理中。通過此課程的培訓，讓我們
安全管理者更職業(yè)，讓您的安全管理產(chǎn)生績效。

課程目標：
1、培養(yǎng)學員正確的安全生產(chǎn)管理意識、提高應急管理意識；
2、學習跨國公司的安全管理理念及方法借鑒；
3、讓學員了解企業(yè)應急管理體系的構建；
4、掌握應急預案的編制方法；
5、了解安全管理的職責與重要工作內(nèi)容，明確管理者在安全管理中的責任；
6、掌握危害和風險辨識、控制方法，有效分析和預防工廠中的潛在危險；
7、學習掌握有效的安全管理的工具與技術。

工具或方法：
1、“五問法”
2、安全目視化管理技巧工具
3、JI的方法實施崗位安全培訓
4、應急事態(tài)分析與預案編制方法
5、預案演習準備與實施技巧
6、安全管理者要做的四件事(管理四問法)
7、工廠安全管理常見問題應對與救援技巧

課程時間：1天，6小時/天
授課對象：安全管理者、各部門主管、班組長等
授課方式：互動式教學、案例研討、圖片教學、訓練演練、工作實務應用

課程大綱：
一、梳理正確的安全意識與安全管理
1、中榮金屬8.2爆炸案的思考
2、中國企業(yè)安全管理現(xiàn)狀
3、如何樹立正確的安全管理意識
4、特色：安全第一新解，預知危險、控制風險
5、中國企業(yè)在安全管理上的通病

二、危險源辨識與控制技術
1、危險源、風險的定義
2、作業(yè)步驟劃分技巧
3、風險評估的常見方法與高風險危險源控制
4、特色：基于風險定義制定對策
5、特色：“五問法”在危險源工作中的運用

三、安全標準化作業(yè)與安全目視化管理
1、工廠安全管理體系文件框架圖
2、安全標準化作業(yè)的五大原則
3、不推薦的安全標準化作業(yè)范例(舉例說明)
4、演練：安全作業(yè)標準編制(舉例說明)
5、目視化的作業(yè)“看得見的管理”
6、特色：目視化在安全管理中的運用技巧

四、有效的安全培訓體系——風險預防的前提
1、崗位安全培訓原則
2、特色：用JI的方法實施崗位安全培訓
3、案例：大巴車司機的崗位安全培訓
4、巧用案例開展培訓
5、巧用經(jīng)典句開展培訓
6、現(xiàn)場實施安全培訓最有效(舉例說明)

五、安全檢查與員工行為管理，構建安全文化建設
1、安全檢查四大要素
2、隱患分析與管理
3、違章員工的行為糾正方法
4、特色：以工廠安全文化來管理

六、系統(tǒng)化的安全事故管理
1、海因里希金字塔理論與小事故預防
2、工廠安全管理運用：虛驚、輕微事故與小隱患管理
3、案例：某廠擠壓車間的故事
4、應急預案的概念與核心要素
5、應急事態(tài)分析與預案編制方法
6、應急救援預案編制的步驟
7、預案演習準備與實施技巧
8、案例演練或訓練：現(xiàn)場處置預案編制

七、工廠實施安全管理系統(tǒng)實戰(zhàn)
1、讓程序文件落地的有效方法
2、企業(yè)安全管理者要做的四件事
3、我們到底學什么：杜邦安全管理體系認知
4、杜邦安全管理體系的方法借鑒
5、安全救援團隊建設的運行模式
6、安全管理人員扮演的角色(重點)
7、工廠安全管理常見問題應對與救援技巧

 

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安全管理與現(xiàn)場管理改善實務課程特色：本課程能透析現(xiàn)場管理常見的問題和基層管理者常犯的錯誤，找到企業(yè)現(xiàn)場管理者解決存在問題的高效方法。10年培訓師經(jīng)歷的唐老師在授課方面：風格生動、互動，講解深入淺出、容易理解。擅長教練、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等培訓方式，能利用真實的案例，結合企業(yè)實際運作經(jīng)驗，培訓內(nèi)容實務性、可操作性極強，且提供多種實用的解決問題工具及技

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現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升課程背景：你會不會有這樣的困擾，客戶訂單變化生產(chǎn)調(diào)整不易、追加訂單卻碰到設備故障、品質(zhì)不良高踞不下、積工待料、成本無法下降、人員加班額外費用高，人人都很忙，工作很累卻看不到成效這些都源于企業(yè)隱藏了許多不易被察覺的浪費，需要我們重新認識現(xiàn)場的生產(chǎn)效率。隨著中國制造的發(fā)展，競爭越來越激烈，成本競爭時代成為新的課題，成本的巨大壓力各企業(yè)都必須

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