《創(chuàng)值增值的時(shí)間管理智慧(一天)》

  培訓(xùn)講師:李寧太

講師背景:
李寧太老師執(zhí)行力提升專家中山大學(xué)MBA“8912”執(zhí)行體系創(chuàng)造人清華大學(xué)MBA總裁班特聘老師北京大學(xué)工商管理(EMBA)總裁班特聘講師中山大學(xué)MBA總裁班、西點(diǎn)執(zhí)行力學(xué)院老師原寶安集團(tuán)子公司、物流500強(qiáng)企業(yè)副總裁知行合一,不間斷學(xué)習(xí)終身提 詳細(xì)>>

李寧太
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《創(chuàng)值增值的時(shí)間管理智慧(一天)》

創(chuàng)值增值的時(shí)間管理智慧
主講老師:李寧太
(2017版)
-937260-255460500一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
每個(gè)人都擁有完全相同的時(shí)間資源 —— 每天24小時(shí),每年365天,但每個(gè)人的工作效率和工作業(yè)績(jī)卻很不一樣。原因何在?重要原因之一,就是不同的人,對(duì)時(shí)間資源的認(rèn)識(shí)不同,時(shí)間管理的能力也不一樣。事實(shí)證明,管理好時(shí)間,能大幅度地提升職業(yè)人士的工作效率和工作業(yè)績(jī),時(shí)間是所有人取得成功的必備要素之一。因此,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好時(shí)間管理,企業(yè)則應(yīng)該集中對(duì)干部和員工進(jìn)行時(shí)間管理的主題培訓(xùn),以幫助干部和員工提升工作效績(jī)。
時(shí)間管理培訓(xùn)是華為員工的必修課。任正非為了讓華為人都意識(shí)到時(shí)間的重要性,并掌握出色的時(shí)間管理技能,在員工進(jìn)入華為之初,便開(kāi)設(shè)了時(shí)間管理培訓(xùn)課程,以使員工養(yǎng)成時(shí)間管理的良好習(xí)慣,從而促進(jìn)個(gè)人效率提升,減少工作中不必要的時(shí)間浪費(fèi),為企業(yè)創(chuàng)造更多的成果。
二、課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實(shí)戰(zhàn)性:老師來(lái)自企業(yè)管理一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)效性:多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示。
3、實(shí)用性:數(shù)十種時(shí)間管理方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升時(shí)間管理能力。
4、實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用(價(jià)格),物超所值。
三、老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂(老師課堂照片請(qǐng)見(jiàn)本大綱最后一頁(yè))
4、案例豐富,全程互動(dòng)
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操練
6、思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),一步步講解、示例、輔導(dǎo),常用語(yǔ)言:第一步做什么,下一個(gè)動(dòng)作是什么,絕不忽悠,不說(shuō)廢話、套話,不在課上講無(wú)關(guān)的笑話和段子,或做與主題無(wú)關(guān)的游戲
四、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
一天,6小時(shí)
-14605419100第一講 時(shí)間管理的本質(zhì)意義
00第一講 時(shí)間管理的本質(zhì)意義
五、課程大綱
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動(dòng) / 成果
1、案例導(dǎo)入:時(shí)間為什么很重要
2、時(shí)間是免費(fèi)并絕對(duì)公平的資源
3、時(shí)間與我們的成功失敗息息相關(guān)
4、請(qǐng)思考:企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)什么?
5、請(qǐng)思考:企業(yè)管理者管理什么?
6、時(shí)間與我們的關(guān)系是什么?
7、揭秘:時(shí)間管理的核心問(wèn)題是什么?
互動(dòng):上帝給你 10 分鐘,如何用
互動(dòng):籃球比賽最后5秒如何取勝
互動(dòng):如何利用時(shí)間差把欠賬銷掉
案例:另外兩個(gè)經(jīng)典案例
-5080133350第二講 高效能工作的13個(gè)方法
00第二講 高效能工作的13個(gè)方法
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動(dòng) / 成果
方法的重要性
堅(jiān)信方法總比困難多
要為高效能工作找方法
01、編制一周任務(wù)列表
02、對(duì)列表中的任務(wù)進(jìn)行重要性排序
03、把一些無(wú)價(jià)值的任務(wù)從列表中刪除
04、將某些任務(wù)委托委派給他人
05、在任務(wù)列表上預(yù)留足夠的時(shí)間
06、當(dāng)日列清單,并為重要工作分配時(shí)間
07、一時(shí)只做一件事
08、全面簡(jiǎn)化
(01)管理者的許多時(shí)間浪費(fèi)在了復(fù)雜中
(02)許多老板和管理者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)
(03)李老師在本課程中提供十項(xiàng)簡(jiǎn)化
(04)這些簡(jiǎn)化,許多管理者并不知道
(05)這些簡(jiǎn)化,許多管理者很不重視
(06)這些簡(jiǎn)化,許多管理者知道但未做到
(07)簡(jiǎn)化之后,可以大幅提高工作效率
(08)簡(jiǎn)化之后,可以大大降低運(yùn)營(yíng)成本
(09)所以,老板和管理者都應(yīng)重視這些簡(jiǎn)化
09、保持專注
保持專注的三個(gè)層次
(01)第一個(gè)層次,介紹企業(yè)和個(gè)人成功法則
(02)第二個(gè)層次,介紹一個(gè)著名的成功定律
(03)第三個(gè)層次,日常工作中的注意力事宜
10、做事前先想想,使用最好的方法
11、善用網(wǎng)絡(luò)或其他工具提高工作效率
這里會(huì)介紹不少實(shí)用的管理和工作類工具
12、學(xué)會(huì)說(shuō)“不”
13、以天當(dāng)年,“后事”提前
案例:方法對(duì)了,就能做到這些
視頻:平衡的境界
啟示:不是高效不了,而是方法不對(duì)
互動(dòng):判斷事情重要性的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
子賤授權(quán)
案例:華為王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)
案例:惠普公司的做法
李老師親歷:“首席購(gòu)物官”不列清單的嚴(yán)重后果后果親歷:捷智投資論壇失誤
李老師的兩次親歷
加拿大航天部門案例
喬布斯的秘訣
親見(jiàn)方法不對(duì)浪費(fèi)時(shí)間
李老師自己經(jīng)歷的案例
華為案例
案例:郎平和丁俊暉的成功源于專注
視頻:陳景潤(rùn)如何保持專注并取得成功
視頻:一個(gè)普通職員的職業(yè)技能做到極致是由于專注
案例:李老師如何動(dòng)腦筋想辦法讓工作既高效又優(yōu)質(zhì),從而有更多時(shí)間去做更重要的事情
華為案例
-14605130175第三講 如何用好碎片化時(shí)間
00第三講 如何用好碎片化時(shí)間
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動(dòng) / 成果
1、隨身帶著紙和筆,隨時(shí)記錄
2、錯(cuò)“峰”用時(shí)
3、見(jiàn)縫插針
4、交叉使用時(shí)間
5、一時(shí)二用
6、其他方法
李老師爭(zhēng)分奪秒用時(shí)間的方法
一組照片告訴你,時(shí)間應(yīng)該這樣用
互動(dòng):小組討論,產(chǎn)出成果
(01)如何全面簡(jiǎn)化,具體項(xiàng)目和措施
(02)如何通過(guò)保持專注提高技能和績(jī)效
-14605127000第四講 利用業(yè)余時(shí)間為自己“挖井”
00第四講 利用業(yè)余時(shí)間為自己“挖井”
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動(dòng) / 成果
01、一個(gè)人有什么成就看業(yè)余時(shí)間如何安排使用
02、八小時(shí)外決定你成為什么樣的人
03、別休息太久,后面的人會(huì)追上來(lái)
04、業(yè)余時(shí)間的“要事”是什么
05、特殊的人生算式
06、理解時(shí)間大于金錢
07、給自己建個(gè)“研發(fā)部”
08、八小時(shí)外不同安排的實(shí)例對(duì)比
09、實(shí)現(xiàn)自我更新和完善提高
10、總結(jié):管理時(shí)間就是處理“舍得”
11、選擇的重要性
人生因選擇而不同
企業(yè)定什么戰(zhàn)略是一種選擇
企業(yè)建什么目標(biāo)是一種選擇
個(gè)人用時(shí)間做什么也是一種選擇
這一個(gè)小時(shí),你用來(lái)睡覺(jué)是選擇
這一個(gè)小時(shí),你用來(lái)學(xué)習(xí)是選擇
這一個(gè)小時(shí),你用來(lái)……
故事:從前有座山,山上有兩座廟
視頻:中國(guó)首富,華人首富王健林創(chuàng)業(yè)的頭五年業(yè)余時(shí)間用來(lái)做了什么
案例:任正非之女,華為常務(wù)董事孟晚舟清華大學(xué)演講時(shí)說(shuō)八小時(shí)之外如何決定人與人的不同
案例分析:世界股神沃倫巴菲特的年投資收益率并不是很高,全球各地,包括中國(guó)的投資者都有人超過(guò)他,但為什么只有巴菲特一直擁有股神地位。這一現(xiàn)象給了我們一個(gè)重要啟示,它與時(shí)間管理密切相關(guān)
謝謝閱讀!2147570000-15875000

 

李寧太老師的其它課程

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮和修煉主講老師:李寧太(2017版)-937260-255460500一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性中國(guó)企業(yè),尤其是中小型的民營(yíng)企業(yè)面臨著越來(lái)越大的管理挑戰(zhàn):法制健全,意味著企業(yè)的“騰挪”空間縮?。晃飪r(jià)上漲,意味著企業(yè)贏利越來(lái)越難;全球聯(lián)動(dòng),意味著不確定因素增加,各種沖突不斷;一批又一批80后90后“新新人類”走進(jìn)職場(chǎng),明顯增加了

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-937260-96393000戰(zhàn)略制定與執(zhí)行主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營(yíng)之魂。一個(gè)企業(yè)要做好做長(zhǎng)做大做強(qiáng),首先要解決的問(wèn)題就是,我們做什么,不做什么?我們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)而不做那個(gè)?在做這個(gè)決策的時(shí)候,需要考慮哪些要素?如何確認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì),規(guī)避自己的劣勢(shì);如何在市場(chǎng)上為自己定一個(gè)“位”,只在這個(gè)“位”上

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開(kāi)好會(huì)議的四把利器主講老師:李寧太(2017版)-937260-275272500中國(guó)第一個(gè)讓學(xué)員通過(guò)“看課”學(xué)習(xí)管理的培訓(xùn)課程。俗話說(shuō):眼睛是心靈的窗戶,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。所以,看比聽(tīng)好,這也正是電視機(jī)取代收音機(jī)的原因所在。聽(tīng)課的弊端在于,學(xué)員聽(tīng)老師講過(guò)之后,還要進(jìn)行理解、“翻譯”和消化,而“看課”則可以把老師要教給學(xué)員的,比如高效優(yōu)質(zhì)會(huì)議是個(gè)什么樣子,

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-937260-97536000好老板,重在做好四件大事主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō):“是人民創(chuàng)造了歷史”等等這些話時(shí),其實(shí)我們心里很清楚,一個(gè)國(guó)家好不好,強(qiáng)不強(qiáng),走什么樣的發(fā)展道路,主要是由這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人決定的。同樣的道理,一個(gè)企業(yè)好不好,強(qiáng)不強(qiáng),也主要是看這個(gè)企業(yè)的老板和領(lǐng)導(dǎo)層能力、素質(zhì)如何。華

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-937260-97155000管理者的角色認(rèn)知和能力提升【MTP】主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性管理強(qiáng),則企業(yè)興。所以,企業(yè)務(wù)必要強(qiáng)化管理者的能力和素質(zhì)。企業(yè)的管理者,一是“空降”而來(lái),二是“內(nèi)拔”起來(lái),而多數(shù)又以后者為主。內(nèi)部提拔起來(lái)的管理者,他們過(guò)去是業(yè)務(wù)員、工程師,或者是某一方面的業(yè)務(wù)骨干,但是他們沒(méi)有做過(guò)經(jīng)

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