《生產(chǎn)成本的管理與控制(2天)》

  培訓(xùn)講師:安岷

講師背景:
安岷老師著名生產(chǎn)管理專家40多年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證高級(jí)管理顧問(wèn)美國(guó)AITA認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家人事部認(rèn)證高級(jí)經(jīng)濟(jì)師深圳大學(xué)管理咨詢研究中心研究員曾任:湖南叉車丨總廠廠長(zhǎng)兼黨委書記曾任:湖南衡陽(yáng)造紙廠丨廠長(zhǎng)曾任:深圳 詳細(xì)>>

安岷
    課程咨詢電話:

《生產(chǎn)成本的管理與控制(2天)》詳細(xì)內(nèi)容

《生產(chǎn)成本的管理與控制(2天)》

生產(chǎn)成本的管理與控制

課程背景:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深入發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系日趨完善。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是產(chǎn)品的價(jià)格越來(lái)
越低,但是原材料的價(jià)格卻越來(lái)越高,企業(yè)的利潤(rùn)越來(lái)越薄。為了增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,
打贏價(jià)格戰(zhàn),就必須降低企業(yè)的生產(chǎn)成本。但是我國(guó)企業(yè)普遍在成本控制方面缺乏系統(tǒng)
的方法和體系,特別是我們的各級(jí)干部不懂得如何去管理成本和控制成本。為此我們開
發(fā)這門課程,目的在于提高生產(chǎn)干部的成本管理意識(shí)和方法。

課程收益:
? 了解成本的構(gòu)成及成本對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的影響
? 了解生產(chǎn)成本的控制是企業(yè)控制成本最大利潤(rùn)點(diǎn)
? 掌握如何控制原材料成本的方法和技巧
? 掌握倉(cāng)庫(kù)成本控制的方法
? 學(xué)會(huì)通過(guò)改善流程降低成本的方法
? 學(xué)會(huì)通過(guò)改善布局降低搬運(yùn)成本
? 學(xué)會(huì)提高效率改善作業(yè)成本
? 學(xué)會(huì)品質(zhì)管理降低不良品成本
? 學(xué)會(huì)科學(xué)制定生產(chǎn)計(jì)劃降低在制品和產(chǎn)成品庫(kù)存成本
? 掌握降低生產(chǎn)成本管理工具的運(yùn)用

課程模型
[pic]

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:廠長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、車間主任、物流經(jīng)理及
核心生產(chǎn)主管等班組長(zhǎng)以上干部
授課方式:理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)

課程工具:
1. 影響生產(chǎn)成本的五個(gè)范疇
2. 標(biāo)準(zhǔn)成本制定四大因素
3. 降低生產(chǎn)成本的三大方法
4. 最低庫(kù)存的設(shè)計(jì)原則
5. 物料跟催介入點(diǎn)技巧
6. 倉(cāng)儲(chǔ)物料存放的兩大方法
7. 貨區(qū)布置的五大原則
8. 倉(cāng)庫(kù)四號(hào)定位法
9. 流程改善的5W2H法
10. 流程分析與改善方法-ECRS法
11. 生產(chǎn)線平衡改善2大原則
12. 一件流的兩個(gè)前提
13. 科學(xué)布局的四大方法
14. 接近相互關(guān)聯(lián)法
15. 科學(xué)布局中的定置管理2大原則
16. 目視化管理兩大原則
17. 四種防錯(cuò)模式
18. 肢體使用的8大原則
19. 作業(yè)配置的7項(xiàng)原則
20. 機(jī)械設(shè)置的6大原則
21. IE中的六種動(dòng)作浪費(fèi)
22. “零”切換的三大原則
23. 生產(chǎn)前的“五看清”
24. 企業(yè)常見的2種生產(chǎn)方式
25. 企業(yè)常見的2種生產(chǎn)流程
26. 訂單的兩個(gè)來(lái)
27. 常規(guī)產(chǎn)品的排單的2大原則
28. 定制產(chǎn)品排產(chǎn)的三大原則

課程大綱
第一講:成本的分類與構(gòu)成
1.成本分類
2.固定成本與變動(dòng)成本
3.成本、售價(jià)與利潤(rùn)的關(guān)系
4.成本對(duì)利潤(rùn)的影響
5.誰(shuí)是降低成本的責(zé)任人
6.研發(fā)部門對(duì)成本的影響
7.技術(shù)部門對(duì)成本的影響
8.生管部門對(duì)成本的影響
9.制造部門對(duì)成本的影響
10.品管部門對(duì)成本的影響
現(xiàn)場(chǎng)演練:從五個(gè)方面闡述對(duì)成本的影響,提出改進(jìn)意見
11.如何制定標(biāo)準(zhǔn)成本
12.短期性成本管理流程
13.長(zhǎng)期性成本管理思路
14成本降低的種類
現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出降低原材料庫(kù)存的方法與措施
現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出降低原材料庫(kù)存的方法與措施參考答案

第二講:原材料采購(gòu)成本控制
1.采購(gòu)方與供應(yīng)商的三大態(tài)勢(shì)
2.優(yōu)選供應(yīng)商的16個(gè)問(wèn)題
3.準(zhǔn)時(shí)制采購(gòu)的五點(diǎn)制勝
4.如何根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃制定材料采購(gòu)計(jì)劃
5.物料采購(gòu)計(jì)劃編制
6.物料最低庫(kù)存計(jì)算法則
7.強(qiáng)勢(shì)介入采購(gòu)的控制點(diǎn)
8.交貨期延誤判定及對(duì)策

第三講:倉(cāng)庫(kù)成本控制
1.貨物保管場(chǎng)所的分類原則
2.固定型和流動(dòng)型的存貨方式
3.貨區(qū)布置的5項(xiàng)基本思路
4.貨區(qū)的平面和空間布置形式
5.物品堆碼的6項(xiàng)基本要求
6.7種常見的堆碼方式
7.倉(cāng)庫(kù)四號(hào)定位法
8.小件貨架的布置方法
9.板材的堆碼方法
10.線材的堆碼方法
11.紙箱的堆碼方法
12.如何制作貨架看板
現(xiàn)場(chǎng)演練:設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)件存放貨架及貨架看板
現(xiàn)場(chǎng)演練:設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)件存放貨架及貨架看板參考答案

第四講:生產(chǎn)工藝成本控制
1.產(chǎn)生在制品的九大因素流程分析與改善的主要用途
2.流程分析與改善方法-5W2H法
3.流程分析與改善方法-ECRS法
4.產(chǎn)品工藝流程分析檢查表
5.流程分析與改善工具-作業(yè)流程分析圖示符號(hào)
6.流程改善案例分析
現(xiàn)場(chǎng)演練:切銅管工藝流程改善
現(xiàn)場(chǎng)演練:切銅管工藝流程改善參考答案
1.生產(chǎn)線平衡分析的目標(biāo)和目的
2.作業(yè)節(jié)拍分析圖例
3.作業(yè)節(jié)拍分析圖制作流程
4.工序節(jié)拍時(shí)間計(jì)算方法
5.生產(chǎn)線平衡效率計(jì)算方法
6.生產(chǎn)線平衡改善2大原則
7.生產(chǎn)線平衡分析流程
8.生產(chǎn)線平衡分析結(jié)果的解讀方法
9.生產(chǎn)線平衡分析的使用方法
現(xiàn)場(chǎng)演練:生產(chǎn)線平衡分析改善
現(xiàn)場(chǎng)演練:生產(chǎn)線平衡分析改善參考答案

第五講:搬運(yùn)成本控制
1.批量流和“一件流”的生產(chǎn)周期對(duì)比分析
2.“一件流”的前提條件
3.科學(xué)布局的四大方式
4.廠房與廠房之間布局案例分析
5.設(shè)備與設(shè)備之間工藝化流程布局的案例分析
6.工作臺(tái)與工作臺(tái)之間布局案例分析
7.物品與物品之間布局案例分析
8.布局分析工具-接近相互關(guān)聯(lián)法
現(xiàn)場(chǎng)演練:財(cái)務(wù)室平面布局
現(xiàn)場(chǎng)演練:財(cái)務(wù)室平面布局參考答案
9.科學(xué)布局中的定置管理原則

第六講:生產(chǎn)作業(yè)成本控制
1.目視化管理的兩大原則
2.隱性問(wèn)題顯性化案例分析
3.遠(yuǎn)處問(wèn)題近處化案例分析
4.防差錯(cuò)的四大方法
5.動(dòng)作管理
6.肢體使用原則
7.作業(yè)配置原則
8.機(jī)械設(shè)置原則
9.IE工業(yè)工程的六大動(dòng)作浪費(fèi)
現(xiàn)場(chǎng)演練:敘述實(shí)際工作中的六種動(dòng)作浪費(fèi)現(xiàn)象
10.快速換模
11.實(shí)現(xiàn)“零”切換的思路
案例:某企業(yè)電路板產(chǎn)品轉(zhuǎn)換改進(jìn)

第七講:不良品成本控制
1.產(chǎn)生不良品的三大原因和對(duì)策
2.生產(chǎn)前做到“五看清”
3.全數(shù)檢驗(yàn)的原則
4.在工序內(nèi)檢驗(yàn)的原則
5.目視化的原則
6.追究責(zé)任的原則
7.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:運(yùn)用4M1E分析本部門的質(zhì)量問(wèn)題
8.逮捕現(xiàn)行犯的原則
9.徹底實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的原則
10.檢查崗位的原則
11.沒有抱怨的原則
12.任務(wù)明確的原則

第八講:生產(chǎn)計(jì)劃成本控制
1.企業(yè)常見的2種生產(chǎn)形態(tài)
2.企業(yè)常見的2種生產(chǎn)流程
3.什么是“訂單”
4.常規(guī)產(chǎn)品的排產(chǎn)原則
5.常規(guī)產(chǎn)品ABC分析
6.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:對(duì)常規(guī)產(chǎn)品進(jìn)行ABC分析
7.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:對(duì)常規(guī)產(chǎn)品進(jìn)行ABC分析參考答案
8.定制產(chǎn)品的排產(chǎn)原則
9.堅(jiān)決杜絕無(wú)單生
第九講:降低成本的2大管理工具
1.現(xiàn)場(chǎng)自查“6何”法
2.標(biāo)準(zhǔn)化和簡(jiǎn)單化

第十講:企業(yè)成本管理的自我診斷
1.設(shè)計(jì)成本管理核查表
2.調(diào)度成本管理核查表
3.作業(yè)管理成本核查表
4.間接費(fèi)用降低的要點(diǎn)

 

安岷老師的其它課程

豐田問(wèn)題解決法TBP課程背景:2005年1月,豐田公司通過(guò)解決問(wèn)題,概括了豐田模式在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中的“豐田問(wèn)題解決法”(ToyotaBusinessPractices,TBP),希望所有員工都能掌握“豐田問(wèn)題解決法”,并將其應(yīng)用于日常工作中,以實(shí)現(xiàn)豐田模式的價(jià)值。時(shí)至今日,TBP是豐田全球共同的解決問(wèn)題方法,是全球各事業(yè)體、銷售、管理、生產(chǎn)、研發(fā)等各部門,下至一

 講師:安岷詳情


工業(yè)4.0下中國(guó)制造業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)課程背景:工業(yè)4.0是德國(guó)聯(lián)邦教研部與聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)技術(shù)部在2013年漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上提出的概念。它描繪了制造業(yè)的未來(lái)愿景,提出繼蒸汽機(jī)的應(yīng)用、規(guī)?;a(chǎn)和電子信息技術(shù)等三次工業(yè)革命后,人類將迎來(lái)以信息物理融合系統(tǒng)(CPS)為基礎(chǔ),以生產(chǎn)高度數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、機(jī)器自組織為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0概念在歐洲乃至全球工業(yè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域

 講師:安岷詳情


金牌班組長(zhǎng)5項(xiàng)全能訓(xùn)練課程背景:班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng),在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。課程模型:[pic]課程收益:1.使班組長(zhǎng)了解自己的角色定位2.班

 講師:安岷詳情


如何做一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)主管課程背景:作為現(xiàn)場(chǎng)主管每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問(wèn)題,如何面對(duì)和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,對(duì)于一名現(xiàn)場(chǎng)管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)基礎(chǔ)管理者缺乏管理方面的知識(shí),心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過(guò)渡,必需要經(jīng)過(guò)管理知識(shí)方面的培訓(xùn)。課程模型

 講師:安岷詳情


TWI督導(dǎo)人員訓(xùn)練課程背景:TWI(TrainingWithinIndustry),即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練,或一線主管技能培訓(xùn),其源于二戰(zhàn)后,美國(guó)生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導(dǎo)人員,故引進(jìn)TWI訓(xùn)練,培訓(xùn)了大量的督導(dǎo)人員的能力,日本政府認(rèn)識(shí)到此培訓(xùn)的重要性,為此組織企業(yè)成立日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì),并由日本勞動(dòng)省大力推廣,對(duì)二戰(zhàn)后日本

 講師:安岷詳情


從優(yōu)秀到卓越-五型班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練(制造業(yè))課程背景:企業(yè)的班組長(zhǎng),大多數(shù)從一線員工晉升起來(lái)的。作為一線員工,他們表現(xiàn)優(yōu)異,屢創(chuàng)佳績(jī)??墒亲詮淖瞎芾砺毼灰詠?lái),不僅對(duì)公司來(lái)說(shuō)看不到其發(fā)揮的管理績(jī)效,而且直接影響了效益和質(zhì)量。是他們晉升后不努力嗎?不是,是他們管理理論和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,面對(duì)工作的困惑沒有努力解決。越來(lái)越缺乏管理上的自信,導(dǎo)致力不從。最終,

 講師:安岷詳情


現(xiàn)場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升課程背景:企業(yè)的目的是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化,而利潤(rùn)的提升在于現(xiàn)場(chǎng)的改善和效率的提升。目前企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的效率低下和浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重,造成這種現(xiàn)象的原因在于我們的生產(chǎn)干部缺乏一定的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這門課程的特點(diǎn)是把生產(chǎn)管理的許多課程的專業(yè)工具集中在一起,對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助他們提升綜合管理能力。授課特色:本課程學(xué)員

 講師:安岷詳情


準(zhǔn)時(shí)化條件下生產(chǎn)計(jì)劃編制與物料管理課程背景:準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)是精益生產(chǎn)的一個(gè)重要內(nèi)容,隨著時(shí)代節(jié)奏加快的變化??蛻魧?duì)企業(yè)的交貨期要求越來(lái)越苛刻,能否快速、準(zhǔn)確地交貨將成為企業(yè)未來(lái)生存重要考驗(yàn)。同時(shí)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)也是企業(yè)降低成本,降低庫(kù)存,增加現(xiàn)金流的制勝法寶。為什么我們很多企業(yè)生產(chǎn)周期很長(zhǎng),交貨期一拖再拖,在制品堆滿車間,產(chǎn)成品庫(kù)存居高不下,而且有的產(chǎn)成品庫(kù)齡很高。其

 講師:安岷詳情


精益生產(chǎn)落地輔導(dǎo)式培訓(xùn)實(shí)施方案授課方式的反思:我1968年下放當(dāng)知青,1969年招工回城在一家拖拉機(jī)廠當(dāng)車工。1977年恢復(fù)高考后上大學(xué)學(xué)習(xí)“機(jī)械制造與工藝工裝”專業(yè)?;貜S后從班組長(zhǎng)做起,一直做到叉車總廠廠長(zhǎng)兼黨委書記、造紙廠廠長(zhǎng)。2001年來(lái)到深圳,先后在民營(yíng)制造業(yè)企業(yè)做生產(chǎn)副總,在制造業(yè)企業(yè)摸爬滾打40多年。2004年接觸培訓(xùn)行業(yè),一直研究“精益生產(chǎn)”和

 講師:安岷詳情


精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)技法課程背景:隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速,中國(guó)的企業(yè)不僅要面臨國(guó)內(nèi)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),還有面對(duì)國(guó)外企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。人們對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的要求越來(lái)越高,多品種、低價(jià)格、高質(zhì)量和短交期已成為21世紀(jì)市場(chǎng)的主旋律。精益生產(chǎn)方式就是在這種時(shí)代的潮流下誕生的,它一出世就顯示出旺盛的生命力,實(shí)施精益生產(chǎn)的企業(yè)一路過(guò)關(guān)斬將,發(fā)展成為世界頂尖級(jí)的企業(yè)。一時(shí)間精益生產(chǎn)方式成為企

 講師:安岷詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有