《高效執(zhí)行力》

  培訓(xùn)講師:黃昕紅

講師背景:
黃昕紅老師團(tuán)隊(duì)激勵(lì)專家高級(jí)員工關(guān)系管理師高級(jí)員工援助師(高級(jí)EAP執(zhí)行師)國(guó)家人事部認(rèn)證金融經(jīng)濟(jì)師曾任:江西新余鋼鐵集團(tuán)辦公室主任曾任:中國(guó)人保深圳分公司營(yíng)銷服務(wù)部總經(jīng)理13年的國(guó)企團(tuán)隊(duì)管理及培訓(xùn)師經(jīng)歷,歷任:總廠質(zhì)量監(jiān)督、辦公室檔案管理; 詳細(xì)>>

黃昕紅
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《高效執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容

《高效執(zhí)行力》

高效執(zhí)行力

課程背景:
什么是衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)?
執(zhí)行力不佳的問題出在哪?
對(duì)于企業(yè)來講,制定正確的戰(zhàn)略固然重要,但更重要的是執(zhí)行。執(zhí)行力是員工最重要的
能力之一。組織與團(tuán)隊(duì)的各種決策,必須通過各級(jí)員工的執(zhí)行才能實(shí)現(xiàn),員工執(zhí)行是否
到位,是企業(yè)發(fā)展的重要因素。企業(yè)各級(jí)主管經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表
現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說明,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審
核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒增加,就是不出成績(jī);一件小事吩
咐下去3個(gè)月還解決不了,并且沒有主動(dòng)的反饋,要等到自己過問才知道,等等。
本課程通過理念分析與操作方法的輔導(dǎo)訓(xùn)練,幫助員工提升工作執(zhí)行能力,為企業(yè)培訓(xùn)
員工執(zhí)行能力提供實(shí)用高效的解決方案。

課程收益:
激發(fā)員工內(nèi)在潛能,塑造“積極向上、追求卓越”的正能量理念;
掌握?qǐng)?zhí)行力提升的五大理念,學(xué)會(huì)執(zhí)行的五種方法;
增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,打造積極而充滿活力的高效團(tuán)隊(duì);
幫助企業(yè)提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)業(yè)務(wù)沖刺,創(chuàng)造高績(jī)效。

課程特色:
針對(duì)性強(qiáng)-針對(duì)團(tuán)隊(duì)實(shí)際授課,令學(xué)員掌握高效執(zhí)行方法與策略;
互動(dòng)體驗(yàn)-導(dǎo)師全程引領(lǐng),師生傾情互動(dòng),激發(fā)主觀能動(dòng)性;
注重實(shí)效-循序漸進(jìn)提升學(xué)員的理解轉(zhuǎn)化能力。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:中層管理者或基層員工
授課方式:視頻播放、案例解析、分組研討、團(tuán)隊(duì)展示、互動(dòng)體驗(yàn)等

課程大綱
第一講:關(guān)于執(zhí)行力的反思與理念再?gòu)?qiáng)化
一、執(zhí)行力不夠的原因是什么?
互動(dòng)研討:我們的問題在哪里?
1.員工不知道干什么、怎么干、干好干不好跟我有什么關(guān)系?
2.執(zhí)行者本身缺乏細(xì)致和持續(xù)的基本工作
3.企業(yè)管理者對(duì)執(zhí)行問題沒有進(jìn)行系統(tǒng)的分析
二、執(zhí)行和執(zhí)行力的本質(zhì)
1.對(duì)執(zhí)行與執(zhí)行力的再認(rèn)知
2.執(zhí)行的過程與結(jié)果
案例解析:《過程與結(jié)果的動(dòng)態(tài)故事》
3.回歸本質(zhì)——執(zhí)行力要從每日的工作做起。
三、執(zhí)行的六大理念再?gòu)?qiáng)化
1.先處理心情,在處理事情;
——成功心態(tài)養(yǎng)成。
2.以事實(shí)為基礎(chǔ),以結(jié)果為底線;
——以終為始。
3.擔(dān)多大責(zé)任,成多大事業(yè);
——責(zé)任心養(yǎng)成。
4.以價(jià)值為導(dǎo)向;
——價(jià)值原理與工作成果的辯證關(guān)系。
5.細(xì)節(jié)決定成敗;
——關(guān)注細(xì)節(jié),邁向成功。
6.只為成功找方法;
——山不過來我過去。

第二講:贏在執(zhí)行的核心三要素
一、組織執(zhí)行力與個(gè)人執(zhí)行力
1.個(gè)人執(zhí)行力三要素模型
2.組織執(zhí)行力三核心模型
3.組織執(zhí)行力與個(gè)人執(zhí)行力的區(qū)別
二、高效個(gè)人執(zhí)行
1.角色-決定執(zhí)行的力度
——四項(xiàng)角色認(rèn)知(我是誰、我如何、他如何、我們?nèi)绾危?br /> 2.工具-決定執(zhí)行的效率
——高效執(zhí)行的五種工具與方法
3.技能-決定執(zhí)行的品質(zhì)
——只有一個(gè)字,那就是“練”
三、贏在組織執(zhí)行
1.組織執(zhí)行三流程的順序
2.組織執(zhí)行力的五重點(diǎn)
3.七要點(diǎn)-組織如何發(fā)展有執(zhí)行力的人
1)自動(dòng)自發(fā)求勝心
2)為人誠(chéng)信肯負(fù)責(zé)
3)注意細(xì)節(jié)禮儀全
4)善于分析應(yīng)變強(qiáng)
5)學(xué)習(xí)求知有創(chuàng)意
6)工作投入韌性佳
7)團(tuán)隊(duì)精神合作好


第三講:高效執(zhí)行的五種工具與方法
一、當(dāng)面承諾法
1.對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;
2.對(duì)事以誠(chéng)信,事無不成。
二、目標(biāo)分解法
1.四要素-把復(fù)雜變成簡(jiǎn)單:
1)拳頭:目標(biāo)中最重要的部分
2)短板:目標(biāo)中最重要的部分中最弱的部分
3)橋墩:目標(biāo)尋求支撐的部分
4)權(quán)重:要分清目標(biāo)之中哪些要素是最重要的
2.鎖定總目標(biāo),完成小目標(biāo)。
——把大任務(wù)分成小任務(wù)
——把大結(jié)果分成小結(jié)果
3.你的目標(biāo)有多大,意愿就有多強(qiáng)烈
三、工作流程法
案例:PDCA工作
1.P計(jì)劃-業(yè)務(wù)目標(biāo)設(shè)定的SMART特性
2.D執(zhí)行-有效執(zhí)行的關(guān)鍵——聆聽、協(xié)作
3.C檢查-培育系統(tǒng)思考意識(shí)
4.A修正-打破思維定式
四、重點(diǎn)優(yōu)先法
案例:時(shí)間管理工具運(yùn)用
——六件事法則:
1.議事日程,你首先學(xué)會(huì)列議事日程;
2.選出六件事
3.從六件事情里找出最重要的事情;
4.每天花15分鐘來想一想。
五、互惠互補(bǔ)法
案例:人際互補(bǔ)四象限
1.團(tuán)隊(duì)凝聚才能創(chuàng)造高效執(zhí)行,達(dá)成高績(jī)效
2.創(chuàng)造高績(jī)效的管理者五行為:
-以身作則
-共同愿景
-挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
-使眾人行
-激勵(lì)人心
課程總結(jié)與回顧:
1.執(zhí)行力的問題,你會(huì)常常問自己的責(zé)任嗎?
2.你會(huì)常常檢討自己,是否像個(gè)有執(zhí)行力的主管么?
3.如何發(fā)揮一種無形的影響力,讓伙伴甘心為我工作?

 

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