金牌銷售六部曲

  培訓(xùn)講師:胡景松

講師背景:
營(yíng)銷策劃師胡景松榮譽(yù)介紹:胡景松,別號(hào)“悟道”,法名“妙松”,畢業(yè)于安徽經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院,中原十大營(yíng)銷培訓(xùn)師,中國(guó)十大營(yíng)銷策劃專家。1984年加盟安徽古井集團(tuán)到2009年從古井光榮退休?,F(xiàn)為九道玖(安徽)營(yíng)銷咨詢顧問(wèn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人、首席營(yíng)銷策劃 詳細(xì)>>

胡景松
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金牌銷售六部曲詳細(xì)內(nèi)容

金牌銷售六部曲

金牌銷售六部曲

一、直面挑戰(zhàn):
市場(chǎng)遵循著優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食的叢林法則,客戶對(duì)你說(shuō)暫時(shí)不需要可能下一秒訂單就
交到了別人手上??蛻舻匿N售與談判是銷售人員一生要修煉的武功。有的銷售人員滔滔
不絕,卻沒(méi)有挖掘客戶的需求;有的銷售人員口如懸河,去沒(méi)有獲取客戶的信任。產(chǎn)品
是死的,方案是活的,如何給到客戶差異性的解決方案?千人千面,不同風(fēng)格的客戶我
們?nèi)绾尾煌瑧?yīng)對(duì)?客戶年齡比你大,經(jīng)驗(yàn)比你豐富,收入比你多!面對(duì)客戶時(shí),銷售人
員常常處于弱勢(shì)心態(tài)。客戶是咄咄逼人,銷售人員則步步退讓。談判桌上,一方是老虎
,另一方就會(huì)變成兔子,銷售人員如何轉(zhuǎn)換地位,取得談判的優(yōu)勢(shì)?銷售人員在談判溝
通往往被客戶牽著鼻子走,最后死路一條,當(dāng)客戶抱怨你的品牌不知名、產(chǎn)品不穩(wěn)定、
價(jià)格不便宜、政策不給力等等問(wèn)題的時(shí)候,如何扭轉(zhuǎn)客戶的思維?會(huì)談的一切都很圓滿
,就是最后臨門(mén)一腳,不知道如何促成?如果您或您的銷售人員遇到以上問(wèn)題,《金牌銷
售六部曲》課程將給您一個(gè)實(shí)戰(zhàn)解決方案!

二、課程收益:
1、從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和特點(diǎn)出發(fā),提升營(yíng)銷能力;
2、掌握客戶選擇產(chǎn)品的思維地圖,并設(shè)計(jì)與之匹配的銷售模型;
3、掌握顧問(wèn)式銷售的原則和技巧,深入挖掘客戶的需求,激發(fā)合作或購(gòu)買(mǎi)意愿;
4、學(xué)會(huì)面對(duì)意向客戶,通過(guò)引導(dǎo)式的談判技巧,把手中資源的作用發(fā)揮到最大,吸引客
戶的合作。
5、改變傳統(tǒng)的銷售思維模式,針對(duì)不同客戶制定相應(yīng)的解決方案;
6、掌握有效促成簽約合作以及客戶持續(xù)忠誠(chéng)于品牌的實(shí)用策略。

三、培訓(xùn)對(duì)象:
總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷售人員

四、培訓(xùn)形式:
理念+方法+工具,小組互動(dòng)、案例分析、游戲分享、角色演練

五、課程大綱:
第一單元:銷售模型
一、客戶憑什么選擇你?
1、這是什么?為什么成交?為什么現(xiàn)在成交?
2、由賣(mài)到買(mǎi)轉(zhuǎn)化:如何幫客戶一起買(mǎi)東西?
二、的課程體系:
1、源于客戶選擇產(chǎn)品的心理地圖
2、銷售六步驟是快速促成的銷售模型

第二單元:銷售六步驟動(dòng)作分解
第一步:三軍未動(dòng),“準(zhǔn)備”先行
一、銷售計(jì)劃的制訂
二、收集客戶信息
1、信息收集的3大核心要素
2、信息收集關(guān)鍵四步
三、個(gè)人準(zhǔn)備
四、小工具,大作用:《客戶資料卡》
討論:談判不是靠口才,而是靠準(zhǔn)備

第二步:如何贏得客戶的信任
一、贏得信任,讓彼此卸下盔甲
1、信任是成交客戶的敲門(mén)磚
2、如何創(chuàng)造輕松、和諧交流環(huán)境?
3、設(shè)計(jì)輕松愉快的開(kāi)場(chǎng)白
4、十招建立信任感
二、不同類型客戶的接觸技巧
1、四種典型的人際風(fēng)格的溝通特點(diǎn)
2、不同風(fēng)格客戶的應(yīng)對(duì)策略

第三步:打釘子:套牢客戶的需求與問(wèn)題
一、客戶的需求心理
1、客戶的心理剖析:他真不需要嗎?
2、小問(wèn)題不著急,大問(wèn)題要立即
二、需求是鎖,問(wèn)是鑰匙
1、60%銷售失敗的主要原因:?jiǎn)柕貌煌福f(shuō)得太多
2、如何有效發(fā)問(wèn),將簡(jiǎn)單的問(wèn)題點(diǎn)引向深處?
3、如何有效的傾聽(tīng)?說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者用心。
三、連環(huán)四問(wèn)法技能解析
1、讓客戶要“買(mǎi)”的四種提問(wèn)技法
2、問(wèn)題診斷 – 調(diào)查客戶難點(diǎn)與不滿
3、需求發(fā)掘 – 引導(dǎo)解決方案與購(gòu)買(mǎi)
4、角色演練:連環(huán)四問(wèn)法策劃運(yùn)用
四、“內(nèi)部向?qū)А钡睦?br /> 討論:客戶非常強(qiáng)勢(shì),未等你安營(yíng)扎寨站穩(wěn)腳跟,就連珠炮式發(fā)問(wèn)怎么辦?

第四步:雙贏方案推介與異議處理
一、方案推介
1、先需求,后方案
2、如何做好價(jià)值呈現(xiàn)與強(qiáng)化?
3、個(gè)性化方案介紹的重要方法:FABE銷售法
4、方案推薦四策略:賣(mài)方案法/樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)法/圍點(diǎn)打援法/聲東擊西法
二、三三五制雙贏談判策略
1、三步驟創(chuàng)造談判雙贏
2、三籌碼:情報(bào)、權(quán)勢(shì)、時(shí)間的靈活運(yùn)用
3、五個(gè)有效的談判策略
4、絕對(duì)對(duì)你有用的談判思維
①談判不僅是分蛋糕,還可以把蛋糕做大
②不要輕易說(shuō)不可以,談判是條件交換條件
③切割法、掛鉤法、找交集法、增加資源法
四、典型異議問(wèn)題處理
問(wèn)題1:你們的價(jià)格太高
問(wèn)題2:你們的產(chǎn)品一般
問(wèn)題3:你們的政策支持沒(méi)人家的好
問(wèn)題4:你們的品牌在這里沒(méi)有知名度
。。。。。。
討論:客戶狠踩公司弱點(diǎn),如何將他引向我方有利的戰(zhàn)場(chǎng)?

第五步:解決方案的促成
一、有效促成簽約的方法
1、把握促成時(shí)機(jī)
2、感性促成與理性促成
3、六種有效的促成技巧
二、與客戶簽合同時(shí)要注意的問(wèn)題
討論:如何策反競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的客戶?

第六步:忠誠(chéng)關(guān)系培養(yǎng)
1、賣(mài)產(chǎn)品就是賣(mài)人品
2、兌現(xiàn)你的承諾
3、口碑傳遞
4、激活VIP客戶
5、長(zhǎng)期客戶關(guān)系的維護(hù)與發(fā)展

 

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景:隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識(shí),快速因應(yīng)顧客需求,提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么?團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的組織文化有何關(guān)聯(lián)?如何鑄造適合文化的團(tuán)隊(duì)?在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題,如何應(yīng)對(duì)?鑄造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和原則是什么?如何落實(shí)?這些問(wèn)題正困擾著許多企業(yè)中高層管理者。本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解鑄造一

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部分:凡事負(fù)責(zé)任,沒(méi)有任何借口1.為什么需要負(fù)責(zé)任?a.負(fù)責(zé)就等于成長(zhǎng),負(fù)的責(zé)任越大能力提升越快b.有目標(biāo)就會(huì)有痛苦,有痛苦就會(huì)有好處c.當(dāng)我覺(jué)得不舒服的時(shí)候就是成長(zhǎng)的時(shí)候d.當(dāng)我覺(jué)得很舒服的時(shí)候就是我落后的時(shí)候2.凡事歸因與內(nèi),沒(méi)有任何借口a.我是一切問(wèn)題的根源b.有錯(cuò)都是我的錯(cuò)c.凡是結(jié)果不夠好,都是因?yàn)槲也粔蚝胐.一切問(wèn)題都不是問(wèn)題,有問(wèn)題是我自己的問(wèn)

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課時(shí)執(zhí)行沒(méi)有任何借口1、喜歡找借口,成功沒(méi)有入口2、解析:舒適區(qū)的原理3、找借口的四種形式a.向上推卸責(zé)任找借口b.平行推卸責(zé)任找借口c.向下推卸責(zé)任找借口d.向外推卸責(zé)任找借口4.負(fù)責(zé)任的四大核心:a.我是一切問(wèn)題的根源b.有錯(cuò)都是我的錯(cuò)c.凡是結(jié)果不夠好,都是因?yàn)槲也粔蚝胐.一切問(wèn)題都不是問(wèn)題,有問(wèn)題是我自己的問(wèn)題第二課時(shí)執(zhí)行貴在自動(dòng)自發(fā)1、自動(dòng)自發(fā)的三

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