工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐

工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容
工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐
《工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐》
課程大綱
V1.2
隨著工程業(yè)主管理要求的提高以及設(shè)計(jì)院自身戰(zhàn)略發(fā)展的需要,單純的設(shè)計(jì)院模式
已不再具有足夠的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)院都已先后匯入“總包商轉(zhuǎn)型”洪流。
但是,現(xiàn)代商業(yè)條件下,一個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)承包商變身為一個(gè)工程總包商,改變的卻并
不僅僅是工作內(nèi)容,總包商們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也不單純來(lái)自于其專(zhuān)業(yè)技術(shù),更多的來(lái)自于
其公司的系統(tǒng)項(xiàng)目管理能力。從這個(gè)意義上說(shuō),現(xiàn)代項(xiàng)目管理依然是每一個(gè)轉(zhuǎn)型陣痛期
總包商及其項(xiàng)目經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)必修課。
更加重要的是,對(duì)于以項(xiàng)目總承包為主要盈利模式的專(zhuān)業(yè)工程公司而言,建設(shè)自己公
司的項(xiàng)目管理系統(tǒng)體系,培養(yǎng)一批具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理人隊(duì)伍,并不僅僅是臨
陣磨槍的需要,而是自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性要求。
本《工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程,結(jié)合項(xiàng)目管理最新實(shí)踐,針對(duì)轉(zhuǎn)型期總承包商及
其項(xiàng)目經(jīng)理的獨(dú)特需求,提供了“利用現(xiàn)代項(xiàng)目管理提高總包商項(xiàng)目績(jī)效”的初步解決方
案。
1. 課程學(xué)習(xí)方法和收益:
1.
本課程計(jì)劃用3天時(shí)間,采用課堂互動(dòng)的模擬訓(xùn)練法方式,從工程業(yè)主對(duì)總包商的要求出
發(fā),將學(xué)員置身于一個(gè)總承包工程的模擬環(huán)境中,站在總承包商的角度,去發(fā)現(xiàn)并解決
自己面對(duì)的典型項(xiàng)目管理問(wèn)題;
2.
本課程融入大量業(yè)內(nèi)工程案例和良好做法,以互動(dòng)的形式,引導(dǎo)參訓(xùn)者更新觀念,認(rèn)識(shí)
項(xiàng)目運(yùn)行和管理規(guī)律,掌握工程項(xiàng)目管理的核心思想,熟悉項(xiàng)目管理的主要工具,切實(shí)
提升管理技能,更加專(zhuān)業(yè)的服務(wù)于客戶(hù),為建立公司項(xiàng)目管理體系奠定基礎(chǔ)。
2. 課程培訓(xùn)大綱:
培訓(xùn)階段一: 現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)
培訓(xùn)目的和方法:時(shí)間:1天以?xún)?nèi)
課堂講授為主,對(duì)話(huà)討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在工程管理
中的應(yīng)用。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定
統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語(yǔ)言平臺(tái)。
課程主要內(nèi)容:
1. 專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)院轉(zhuǎn)型為專(zhuān)業(yè)工程公司所必須做出的5大調(diào)整和轉(zhuǎn)變;
2. 專(zhuān)業(yè)工程公司的主要管理內(nèi)容;
3. 專(zhuān)業(yè)工程公司的典型項(xiàng)目管理模式;
4. 國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀工程公司的項(xiàng)目管理體系和人力資源特點(diǎn);
5. 工程公司項(xiàng)目管理的2大關(guān)鍵要素;
6. 工程項(xiàng)目生命周期及其階段的不同管理特征;
7. 工程項(xiàng)目目標(biāo)和主要約束條件及其相互關(guān)系;
8. 項(xiàng)目環(huán)境和項(xiàng)目干系人對(duì)項(xiàng)目的影響;
9. 不同項(xiàng)目組織的不同管理績(jī)效;
10. 項(xiàng)目管理方法論的主要內(nèi)容和管理工具:
11. 項(xiàng)目計(jì)劃對(duì)項(xiàng)目的作用和影響;
12. 項(xiàng)目目標(biāo)管理和控制的三步曲
13. FIDIC條款簡(jiǎn)介;
培訓(xùn)階段二:典型案例模擬訓(xùn)練及案例討論
培訓(xùn)目的和方法:時(shí)間:2天以上
將所有參訓(xùn)學(xué)員編成虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),將所表達(dá)的案例問(wèn)題融入課程,按項(xiàng)目的實(shí)施步驟
,模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的主要過(guò)程。通過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的提出、討論和講師點(diǎn)評(píng),使參訓(xùn)者
發(fā)現(xiàn)其中的管理問(wèn)題,掌握真實(shí)工程總承包項(xiàng)目的科學(xué)管理方法,提高總承包商公司和
項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人的項(xiàng)目管理能力。
案例研討一:
1、項(xiàng)目經(jīng)理的管理工作從哪里開(kāi)始才更有利于項(xiàng)目成功?
2、PM該做的第一件重要工作是什么?
案例討論二:
1、項(xiàng)目中為什么我們經(jīng)常被動(dòng)?為什么必須經(jīng)常趕工加班?
2、項(xiàng)目工期延誤或超出預(yù)算的影響因素;
3、編制可實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃的系統(tǒng)方法和關(guān)鍵工具;
4、課程演練:計(jì)劃編制方法的主要流程;
案例研討三:
1、項(xiàng)目實(shí)施中,總承包商的資源安排、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織設(shè)計(jì);
2、如何避免項(xiàng)目中的爭(zhēng)權(quán)與推諉?
3、課程演練:如何界定工作內(nèi)容與管理責(zé)任?
案例研討四:
1、課程演練:總承包項(xiàng)目中有哪些關(guān)鍵利害關(guān)系人?對(duì)項(xiàng)目有哪些影響?如何管理?
2、利害關(guān)系人管理的兩個(gè)目的?
3、總包商管理項(xiàng)目利害關(guān)系人的6種具體方法;
案例研討五:
1. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)對(duì)項(xiàng)目以及對(duì)你的影響;
2. 課程演練:總包項(xiàng)目常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別分析和原則?
3. 如何將風(fēng)險(xiǎn)管理與項(xiàng)目計(jì)劃、實(shí)施切實(shí)融合?
案例研討六:
1. 實(shí)用進(jìn)度計(jì)劃編制及其優(yōu)化8步法;
2. 好計(jì)劃的簡(jiǎn)潔標(biāo)準(zhǔn);
案例研討七:
1、總包項(xiàng)目管理中的3個(gè)關(guān)鍵角色;
2、項(xiàng)目實(shí)施中,項(xiàng)目的指揮者是誰(shuí)?
案例研討八:
1、項(xiàng)目實(shí)施中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)控制法;
2、工程現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)問(wèn)題的隨機(jī)處置以及沖突管理;
3、項(xiàng)目變更的來(lái)源和管理控制5原則;
案例研討九:
1、大連萬(wàn)達(dá)的工程項(xiàng)目如何收尾?
2、對(duì)管理收尾價(jià)值的認(rèn)識(shí)及其管理;
3、編制管理收尾工作清單;
侯嵐老師的其它課程
階段一:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對(duì)話(huà)討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語(yǔ)言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。時(shí)間:1-2天培訓(xùn)大綱:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)1、項(xiàng)目管理的概念、作用及其在制造業(yè)工程建設(shè)(技改)項(xiàng)目實(shí)踐中的應(yīng)用;2、制造業(yè)工程建設(shè)(技改)項(xiàng)目全生
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培訓(xùn)大綱通過(guò)我們對(duì)中國(guó)電信長(zhǎng)期的了解和服務(wù),我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)ICT項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)參差不齊,在項(xiàng)目實(shí)際中難以實(shí)現(xiàn)有效管理,在后續(xù)學(xué)習(xí)和討論中也難以統(tǒng)一思維和語(yǔ)言,為保證培訓(xùn)效果,打造高效團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力,我們建議用下述兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)和案例研討來(lái)實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),理想效果為5天時(shí)間,具體安排如下:第一階段:2天培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對(duì)話(huà)討論為輔,使參訓(xùn)
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承包商工程項(xiàng)目管理 02.07
本課程分別用下述兩個(gè)階段、3-5天的學(xué)習(xí)和案例研討,具體內(nèi)容如下:培訓(xùn)階段一:時(shí)間:1-2天培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對(duì)話(huà)討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在工程管理中的應(yīng)用。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語(yǔ)言平臺(tái)。課程主要內(nèi)容:現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)階段二:時(shí)間:2-3天培訓(xùn)目的和方法:將
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通訊工程承包商項(xiàng)目管理(TX01)通用培訓(xùn)大綱充滿(mǎn)高新技術(shù)的現(xiàn)代通信服務(wù)業(yè),在向社會(huì)提供嶄新服務(wù)的同時(shí),也造就了大量工程師出身的項(xiàng)目經(jīng)理;但在現(xiàn)實(shí)中,所有公司都發(fā)現(xiàn),他們的項(xiàng)目并不缺乏優(yōu)秀的工程師,但是永遠(yuǎn)缺乏優(yōu)秀的管理者;《通訊工程承包商項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》課程,結(jié)合通信工程公司的項(xiàng)目實(shí)際,針對(duì)承包商的特定問(wèn)題和具體需求,力求實(shí)現(xiàn)“提升承包商工程項(xiàng)目管理績(jī)效
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房地產(chǎn)工程開(kāi)發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐(FDC01)培訓(xùn)大綱盡管房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)是典型的以項(xiàng)目為基本運(yùn)營(yíng)模式的行業(yè),盡管地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理們常年工作在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),而且許多人已經(jīng)走上關(guān)鍵管理崗位,但限于專(zhuān)業(yè)或經(jīng)歷的局限,以及行業(yè)的高速發(fā)展,導(dǎo)致他們淹沒(méi)在繁重的日常事務(wù)中,缺乏必要的職業(yè)訓(xùn)練,實(shí)際履職能力不足。但是,在不斷激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,房地產(chǎn)公司要持續(xù)獲得市場(chǎng)的青睞以及滿(mǎn)足自己對(duì)利
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制造業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理 02.07
一、項(xiàng)目研發(fā)概述二、現(xiàn)代研發(fā)項(xiàng)目管理三、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理內(nèi)容和流程四、研發(fā)項(xiàng)目階段評(píng)審方法論的內(nèi)容和流程五、案例練習(xí):如何編制一個(gè)實(shí)用的研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃?六、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施中的常見(jiàn)控制問(wèn)題七、研發(fā)項(xiàng)目變更管理與控制八、研發(fā)項(xiàng)目資源管理九、研發(fā)人員的角色轉(zhuǎn)換與項(xiàng)目管理能力提升
講師:候嵐詳情
企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的項(xiàng)目化管理(QT01)通用培訓(xùn)大綱隨著時(shí)代的變遷,無(wú)論是以項(xiàng)目為主導(dǎo)業(yè)務(wù)模式的工程、軟件開(kāi)發(fā)行業(yè),還是快速消費(fèi)品、通信及化工、電子等傳統(tǒng)制造業(yè)或高科技行業(yè),項(xiàng)目管理作為主要管理模式,已受到越來(lái)越多項(xiàng)目經(jīng)理們的重視;然而,對(duì)于許多非項(xiàng)目經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)人士而言,在目前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,同樣遇到越來(lái)越多的個(gè)性化客戶(hù)需求或者來(lái)自企業(yè)內(nèi)部越來(lái)越多臨時(shí)、多變的工
講師:候嵐詳情
課程概述:地產(chǎn)開(kāi)發(fā)是典型的以項(xiàng)目為盈利模式的產(chǎn)業(yè),但是他的管理基礎(chǔ),也恰恰是以項(xiàng)目為管理模式。在不斷激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,管理者們要滿(mǎn)足公司不斷加快的發(fā)展需要以及越來(lái)越嚴(yán)苛的項(xiàng)目目標(biāo)優(yōu)化要求,必須努力的同樣是創(chuàng)新思維、創(chuàng)新組織、創(chuàng)新管理、快速提升管理效率。從這個(gè)意義上說(shuō),現(xiàn)代項(xiàng)目管理始終是我們地產(chǎn)公司以及每一個(gè)管理者的專(zhuān)業(yè)必修課。盡管中國(guó)地產(chǎn)業(yè)依然年輕,盡管中國(guó)
講師:候嵐詳情
1、在各行業(yè),項(xiàng)目管理已成為越來(lái)越多項(xiàng)目經(jīng)理們的主要管理模式;然而,現(xiàn)代項(xiàng)目管理并不僅僅是項(xiàng)目經(jīng)理們的專(zhuān)利;對(duì)于許多非項(xiàng)目管理背景的專(zhuān)業(yè)人士而言,在今天激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,同樣遇到越來(lái)越多的個(gè)性化客戶(hù)需求或者來(lái)自企業(yè)內(nèi)部越來(lái)越多臨時(shí)、多變的工作任務(wù)以及參與項(xiàng)目時(shí)所面對(duì)的各種沖突與困惑。從這個(gè)意義上說(shuō),現(xiàn)代項(xiàng)目管理同樣應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)面對(duì)項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)人士的手中利器。2
講師:候嵐詳情
以下述兩個(gè)階段分別展開(kāi):第一階段:職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理概述1天1、項(xiàng)目經(jīng)理人選的常見(jiàn)來(lái)源2、管理工作與技術(shù)工作的不同特點(diǎn)與差異3、項(xiàng)目管理與職能管理的不同特點(diǎn)與差異4、技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理的優(yōu)勢(shì)與常見(jiàn)問(wèn)題5、項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)角色5.1項(xiàng)目經(jīng)理在公司中的角色和地位5.2項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的角色和地位6、技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理面對(duì)新職業(yè)的多重轉(zhuǎn)型7、項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力第二階
講師:候嵐詳情
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