《員工職業(yè)化塑造》

  培訓(xùn)講師:胡新橋

講師背景:
胡新橋老師中國新銳管理培訓(xùn)專家電子科技大學(xué)(成都)MBA/DBA清華大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授華中科技大學(xué)EDP中心特聘教授武漢理工大學(xué)無錫EMBA班特聘教授湖南大學(xué)法學(xué)院公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘教授浙江大學(xué)求是研究院特聘教授2005年至200 詳細(xì)>>

胡新橋
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《員工職業(yè)化塑造》詳細(xì)內(nèi)容

《員工職業(yè)化塑造》

《員工職業(yè)化塑造》培訓(xùn)方案
胡新橋
【培訓(xùn)目標(biāo)】
← 正確認(rèn)知員工職業(yè)定位,樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)
← 掌握職業(yè)著裝、形象及行為規(guī)范要求,加強(qiáng)職業(yè)化意識(shí)
← 了解人際關(guān)系的形成要素,認(rèn)識(shí)人際差異,建立良好的人際關(guān)系
【培訓(xùn)時(shí)間】一天(6小時(shí))

【培訓(xùn)方式】專業(yè)講授、案例分享、小組競賽、心理測試、視頻分享、游戲演示等
【課程大綱】

1. 正確進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變
課程開場活動(dòng):是誰阻檔了我們前進(jìn)?
1、認(rèn)清我們身邊存在的障礙:
1) 看得見的障礙---技能和知識(shí)
2) 看不見得障礙---心態(tài)
2、從學(xué)生人走向職業(yè)人
1) 什么樣的員工最受企業(yè)歡迎?——人財(cái)、人材、人裁和人才的區(qū)別?
2) “鐵飯碗”的真正含義。
3) 如何成為企業(yè)的“人財(cái)”?
4) 討論分享:我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?br /> 我們?yōu)槭裁匆x擇在這家企業(yè)工作?
工作當(dāng)中會(huì)遇到哪些困難和挫折?我們將如何面對(duì)?
3、培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)心態(tài)
1) 敬業(yè)
全力以赴、尊重職責(zé)
2) 責(zé)任心
? 什么是責(zé)任心?
?在企業(yè)里怎樣做到有責(zé)任心?
3) 忠誠與服從
案例分享:沒有任何借口
4) 更專業(yè)
研討:怎樣令我們的專業(yè)知識(shí)更豐富?
5) 付出才有回報(bào)
案例分享:王永慶的成功
6) 自我激勵(lì)
遇到挫折時(shí)怎么辦?——視頻:別對(duì)自己說“不可能”
7) 積極主動(dòng)
8) 寬容
換位思考:心理測試
高位思考:站在公司角度來想問題
4、是誰阻擋了我們前進(jìn)?
——能阻擋我們前進(jìn)的,只有我們自己!


2. 掌握職業(yè)化的基本技能
1、職業(yè)形象及舉止規(guī)范
1)形象改變職業(yè)命運(yùn)!
2)小組PK:職業(yè)形象測試
3)職業(yè)化形象規(guī)范:發(fā)型、飾品、男女工裝、鞋襪等形象要求
4)職場儀態(tài)舉止的重要性——舉止規(guī)范及訓(xùn)練
站姿、坐姿、洽談、會(huì)議等舉止要求訓(xùn)練
5)公司廠區(qū)內(nèi)的行為規(guī)范要求
2、職業(yè)素養(yǎng)的核心——有效溝通技巧
1)工作中溝通的重要性
2)人際溝通中的“道、法、術(shù)”
心理測試:人際風(fēng)格測試
3)工作中的溝通藝術(shù)
與上司相處、與平級(jí)相處的技巧
4)工作中建立良好人際關(guān)系的幾點(diǎn)建議
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
1)塑造高績效團(tuán)隊(duì)的要求
“尋寶活動(dòng)”的啟發(fā)
2)正確處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
4、了解職業(yè)發(fā)展特點(diǎn),做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1) 職業(yè)生涯早期階段的特點(diǎn)
2) 職業(yè)生涯發(fā)展成功的因素
通過對(duì)內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)的發(fā)展來帶動(dòng)外職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)!


3. 課程結(jié)束
1、課程結(jié)束活動(dòng):Change
We need change, Yes we can!
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神
錄相分享:雄鷹的智慧
二十一世紀(jì)最大的危機(jī)是沒有危機(jī)意識(shí),沒有變革和學(xué)習(xí)的意識(shí)!

 

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步入金牌職場職業(yè)化的十項(xiàng)修煉【培訓(xùn)目標(biāo)】?正確認(rèn)知員工職業(yè)定位,樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)?掌握職業(yè)形象及行為規(guī)范要求,加強(qiáng)職業(yè)化意識(shí)?了解人際關(guān)系的形成要素,認(rèn)識(shí)人際差異,建立良好的人際關(guān)系?了解職業(yè)首先的基本要求【培訓(xùn)時(shí)間】一天(6小時(shí))【培訓(xùn)方式】講授+討論+視頻+案例演【課程大綱】開篇:1、思香港老板住五星的故事2、上海小伙交通銀行應(yīng)聘的故事3、銀

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企業(yè)中層卓越管理能力提升培訓(xùn)【培訓(xùn)時(shí)間】1-2天【培訓(xùn)目的】1、分清班組長的管理角色定位2、掌握激勵(lì)、沖突管理、授權(quán)、績效和管理的基本理論和技巧3、知道如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法【培訓(xùn)方式】互動(dòng)模擬/視頻播放/案例分析/講解【培訓(xùn)課綱】第一單元:經(jīng)理人的角色與職責(zé)1、環(huán)境轉(zhuǎn)變對(duì)經(jīng)理人管理工作的影響2、經(jīng)理人的主要職責(zé)3、杰出經(jīng)理人的4個(gè)角

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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)注:本課程華科、武大、武漢理工EMBA班多次演繹【課程背景】結(jié)合中國本土文化特質(zhì),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須和文化相結(jié)合,結(jié)合中國人、中國域的特點(diǎn),把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與之結(jié)合,才能收到實(shí)效。當(dāng)然,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理是有區(qū)別,同時(shí)二者交錯(cuò)性地實(shí)施于工作中,讓企業(yè)基業(yè)長青是管理的科學(xué)化落地的結(jié)果,同時(shí)是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的完美綻放結(jié)果。本課程以宏觀與微觀相結(jié)合地方式去演繹。【

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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一單元、中國式管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述1、中國人的管理行為特性2、中國人的工作原則3、你就是你想成為的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要特質(zhì)5、成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的手段第二單元、什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)深刻涵義2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的異同3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可以學(xué)習(xí)不能模仿4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的自我感悟5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的幽默感自我培養(yǎng)第三單元、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通真諦1、高品質(zhì)

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課程大綱  一、什么是執(zhí)行力  1、什么是執(zhí)行  2、什么是執(zhí)行力  3、幾種錯(cuò)誤的執(zhí)行觀  4、提升執(zhí)行力的意義  5、謀事之道,成在執(zhí)行  6、成就事業(yè),贏在執(zhí)行  二、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)及原因  1、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)  2、執(zhí)行力不佳的原因分析  3、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力不佳的原因  4、普通公務(wù)員執(zhí)行力不佳的原因  三、提升執(zhí)行力的途徑  (一)領(lǐng)導(dǎo)如何提升執(zhí)行

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領(lǐng)導(dǎo)的卓越執(zhí)行力【課程大綱】  第一單元:高品質(zhì)有溝通格言  高品質(zhì)的溝通視頻分析  認(rèn)識(shí)氣質(zhì)與性格分析  領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位  第二單元溝通與管理溝通  溝通的技術(shù):八要素  溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則;  溝通渠道及相關(guān)問題;  溝通的障礙及克服技巧;  第三單元:公務(wù)員有效的人際溝通  溝通需要技巧  人際溝通的特點(diǎn)、作用和原則;  人際溝通的障

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領(lǐng)導(dǎo)者的陽光心態(tài)《領(lǐng)導(dǎo)者的陽光心態(tài)》內(nèi)容提示  職場的競爭表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。領(lǐng)導(dǎo)者要改善自己的思維模式,提升適應(yīng)環(huán)境的能力;領(lǐng)導(dǎo)者要改變自己的行為模式,增強(qiáng)責(zé)任感;領(lǐng)導(dǎo)者要悟到生活中陽光心態(tài)的魅力;領(lǐng)

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【課程大綱】  第一單元:高品質(zhì)有溝通格言  高品質(zhì)的溝通視頻分析  認(rèn)識(shí)氣質(zhì)與性格分析  領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位  第二單元溝通與管理溝通  溝通的技術(shù):八要素  溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則;  溝通渠道及相關(guān)問題;  溝通的障礙及克服技巧;  第三單元:公務(wù)員有效的人際溝通  溝通需要技巧  人際溝通的特點(diǎn)、作用和原則;  人際溝通的障礙及相應(yīng)對(duì)策; 

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