5.向華為學管理系列五《“灰度”領導力法則》

  培訓講師：景元利

講師背景：
景元利老師簡介國內華為人力資本、企業(yè)文化實戰(zhàn)派專家清華、北大、浙大、交大總裁班特邀講師海軒商學院特聘講師《華為本質》作者5年華為公司內部管理改進經驗10多年來專注于華為企業(yè)標桿研究擔任數家企業(yè)的外部董事及常年顧問先后參與過大型企業(yè)的人力資本 詳細>>

景元利
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5.向華為學管理系列五《“灰度”領導力法則》詳細內容

5.向華為學管理系列五《“灰度”領導力法則》

《“灰度”領導力法則》
主講：景元利
一個領導人重要素質是方向、節(jié)奏。他的水平就是合適的灰度。堅定不移的正確方向來自灰度、妥協與寬容。
——任正非
向華為學管理系列課程之五“灰度”領導力法則課程大綱
課程介紹：
華為可以當之無愧地被譽為中國民營企業(yè)的一面旗幟，它不但屬于高科技企業(yè)，而且代表著中國的民營企業(yè)走向了世界，進入了世界500強，成為海內外知名企業(yè)。華為是中國最了不起的公司，讀懂了它，就讀懂了中國企業(yè)的未來，獲得了中國企業(yè)基業(yè)長青的管理真經。
在本課程中，基于目前許多企業(yè)在領導力方面存在著影響力不夠、過于激進、過于保守等問題我們從多個不同維度來解讀華為的“灰度”領導力，深入剖析華為團隊建設與團隊管理的最優(yōu)實踐，并由此總結出了華為企業(yè)的“灰度”領導力模式，其倡導開放、妥協、寬容及均衡等管理思想?；谝陨蠁栴}我們形成了《“灰度”領導力法則》這門課程，希望能夠對于廣大企業(yè)中高層管理者有所啟發(fā)和幫助。
課程名稱： “灰度”領導力法則 目標學員：中高層管理者
課程時間： 1-2天/（6-12小時） 課程講師：景元利
授課模式：行動學習+世界咖啡+小組討論+實戰(zhàn)演練+案例分享
授課方法：基于建構主義的五星教學法、行動學習教學法
課程宗旨：
幫助中、高層管理者訓練、掌握“灰度”領導力方法及工具，豐富人力資源管理經驗，為打造人力資本驅動企業(yè)發(fā)展的良好機制奠定堅實基礎；幫助中高層管理者轉變思想觀念，樹立“灰度”領導力的基本理念，能夠將華為“灰度”領導力系統(tǒng)的核心管理思想吸收的同時，形成基于自身企業(yè)現狀的“灰度”領導力系統(tǒng)，為企業(yè)的經營管理創(chuàng)造更大的價值。
課程收益：
深刻解讀華為對于“灰度”領導力的深刻理解；
揭秘華為企業(yè)對于“灰度”領導力的實戰(zhàn)應用；
解讀華為“灰度”管理哲學的深邃智慧；
領悟華為“灰度”領導力背后的均衡發(fā)展邏輯；
課程大綱：
第一部分、 “灰度”詮釋與“灰度”領導力三要素
“灰度”是介于黑白之間的一種平衡力量
黑白是兩種極端假設
黑白代表自然科學與社會科學
“灰度”代表均衡與中庸之道
“灰度”領導力
開放
妥協
均衡
“灰度”領導力防止極端、激進
案例一：華為“灰度”領導力在企業(yè)變革中的應用
小組討論一：本企業(yè)在管理變革中的“灰度”應用案例研討
第二部分、“灰度”領導力法則
變革管理中的“鐘擺”原理
在堅持原則的前提下倡導變通
“灰度”領導力在變革過程中是打破既有平衡，形成新的平衡
“灰度”領導力強調包容性
“灰度”領導力凸顯適度妥協的領導藝術
“灰度”領導力在變革時期體現在僵化、優(yōu)化與固化三段論
案例二：華為總裁任正非“灰度”領導力法則實戰(zhàn)應用
第三部分、 “灰度”組織管理哲學
組織熵值
組織管理中的張弛之道
組織管理中的“摻沙子”做法
運用組織“灰度”管理思想化解組織內部各種矛盾
組織“灰度”具有一種能使組織自我修復、自我糾偏效果
組織“灰度”對于變革進程描述為退半步，進一步
案例三：7000人大辭職與末尾淘汰制 （組織“灰度”管理凸現）
小組討論二：本企業(yè)在日常管理中的“灰度”領導力法則實戰(zhàn)應用研討
第四部分、“灰度”領導力與企業(yè)變革
平衡與再平衡
變革就是改良
小改進，大獎勵
有效增長
實現雙贏
拒絕過于民主
集權化管理
變革需要承受風險，付出代價
案例四：華為“灰度”下的管理變革
第五單元“灰度”領導力與學習型組織
一杯咖啡可以吸收宇宙的能量
向“落后”的競爭對手學習
向跨行業(yè)標桿企業(yè)學習
“紅”“藍”對抗實戰(zhàn)模式
“任人為親”與“任人為賢”
通過復盤與自我批判倡導自我反思，自我提升
華為大學的教學模式
如何理性評判干部工作失誤
案例五：華為企業(yè)發(fā)展過程中強調的領先半步
小組研討三：基于“灰度”管理思想針對提升本企業(yè)的領導力有何建議
第六部分、課程總結與實施計劃（圣誕樹4321模型）
一個行動計劃
兩個行為改變
三個深刻感悟
四個主要內容
目標學員：企業(yè)中高層管理者
備注：

 

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